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職業(yè)化綜合素質(zhì)提升

課程編號:47428

課程價(jià)格:¥20000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:296

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:劉毅

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
【課程對象】適用于制造企業(yè) 生產(chǎn)車間干部及相關(guān)骨干

【培訓(xùn)收益】
為企業(yè)訓(xùn)練出能夠盡快適應(yīng)工作和提高工作效率的“職業(yè)人” 訓(xùn)練出有忠誠度和團(tuán)隊(duì)精神的“企業(yè)人” 訓(xùn)練出能夠適應(yīng)并推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的“成功人” 快速有效地提升組織和個(gè)人的競爭力!

一、車間主管的職業(yè)品牌與態(tài)度
1、車間主管應(yīng)有的十大心態(tài)
2、如何確立工作使命
3、我在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值
4、找到錢以外的動(dòng)力――人最大的不同在于觀念
5、職業(yè)化態(tài)度與管理
6、態(tài)度比技能更重要
7、什么是職業(yè)化態(tài)度
8、 職業(yè)化的三種心態(tài)
9、職業(yè)者自律能力
10、成為合作者不是“獨(dú)行俠”
11、默默無聞與騰飛
12、抱怨有什么危害
13、職業(yè)化的核心文化——“滿意工程”
14、職業(yè)化的工作技能——工匠精神
15、職業(yè)化的工作態(tài)度——“用心做事”
16、職業(yè)化的工作道德——“對工作質(zhì)量的堅(jiān)持”
17、得過且過只會(huì)害人害己
18、敢于“擔(dān)當(dāng)”,對結(jié)果“負(fù)責(zé)”
19、“服從”上司是一種美德
20、“敬業(yè)”是一種工作態(tài)度
21、共勉:做個(gè)職業(yè)人
二、職業(yè)心態(tài)與觀念塑造
1、 思考:我為誰而工作?
2、 討論:工作的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量?
3、 剖析:職業(yè)化員工必備的8種心態(tài)
4、 職業(yè)化員工:愛+責(zé)任+忠誠
5、 案例:優(yōu)秀的員工都快樂!
6、 工具:好心態(tài)是能力好的前提
三、態(tài)度品牌塑――責(zé)任勝于能力
1、“責(zé)任能力”是有效落實(shí)的關(guān)鍵
2、責(zé)任體現(xiàn)人品,人品決定產(chǎn)品
3、感恩心做人,責(zé)任心做事
4、在責(zé)任心的天平上,恪守職業(yè)道德的準(zhǔn)則
5、對企業(yè)負(fù)責(zé),讓主人翁精神落到實(shí)處
6、成功,從培養(yǎng)責(zé)任意識開始
7、別人不是我
8、佛與牛糞
9、似曾相識的語言:
不是我的錯(cuò)、不關(guān)我的事 不是我的問題
10、他們怎么不事先溝通好
11、誰該為這些失誤負(fù)責(zé) 
12、別問為什么
四、職業(yè)化時(shí)間管理
1、 反思:為何總是“忙?茫?盲?”
2、 游戲:誰偷走了我的時(shí)間?
3、 互動(dòng):時(shí)間規(guī)劃練習(xí)環(huán)節(jié)
4、 互動(dòng):如何祛除時(shí)間管理誤區(qū)
5、 高效自我管理的4個(gè)步驟
6、 科學(xué)時(shí)間管理的5項(xiàng)基本原則
7、 建立目標(biāo)管理及優(yōu)先順序
8、 撰寫周、月、季、年度工作計(jì)劃表
9、 節(jié)約時(shí)間的方法和工具
五、職業(yè)化能力提升
1、 溝通能力
1) 互動(dòng)+感知:聆聽與溝通
2) 案例+分享:溝通在工作、生活中的重要性
3) 工具:如何在各部門、各級間高效溝通
2、協(xié)作能力
1) 案例:1+1=?
2) 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙
3) 工具:如何進(jìn)行高效協(xié)作
3、 共贏共享
1) 游戲:“老子”天下第一
2) 案例+講授:天堂與地獄
3) 視頻:《合唱:相親相愛的一家人》
4、 思考力
1) 感悟:問題即老師?!
2) 方案:如何建立良性思考模式
3) 工具:日清日畢
5、 行動(dòng)力
1) 游戲:不行動(dòng)即淘汰
2) 討論:主動(dòng)=快樂 / 被動(dòng)=痛苦
3) 工具:提升行動(dòng)力的5件法寶
6、 創(chuàng)造力
1) 互動(dòng):分組練習(xí)——學(xué)會(huì)找到問題的根源
2) 分享:建立創(chuàng)新性思維
3) 工具:如何有效提升員工的創(chuàng)造能力
7、 學(xué)習(xí)力
1) 反思:主動(dòng)學(xué)習(xí)?
2) 案例:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
3) 工具:學(xué)習(xí)的最佳途徑
8、 競爭力
1) 學(xué)習(xí)力=競爭力
2) 如何建立良性競爭
3) 建立學(xué)習(xí)分享機(jī)制
9、 愛的宣言
以小組為單位:1、感恩父母、感謝公司、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感激同事、感謝朋友學(xué)員分享:感恩宣言
全員總動(dòng)員:愛的傳遞
互動(dòng):感恩——人生旅途免費(fèi)的加油站
分享:有愛就有力量
合唱:《感恩的心》
11、釋放職場正能量
1) 職業(yè)人——想什么?
2) 職業(yè)人——做什么?
3) 職業(yè)人——如何做?
 

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