【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】

第一部分：崗位安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控
第一章：KYT理論基礎(chǔ)
一、定義
二、背景
二、起源
三、KYT活動(dòng)目的和作用
四、KYT活動(dòng)實(shí)施辦法和步驟

第二章：KYT活動(dòng)實(shí)施步驟

一、實(shí)施方式

二、推進(jìn)方法
第一步：把握現(xiàn)狀
——操作方法及步驟
——注意事項(xiàng)
——操作案例

第二步追究本質(zhì)
——操作方法及步驟
——注意事項(xiàng)
——操作案例

第三步：闡述對策
——操作方法及步驟
——注意事項(xiàng)
——操作案例

第四步：確定目標(biāo)
——操作方法及步驟
——注意事項(xiàng)
——操作案例

三、推進(jìn)注意事項(xiàng)

第三章：KYT推進(jìn)流程

第一階段:KYT試點(diǎn)期
重點(diǎn)之一：作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化
重點(diǎn)之二：勞保用品的配戴標(biāo)準(zhǔn)化

第二階段:KYT展開期
——內(nèi)容及方法

第三階段：自主管理期
——操作步驟及流程內(nèi)容

第四章：KYT實(shí)例分析

第五章：企業(yè)現(xiàn)場問題實(shí)際演練
第二部分：隱患排查治理

1、隱患排查術(shù)語定義
2、隱患排查基本要求
3、隱患分級與分類
4、重大事故隱患
5、隱患分級與分類
6、工作程序和內(nèi)容
——編制排查清單
——制定排查計(jì)劃
——組織實(shí)施
——隱患治理
7、重大隱患治理
8、文件管理
9、隱患排查效果
10、持續(xù)改進(jìn)

第三部分：煤炭生產(chǎn)應(yīng)急培訓(xùn)

第一章：應(yīng)急預(yù)案的編寫
1 范圍
2 規(guī)范性引用文件
3 術(shù)語和定義
4 應(yīng)急預(yù)案編制程序
4.1 概述
4.2 成立應(yīng)急預(yù)案編制工作組
4.3 資料收集
4.4 風(fēng)險(xiǎn)評估
4.5 應(yīng)急能力評估
4.6 編制應(yīng)急預(yù)案
4.7 應(yīng)急預(yù)案評審
5 應(yīng)急預(yù)案體系
5.1 概述
5.2 綜合應(yīng)急預(yù)案
5.3 專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案
5.4 現(xiàn)場處置方案
6 綜合應(yīng)急預(yù)案主要內(nèi)容
6.1 總則
6.1.1編制目的
6.1.2編制依據(jù)
6.1.3適用范圍
6.1.4應(yīng)急預(yù)案體系
6.1.5應(yīng)急預(yù)案工作原則
6.2 事故風(fēng)險(xiǎn)描述
6.3 應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
6.4 預(yù)警及信息報(bào)告
6.4.1 預(yù)警
6.4.2 信息報(bào)告
6.5 應(yīng)急響應(yīng)
6.5.1響應(yīng)分級
6.5.2響應(yīng)程序
6.5.3處置措施
6.5.4應(yīng)急結(jié)束
6.6 信息公開
6.7 后期處置
6.8 保障措施
6.8.1通信與信息保障
6.8.2應(yīng)急隊(duì)伍保障
6.8.3物資裝備保障
6.8.4其他保障
6.9 應(yīng)急預(yù)案管理
6.9.1應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)
6.9.2應(yīng)急預(yù)案演練
6.9.3應(yīng)急預(yù)案修訂
6.9.4應(yīng)急預(yù)案備案
6.9.5應(yīng)急預(yù)案實(shí)施
7 專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案主要內(nèi)容
7.1 事故風(fēng)險(xiǎn)分析
7.2 應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)
7.3 處置程序
7.4 處置措施
8 現(xiàn)場處置方案主要內(nèi)容
8.1 事故風(fēng)險(xiǎn)分析
8.2 應(yīng)急工作職責(zé)
8.3 應(yīng)急處置
8.4 注意事項(xiàng)
9 附件
9.1 有關(guān)應(yīng)急部門、機(jī)構(gòu)或人員的聯(lián)系方式
9.2 應(yīng)急物資裝備的名錄或清單
9.3 規(guī)范化格式文本
9.4 關(guān)鍵的路線、標(biāo)識和圖紙
9.5 有關(guān)協(xié)議或備忘錄
附 錄——應(yīng)急預(yù)案編制格式

第二章：應(yīng)急演練
1 范圍
2 規(guī)范性引用文件
3 術(shù)語和定義
4 應(yīng)急演練目的
5 應(yīng)急演練原則
6 應(yīng)急演練類型
7 應(yīng)急演練內(nèi)容
7.1 預(yù)警與報(bào)告
7.2 指揮與協(xié)調(diào)
7.3 應(yīng)急通訊
7.4 事故監(jiān)測
7.5 警戒與管制
7.6 疏散與安置
7.7 醫(yī)療衛(wèi)生
7.8 現(xiàn)場處置
7.9 社會(huì)溝通
7.10 后期處置
7.11 其他

8 綜合演練組織與實(shí)施
8.1 演練計(jì)劃
8.2 演練準(zhǔn)備
8.2.1 成立演練組織機(jī)構(gòu)
a） 領(lǐng)導(dǎo)小組
b） 策劃組
c） 執(zhí)行組
d） 保障組
e） 評估組
8.2.2 編制演練文件
8.2.2.1 演練工作方案
8.2.2.2 演練腳本
8.2.2.3 演練評估方案
8.2.2.4 演練保障方案
8.2.2.5 演練觀摩手冊
8.2.3 演練工作保障
a） 人員保障
b） 經(jīng)費(fèi)保障
c） 物資和器材保障
d） 場地保障
e） 安全保障
f） 通信保障
g） 其他保障
8.3 應(yīng)急演練的實(shí)施
8.3.1 熟悉演練任務(wù)和角色
8.3.2 組織預(yù)演
8.3.3 安全檢查
8.3.4 應(yīng)急演練
8.3.5 演練記錄
8.3.6 評估準(zhǔn)備
8.3.7 演練結(jié)束
9 應(yīng)急演練評估與總結(jié)
9.1 應(yīng)急演練評估
9.1.1 現(xiàn)場點(diǎn)評
9.1.2 書面評估
9.2 應(yīng)急演練總結(jié)
9.3 演練資料歸檔與備案
10 持續(xù)改進(jìn)
10.1 應(yīng)急預(yù)案修訂完善
10.2 應(yīng)急管理工作改進(jìn)

第四部分：露天礦技術(shù)技能

一 理念目標(biāo)和礦長安全承諾
二 組織機(jī)構(gòu)
三 安全生產(chǎn)責(zé)任制及安全管理制度
四 從業(yè)人員素質(zhì)
五 安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控
六 事故隱患排查治理
七 質(zhì)量控制
——鉆孔
——爆破
——采裝
——運(yùn)輸
——排土
——機(jī)電
——邊坡
——疏干排水
——調(diào)度和應(yīng)急管理
——職業(yè)病危害防治和地面設(shè)施
八 持續(xù)改進(jìn)

第五部分：煤礦班組建設(shè)

第一章：班組長的角色定位
1、基層班組長的定位
2、班組長的六種角色定位
3、基層班組長的核心職責(zé)
4、班組管理者應(yīng)具備“三頭六必”能力
5、班組長的管理水平現(xiàn)狀分類
6、一流班組長的素質(zhì)要求
7、優(yōu)秀班組長工作模式
第二章：班組長的職業(yè)品質(zhì)（品格第一）
1、能完成100%，絕不只完成99%
2、班組長必須修煉的職業(yè)操守
3、服從上司，服從是一種美德
4、如何提高團(tuán)隊(duì)服從力，維護(hù)上級權(quán)威的藝術(shù)
5、積極心態(tài)，銳意進(jìn)取
6、敢于承擔(dān)責(zé)任，正確對待問題和不足
7、不講哥們義氣，但求工作原則
8、對公司及上司絕對忠誠
9、自信、自律、理解
10、 公、私分明，禍從口出

第六部分：班組長管理技能

第0章：現(xiàn)場管理概述
——現(xiàn)場管理的意識與方法
——現(xiàn)場管理的內(nèi)容
——現(xiàn)場管理的手段
——現(xiàn)場管理的手法

第一章：人員管理（作業(yè)管理）

第二章：設(shè)備管理
一、設(shè)備管理概述
——設(shè)備管理的工作內(nèi)容
——設(shè)備管理不當(dāng)?shù)挠绊?br /> ——設(shè)備管理給企業(yè)帶來的巨大效益
——設(shè)備管理的發(fā)展
——設(shè)備管理人才是關(guān)鍵
二、設(shè)備維護(hù)管理
——正確的設(shè)備維護(hù)觀念
——建立設(shè)備管理體系
——建立設(shè)備管理體系
——設(shè)備運(yùn)行的指標(biāo)評價(jià)

第三章：物料管理
—— 什么是物料
——什么是物料管理
——物料管理到底是什么
——物料管理的四個(gè)環(huán)節(jié)
——物料存在的兩種識別方式:
——物料管理的六大手法
——六大手法的技巧

第四章：方法管理
一、看板管理
——何謂看板
——看板的種類
——看板的功能
——看板的應(yīng)用原則
——案例說明
——其它看板

第五章：環(huán)境管理
1.6S是管理的基石
——6S效率品質(zhì)提身之利器
——6S之基礎(chǔ)知識及實(shí)施要領(lǐng)（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全）
——6S與其它管理體系
——6S 維持方法

第六部分：煤炭安全政策法規(guī)

一：全國重大事故隱患專項(xiàng)排查整治2023行動(dòng)總體方案解讀
二：煤礦重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn) 解讀
三：2020版《煤礦安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系基本要求
 

機(jī)械制造專業(yè)、工業(yè)企業(yè)管理專業(yè)，研究生學(xué)歷，高級工程師

講師背景

經(jīng)典課程

 

ISO9001、ISO/TS16949、ISO14000、OHSMS18000等管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)、產(chǎn)品審核、過程審核等。

• 醫(yī)院突發(fā)事件處理培訓(xùn)

   

  一、醫(yī)院突發(fā)事件概述1、醫(yī)院突發(fā)事件的含義與性質(zhì)2、醫(yī)院突發(fā)事件的類型3、醫(yī)院突發(fā)事件的消極影響4、醫(yī)院突發(fā)事件預(yù)防及應(yīng)對的價(jià)值5、醫(yī)院突發(fā)事件預(yù)防及應(yīng)對常見的幾個(gè)問題二、醫(yī)院突發(fā)事件的預(yù)防1、醫(yī)院突發(fā)事件預(yù)防體系的建立的七個(gè)步驟2、醫(yī)院突發(fā)事件預(yù)防的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)三、醫(yī)院突發(fā)事件的處置與應(yīng)對1、醫(yī)院突發(fā)事件處置的七個(gè)原..

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• 精細(xì)化安全管理培訓(xùn)

   

  【課程背景】黨*提出“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會(huì)”的根本宏偉目標(biāo)，其本質(zhì)是“以人為本”，就是要把人的利益放在首位，促進(jìn)人的全面發(fā)展，充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢。我國精細(xì)化安全管理思路： 治理隱患、主動(dòng)防范事故，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，重在治本。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理..

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• 工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)實(shí)務(wù)與計(jì)劃

   

  一、項(xiàng)目管理框架項(xiàng)目管理知識基本框架- 項(xiàng)目定義及工程項(xiàng)目的特征- 項(xiàng)目成功的核心要素- 什么是項(xiàng)目管理?項(xiàng)目管理的概念和特征- 項(xiàng)目管理的五大過程- 項(xiàng)目管理九大知識領(lǐng)域工程管理與項(xiàng)目管理- 工程管理的內(nèi)容- 工程建設(shè)項(xiàng)目生命周期- 工程建設(shè)項(xiàng)目管理程序- 工程項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)模式及選擇- 工程項(xiàng)目的甲方..

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  【課程背景】郡縣治，乃天下安。習(xí)總書記在接見全國縣委書記說的一句話,縣是構(gòu)成國家政府基本執(zhí)政單位,縣治理好了,國家就好了。換到企業(yè)管理中也是這個(gè)道理，可以說是班組治，乃企業(yè)安。而班組治理好壞和班組長的能力水平有很大關(guān)系。而遺憾的是大多部班組長都是從基層員工提拔上來的，是技術(shù)和業(yè)務(wù)的能手，當(dāng)一旦要管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候就顯得力不從心，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)效率低下，各種..

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  【課程背景】◆ 一線主管或班組長能否準(zhǔn)確把握自己的角色與職責(zé)？◆ 面對上司交付的工作如何來計(jì)劃、組織、指揮、控制，對上司交付的工作能否執(zhí)行到位，能否帶領(lǐng)下屬很好地完成？◆ 企業(yè)一線干部如何從經(jīng)驗(yàn)型向知識型轉(zhuǎn)變，從技術(shù)型和技能型向管理型轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化管理？◆ 能否與上司、同事、下屬很好地相處，協(xié)助同事做好團(tuán)隊(duì)工作？◆ ..

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• 一線班組長綜合素養(yǎng)與管理能力提升

   

  î課程大綱第1章擺正位置，當(dāng)好“頭狼”——從團(tuán)隊(duì)成員到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型1.一線班組長的角色認(rèn)知1)討論：何謂管理，何謂管理者？2)根據(jù)能力坐標(biāo)，你屬于哪一類？3)班組長的全新角色及所需要的技能；4)班組長常犯的錯(cuò)誤；5)班組長的六項(xiàng)職能轉(zhuǎn)變。2.一線班組長的自我..

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