【培訓對象】
中高層領導、各業(yè)務主管、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績效管理經(jīng)理、主管等

【培訓收益】
● 增強黨性修養(yǎng)； ● 了解黨的歷史； ● 汲取中國傳統(tǒng)文化精髓； ● 加強自身理論和行為修養(yǎng)，提升個人的能力、格局和境界； ● 形成積極樂觀的工作態(tài)度和人生態(tài)度。

第一講：提出“四個自信”的歷史背景
一、經(jīng)濟背景
1. 2008年經(jīng)濟危機以來的經(jīng)濟發(fā)展走勢
2. “一帶一路”打造世界命運共同體
二、文化背景
1. 中國傳統(tǒng)文化的博大精深
2. 中國傳統(tǒng)文化的虛假泛濫
3. 立德樹人教育方針的提出
三、國際背景
1. Tpp的來龍去脈
2. 中美貿(mào)易戰(zhàn)影響幾何
四、社會背景
1. 市場經(jīng)濟帶來的價值觀多元化
2. 構建社會主義核心價值觀
案例：劍橋大學演講：中國企業(yè)家體內(nèi)要流淌道德的血液
現(xiàn)場演練：對愛國、敬業(yè)、誠信、友善的看法

第二講：道路自信
一、新民主主義革命道路
1. 農(nóng)村包圍城市
2. 武裝奪取政權
3. 三大法寶
1）武裝斗爭
2）統(tǒng)一戰(zhàn)線
3）黨的建設
案例：1939年華北聯(lián)大的開學典禮
現(xiàn)場演練：如何團結一切可以團結的人
二、社會主義改造
1. 三大改造
2. 八大二次會議
3. 10年的曲折發(fā)展
案例：改造我們的學習與廬山會議
演練：談對“執(zhí)兩用中”的看法
三、改革開放
1. 真理標準問題大討論
2. 四項基本原則與改革開放的關系
3. 中國特色社會主義道路的提出
4. 一個中心，兩個基本點
5. 社會主義市場經(jīng)濟
案例：社會主義的草魚資本主義的苗
現(xiàn)場演練：對市場經(jīng)濟的認識

第三講：理論自信
一、中國共產(chǎn)黨的理論指南——馬克思主義
1. 中國共產(chǎn)黨走上歷史舞臺的必然性
2. 馬克思主義在中國的運用和發(fā)展
二、馬克思主義哲學
1. 唯物論
2. 辯證法
3. 歷史觀
三、馬克思主義政治經(jīng)濟學和科學社會主義
1. 剩余價值與資本的有機構成
2. 共產(chǎn)主義的三大特征
四、毛澤東思想
五、習近平新時代中國特色社會主義
案例：唯物與唯心的案例討論
現(xiàn)場演練：唯物主義與唯心主義的區(qū)別與聯(lián)系

第四講：制度自信
一、人民民主專政
1. 民主與專政的關系
2. 民主的廣泛性
3. 民主的真實性
二、人民代表大會制度
1. 我國國家的政體
2. 人民代表大會與人民代表大會制度
3. 人民代表大會制度的優(yōu)越性
三、共產(chǎn)黨領導的多黨合作與政治協(xié)商制度
1. 社會主義事業(yè)的領導核心
2. 黨的政治、思想和組織領導
3. 黨的思想、組織和作風建設
4. 政治協(xié)商、民主監(jiān)督與參政議政
四、民族區(qū)域自治制度
1. 我國民族的歷史問題與現(xiàn)實狀況
2. 民族區(qū)域自治的內(nèi)涵解讀
3. 民族區(qū)域自治的優(yōu)越性
五、宗教信仰自由制度
1. 民族與宗教的關系
2. 馬克思主義宗教觀
案例：為什么不允許共產(chǎn)黨員信仰宗教？
現(xiàn)場教學：馬克思主義宗教觀之我見

第五講：文化自信
一、先秦諸子百家傳統(tǒng)文化
1. 儒家法家
2. 道家墨家
二、共產(chǎn)黨早期的革命文化
1. 理論聯(lián)系實際
2. 密切聯(lián)系群眾
3. 批評和自我批評
三、社會主義初級階段的核心文化
1. 中國人的美德——仁義禮智信
2. 社會主義核心價值觀
案例：對“洋節(jié)日”退出中國的思考

第六講：“四個自信”的內(nèi)在統(tǒng)一
一、道路自信定方向（對第二節(jié)內(nèi)容進行梳理，抽象概括）
二、理論自信謀擔當（對第三節(jié)內(nèi)容進行梳理，抽象概括）
三、制度自信解內(nèi)涵（對第四節(jié)內(nèi)容進行梳理，抽象概括）
四、文化自信塑修養(yǎng)（對第五節(jié)內(nèi)容進行梳理，抽象概括）
集中討論：（現(xiàn)場分成若干小組（每3—5人為一組））
- 自卑、自信與自傲的關系；
- “四個自信”意識對于實現(xiàn)中華民族的偉大復興影響幾何？
課堂總結：自信是一種積極、健康、進取、向上而富有生機活力的情感、意識、態(tài)度與能力。一個擁有堅定自信的民族，才能獲得直面挑戰(zhàn)、迎難而上、戰(zhàn)勝風險、自立自強、攻堅克難、超越自我的強大內(nèi)在能量，并以此激發(fā)全民創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的活力，聚集起強大的社會正能量，支撐起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的宏偉事業(yè)。 

18年黨史黨建研究培訓經(jīng)歷
馬克思主義哲學碩士
毛澤東思想研究專家
中共黨史理論研究專家
IAST學習方法開創(chuàng)者
建黨100周年系列課程組成員
馬克思主義理論研究和建設工程重點教材參編人員
習近平新時代中國特色社會主義思想全國巡講嘉賓
現(xiàn)任：某高校馬克思主義學院 | 副教授
擅長領域：習近平新時代中國特色社會主義思想解讀、時事與政策解讀、習近平總書記建黨百周年大會講話，獻禮百年—黨的光輝歷程，黨史黨建黨務研究、毛澤東思想研究等

齊老師擁有15年黨建黨史研習經(jīng)歷，擁有堅實的理論功底，取得了豐碩的科研成果。曾參與主持10余項省級十二五、十三五規(guī)劃科研項目，在《人民論壇》及高校學報等核心省級刊物發(fā)表論文20余篇。
同時，齊老師對中國傳統(tǒng)文化也頗有研究，擅長將黨的路線、方針、政策和文史哲知識融會貫通，結合史論，談古論今，緊密結合時事熱點，看法視角獨特，觀點深邃，曾有學生這樣形容齊老師的課堂：“不經(jīng)意間光陰過，歡聲笑語滿芬芳”。
在十余年的教學實戰(zhàn)中，逐步摸索出來的IAST學習方法（興趣+態(tài)度+專注+方法），顛覆性地改變了人們對傳統(tǒng)學習印象很苦的固化認識，曾為高校、圖書館、工商局、檢察院以及多家事業(yè)單位講授黨建相關課程，上課總量超過14000課時，學員超過20000人，得到一致好評。

部分返聘案例：
△ 曾為國家電網(wǎng)各地分公司講授《習近平新時代中國特色社會主義思想解讀》，返聘30期
△ 曾為中國煙草講授《四個自信的內(nèi)在邏輯統(tǒng)一》，返聘30期
△ 曾為吉林市稅務局講授《黨史黨建黨務研究》返聘23期
△ 曾為交通銀行股份有限公司講授《新使命開啟新征程》，返聘12期
△ 曾為中國移動講授《黨的“三大法寶”新內(nèi)涵》，返聘4期
△ 曾為中國建筑第五工程局有限公司講授《習近平新時代中國特色社會主義思想解讀》，返聘13期

主講課程：
《從黨代會看黨史》《新使命開啟新征程》《四個自信的內(nèi)在邏輯統(tǒng)一》
《黨的“三大法寶”新內(nèi)涵》《不忘初心，牢記使命精神宣講》
《新時代黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風建設》《十九屆六中全會精神解讀》
《中國發(fā)展“雙循環(huán)”新格局》《習近平新時代思想》《建黨100周年講話》
《2022年全國兩會精神解讀》《追憶百年團史，傳承紅色基因》
《中國共產(chǎn)黨十九屆中央紀委六次全會精神》《五四精神與中國青年》
《從黨的歷史中汲取經(jīng)驗探索未來》

部分客戶評價：
聽齊老師講黨史，可以說得上是一種享受。老師富有激情的聲音，對黨史內(nèi)容信手拈來，通過大量的案例分析，深入淺出，讓我們受益匪淺。
——某地工商局局長
齊老師上課像講故事那樣吸引人，很容易讓人聽進去、記起來，非常佩服老師能把這些看起來“枯燥”的課題說得既嚴肅又活潑。
——某地檢察院處長
齊老師的課程非常值得一聽，從課堂中不難看出老師是一個才華橫溢的人，而且對相關政策的解讀也非常精準，對我們以后開展相關工作，極具啟發(fā)意義。
——某大學黨委書記
本以為這次學習又會是“神游時間”，沒想到一聽齊老師的課就被吸引進去了。課程內(nèi)容充實，加上齊老師大量的故事、案例分析，將平常我覺得晦澀難解的知識用最簡單易懂的語言傳遞出來，非常輕松就能理解了，徹底改變了我對這類課程的看法。
——某稅務局科長
齊老師對于相關政策的解讀，是我到目前為止聽過最專業(yè)的，而且課堂氣氛很活躍，大家的學習熱情都很高，非常希望能有機會能再次聽到齊老師講課。
——某地檢察院局長 

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