【培訓(xùn)對(duì)象】
各級(jí)部門(mén)經(jīng)理、主管等從事管理的相關(guān)人員

【培訓(xùn)收益】
● 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升4個(gè)標(biāo)準(zhǔn) ● 了解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差的9大原因 ● 熟練掌握核心9段位執(zhí)行能力 ● 提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力9段管理技巧 ● 靈活運(yùn)用團(tuán)隊(duì)6化執(zhí)行力原則

團(tuán)建組建：《我們是最棒的團(tuán)隊(duì)》
課程導(dǎo)入：
1）反思國(guó)人對(duì)執(zhí)行力的態(tài)度
2）團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力弱的九大原因
3）九段執(zhí)行力管理思想
4）準(zhǔn)確給部門(mén)定義執(zhí)行
案例分享：富士康/華為/海爾三家公司的執(zhí)行力比較
課堂練習(xí)：給自己部門(mén)下一個(gè)精準(zhǔn)執(zhí)行力定義
第一講：目標(biāo)層面--做正確事
一、確認(rèn)目標(biāo)來(lái)源
1. 向上承諾型目標(biāo)
2. 平行協(xié)同型目標(biāo)
3. 向下展開(kāi)型目標(biāo)
二、制定部門(mén)目標(biāo)
1. OKR--目標(biāo)轉(zhuǎn)化為關(guān)鍵結(jié)果
2. Smart法則--關(guān)鍵結(jié)果量化
案例分析：google公司目標(biāo)管理
三、目標(biāo)細(xì)化分解
1. 剝洋蔥法--長(zhǎng)期目標(biāo)（年度、季度）拆解成短期目標(biāo)（月度、1周）
2. WBS—大目標(biāo)拆解成具體的小任務(wù)

第二講：方法層面--正確做事
一、執(zhí)行流程評(píng)估--KISS原則
1. 選擇方式
2. 模擬路徑
3. 設(shè)計(jì)步驟
4. 制定規(guī)則
二、行動(dòng)計(jì)劃模擬--甘特圖
1. 具體任務(wù)
2. 進(jìn)度周期
3. 時(shí)間節(jié)點(diǎn)
案例分析：五年后有一張唱片在市場(chǎng)上流行，怎么辦？
三、責(zé)任明確鎖定
1. 責(zé)任人層層分解--避免責(zé)任稀釋
2. 每件事有負(fù)責(zé)人--避免無(wú)人管事
3. 人員崗位要匹配--避免角色錯(cuò)位
1）能不能
2）愿不愿
3）許不許
課堂討論：用“責(zé)任稀釋定律”解釋“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”
四、設(shè)定考核標(biāo)準(zhǔn)--三級(jí)考核法
1. 底線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)--只罰不獎(jiǎng)
2. 進(jìn)取標(biāo)準(zhǔn)--完成獎(jiǎng)勵(lì)
3. 挑戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)--升職重獎(jiǎng)
案例分析：優(yōu)秀秘書(shū)九段會(huì)議執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
課堂實(shí)操練習(xí)：工作崗位的九段標(biāo)準(zhǔn)
五、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估分析--5M1E魚(yú)骨分析
1. 人（Man/Manpower）的風(fēng)險(xiǎn)
2. 機(jī)器（Machine）的風(fēng)險(xiǎn)
3. 材料（Material）的風(fēng)險(xiǎn)
4. 方法（Method）的風(fēng)險(xiǎn)
5. 測(cè)量（Measurement）的風(fēng)險(xiǎn)
6. 環(huán)境（Environment）的風(fēng)險(xiǎn)
案例學(xué)習(xí)：馬謖失街亭失敗原因分析
六、目標(biāo)精準(zhǔn)下達(dá)--可視化
1. 五次溝通法
2. 目視管理法
3. 促進(jìn)共識(shí)法
課程討論：知行不一的大腦原理

第三講：執(zhí)行層面--事做正確
一、勤輔導(dǎo)—GROWS模型
1. 態(tài)度層面
2. 知識(shí)層面
3. 技能層面
二、敢授權(quán)--信任與支持
1. 說(shuō)明任務(wù)
2. 界定范圍
3. 了解價(jià)值
4. 給予資源
5. 承擔(dān)責(zé)任
三、多激勵(lì)--大腦愿意去執(zhí)行
1. 情感激勵(lì)
2. 利益激勵(lì)
3. 成就激勵(lì)
4. 士氣激勵(lì)
課堂討論：海底撈的員工為何激情滿(mǎn)滿(mǎn)？
四、抓檢查--確保方向和進(jìn)度
1. 日常跟蹤
2. 會(huì)議跟蹤
3. 節(jié)點(diǎn)跟蹤
4. 第三方檢查
五、快糾偏--異常處理
1. 現(xiàn)狀沒(méi)有查清不放過(guò)
2. 標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有找到不放過(guò)
3. 影響沒(méi)有分析不放過(guò)
4. 原因沒(méi)有查明不放過(guò)
5. 責(zé)任沒(méi)有落實(shí)不放過(guò)
6. 整改沒(méi)有落地不放過(guò)
課堂實(shí)操練習(xí)：?jiǎn)栴}改善6步法
六、會(huì)協(xié)調(diào)--化解沖突
1. 回避
2. 遷就
3. 競(jìng)爭(zhēng)
4. 妥協(xié)
5. 合作
七、明考核--參照預(yù)設(shè)指標(biāo)
1. 評(píng)估結(jié)果
2. 獎(jiǎng)罰到位
3. 公開(kāi)表?yè)P(yáng)
八、做表率--身教重于言教
九、懂匯報(bào)--及時(shí)反饋與領(lǐng)導(dǎo)同步

第四講：效率層面—高效做事
1. 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
2. 優(yōu)化制度
案例討論：微軟餐飲供應(yīng)商選擇機(jī)制
3. 復(fù)制推廣
4. 培訓(xùn)學(xué)習(xí)
5. 文化建造
1）推動(dòng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行文化三大方法
a提煉理念
b重推案例
c多建載體
2）永遠(yuǎn)牢記住六化執(zhí)行力原則
a復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化
b簡(jiǎn)單的事情流程化
c流程的事情標(biāo)準(zhǔn)化
d標(biāo)準(zhǔn)的事情制度化
e制度的事情可視化
f可視的事情數(shù)據(jù)化
執(zhí)行力宣誓：行為改變承諾
課程回顧與答疑 

山東科技大學(xué)工商管理碩士
15年以上世界500強(qiáng)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)
6年新生代員工輔導(dǎo)與管理經(jīng)驗(yàn)
日產(chǎn)訓(xùn)MTP高級(jí)資格培訓(xùn)師
曾任：富士康科技集團(tuán) 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)部經(jīng)理/生產(chǎn)部經(jīng)理
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：中層干部管理技能提升/新生代員工管理/高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)/問(wèn)題分析與解決/溝通技巧……
程平安老師有著15年以上世界500強(qiáng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，了解許多臺(tái)資、港資及日資企業(yè)的不同管理方式及企業(yè)文化模式，能夠解決企業(yè)在新生代員工管理中遇到的棘手問(wèn)題。今日頭條號(hào)和抖音號(hào)【平安聊職場(chǎng)】的創(chuàng)辦者，為無(wú)數(shù)線(xiàn)上學(xué)員提供團(tuán)隊(duì)管理和職業(yè)素養(yǎng)相關(guān)內(nèi)容，現(xiàn)今平臺(tái)開(kāi)設(shè)了十多個(gè)專(zhuān)欄：【自我管理的30個(gè)有效工具】、【問(wèn)題分析與解決】等，累計(jì)推送3000篇管理類(lèi)文章（9萬(wàn)粉絲，點(diǎn)擊量突破5000萬(wàn)人次），獲得了許多學(xué)員好評(píng)和傳閱。
累計(jì)授課600場(chǎng)，參訓(xùn)學(xué)員高達(dá)13000人，其中《中層干部管理技能培訓(xùn)》、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《新生代員工管理》、《團(tuán)隊(duì)九段執(zhí)行力》等課程共計(jì)返聘80期，課程好評(píng)率是高達(dá)98%。

部分成功案例：
企業(yè)名稱(chēng) 課程名稱(chēng) 期數(shù)
富士康科技集團(tuán) 《華麗轉(zhuǎn)身--新員工六項(xiàng)職業(yè)素養(yǎng)修煉》 10期
盈峰環(huán)境科技集團(tuán)股份有限公司 《懂心成事--新生代員工管理》 8期
中國(guó)銀聯(lián)深圳分公司 《打破壁壘--跨部門(mén)溝通與協(xié)作》 6期
中山臺(tái)光電子材料有限公司 《加減乘除--心理健康與情緒壓力管理》 6期
中國(guó)聯(lián)通貴州安順?lè)止?《結(jié)果導(dǎo)向--團(tuán)隊(duì)九段執(zhí)行力》 5期
正大食品有限公司 《成長(zhǎng)賦能--中層干部管理技能培訓(xùn)》 5期
億灃醫(yī)療科技(東莞)有限公司 《成長(zhǎng)賦能--基層管理者技能提升》 4期
銀寶山新科技股份有限公司 《贏在思考--創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》 4期
理光高科技(深圳)有限公司公司 《七劍護(hù)航—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 4期
永發(fā)（河南）模塑科技發(fā)展有限公司 《結(jié)果導(dǎo)向--團(tuán)隊(duì)九段執(zhí)行力》 3期
長(zhǎng)盈精密電子有限公司 《打破壁壘--跨部門(mén)溝通與協(xié)作》 3期
中國(guó)郵政深圳分公司 《從心出發(fā)--員工關(guān)系管理與高效激勵(lì)》 3期
杭州攜文創(chuàng)興信息科技有限公司 《從心出發(fā)--激勵(lì)下屬五大絕招》 2期
佛山帕卡表面改質(zhì)有限公司 《成長(zhǎng)賦能--管理者角色認(rèn)知與能力提升》 2期
湖南伍子醉食品有限公司 《七劍護(hù)航—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 2期
廣西來(lái)賓國(guó)有資本投資運(yùn)營(yíng)有限公司 《加減乘除--心理健康與情緒壓力管理》 2期
深圳市英威騰電氣股份有限公司 《結(jié)果導(dǎo)向--團(tuán)隊(duì)九段執(zhí)行力》 2期
佛山融興建設(shè)集團(tuán)有限公司 《七劍護(hù)航—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 2期
廣西交科集團(tuán) 《成長(zhǎng)賦能--管理者角色認(rèn)知與能力提升》 2期
深圳巴士集團(tuán) 《結(jié)果導(dǎo)向--團(tuán)隊(duì)九段執(zhí)行力》 2期
深圳大鵬排水有限公司 《凝心聚力—團(tuán)隊(duì)高效溝通與執(zhí)行》 2期
中石化江蘇國(guó)勘公司 《成長(zhǎng)賦能--中層干部管理技能培訓(xùn)》 2期
中國(guó)平安保險(xiǎn)成都分公司 《成長(zhǎng)賦能--中層干部管理技能培訓(xùn)》 2期
中聯(lián)水泥 《結(jié)果導(dǎo)向--團(tuán)隊(duì)九段執(zhí)行力》 2期
中金黃金 《七劍護(hù)航—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 2期

主講課程：
《成長(zhǎng)賦能--管理者角色認(rèn)知與技能提升》
《打破壁壘--跨部門(mén)溝通與協(xié)作》
《懂心成事--新生代員工管理》
《加減乘除--心理健康與情緒壓力管理》
《結(jié)果導(dǎo)向--團(tuán)隊(duì)九段執(zhí)行力》
《華麗轉(zhuǎn)身--新員工六項(xiàng)職業(yè)素養(yǎng)修煉》
《七劍護(hù)航--高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《贏在思考--創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》
《結(jié)果為王--目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》
《成長(zhǎng)賦能--基層管理者技能提升》
《成長(zhǎng)賦能--中層干部管理技能培訓(xùn)》
《從心出發(fā)--員工關(guān)系管理與高效激勵(lì)》

部分客戶(hù)評(píng)價(jià)：
程老師的《懂心成事—新生代員工管理》課程真的太激勵(lì)了，我作為一個(gè)管理者，面對(duì)越來(lái)越多的新生代員工，有時(shí)候束手無(wú)策不知如何管理下屬們，給到他們一個(gè)好的方向，真的很感謝程老師的課程，讓我從中提取了精華知識(shí)，為新生代員工管理做了一個(gè)升級(jí)。
——偉創(chuàng)力培訓(xùn)部經(jīng)理 王經(jīng)理
程老師打造生動(dòng)的課堂氛圍，通過(guò)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)演練等方式，幫助學(xué)員直接模擬工作場(chǎng)景，直接應(yīng)用管理技能，轉(zhuǎn)變觀(guān)念。課程注重實(shí)戰(zhàn)和實(shí)操性，減少了純粹的理論內(nèi)容，目的是解決工作中的問(wèn)題和學(xué)員的“行為改變”。
——富士康煙臺(tái)工會(huì)主席 鄧經(jīng)理
我一直以為作為管理者，管理好員工和績(jī)效即可，但是程老師的課程讓我深刻明白，員工的
溝通與激勵(lì)也是十分重要的，他們的心理成長(zhǎng)是影響企業(yè)的發(fā)展。
——中海油湛江分公司人力資源部 王經(jīng)理
很感謝程老師給我們進(jìn)行授課和輔導(dǎo)，《激發(fā)個(gè)體—團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和執(zhí)行力管理》這一門(mén)課程，值得我們多多返聘呢，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不單單就是干活而已；有好的目標(biāo)和執(zhí)行力才是硬道理，說(shuō)得多不如想得多，有效的制定和管理才能帶好團(tuán)隊(duì)！
——理光高科技工會(huì)主席 徐主席 

• 地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及凝聚力成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)

   

  一、創(chuàng)建房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)1.熱身2.介紹培訓(xùn)目的、形式和守則。3.樹(shù)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)4.組建團(tuán)隊(duì)1)房地產(chǎn)人員為什么要設(shè)定目標(biāo)2)目標(biāo)對(duì)人生及事業(yè)的影響3)目標(biāo)的游戲 4)制定銷(xiāo)售目標(biāo)的SMART原則 5)如何分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)6)游戲目標(biāo)與障礙5.教練視頻二、房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵信念培植1.打破固有信念，改變只在一..

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  人氣：1732  

  

• 中高層管理執(zhí)行力提升

   

  課程大綱第一講：商業(yè)人格-----執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)，內(nèi)心的強(qiáng)大一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因?yàn)椴恢朗裁词菍?duì)的？為什么不做結(jié)果，因?yàn)樾闹袥](méi)有原則；為什么不責(zé)任，因?yàn)橄Ｍ麆e人來(lái)承擔(dān)，這就是商業(yè)人格的缺失，讓我們執(zhí)行不起來(lái)，讓我們落后于優(yōu)秀公司，沒(méi)有獨(dú)立的人格，沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大，就沒(méi)有執(zhí)行的基因。二、商業(yè)人格1、三..

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  人氣：1616  

  

• 建筑企業(yè)高效能執(zhí)行力

   

  【課程說(shuō)明】對(duì)于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有執(zhí)行力，交期、品質(zhì)、成本等就無(wú)法保障 就很難擁有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。然而，很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點(diǎn)。那么，怎樣鑄造強(qiáng)大的執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢？另外，不少企業(yè)上過(guò)執(zhí)行力方面的課程，但由于不系統(tǒng)，不能落地，往往停留在思維理念的層面，缺乏實(shí)效。顯然，企業(yè)需要能解決問(wèn)題的、有實(shí)..

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  人氣：1891  

  

• 華為執(zhí)行力

   

  一，執(zhí)行力低下的原因（0.5小時(shí)）態(tài)度技能組織二，提升執(zhí)行力（1小時(shí)）1.責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向的文化2.對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度，把信送給加西亞3.干部四力之執(zhí)行力三，正確的目標(biāo)和途徑（1小時(shí)）1.做正確的事，對(duì)準(zhǔn)戰(zhàn)略目標(biāo)2.過(guò)程控制3.改進(jìn)流程，提升效率四，互動(dòng)（0.5小時(shí)）..

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  人氣：1545  

  

• 7R執(zhí)行力體系建設(shè)

   

   課程說(shuō)明：沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但問(wèn)題是，怎樣鑄造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)理想之巔，截至今日，依然是困擾企業(yè)的“痛點(diǎn)”問(wèn)題。很多執(zhí)行力的培訓(xùn)課程，要么不夠系統(tǒng)，要么不能落地，還停留在思維意識(shí)的層面。蔣小華老師經(jīng)過(guò)10多年的沉淀、積累，并不斷打磨，推出《7R執(zhí)行力體系》課程，這套課程..

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  人氣：8731  

  

• 班組長(zhǎng)執(zhí)行力提升

   

  課程綱要：第一章 解讀執(zhí)行力問(wèn)題1.何謂真正的執(zhí)行 2.執(zhí)行力為什么很重要 3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4.誰(shuí)來(lái)執(zhí)行 誰(shuí)是執(zhí)行者 第二章 執(zhí)行力低下的六個(gè)原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標(biāo)；2.標(biāo)準(zhǔn)低下——缺乏激情；3.意志不堅(jiān)——缺乏毅力；4.拖延..

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