第一講：管理演講與表達(dá)的作用
一、語(yǔ)言的力量
案例解析：阿里巴巴創(chuàng)業(yè)時(shí)馬云在湖畔家中的演講
二、管理者的兩種風(fēng)格與四種狀態(tài)
1. 管理者兩種風(fēng)格
案例：項(xiàng)羽與高邦
2. 管理者四種狀態(tài)：累、傻、死、牛
三、演講與表達(dá)的核心目的
研討會(huì)：有魅力的表達(dá)對(duì)管理者的作用
四、演講與表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)與要求
1. 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
研討：如何做到演講與表達(dá)的有效性
2. 演講與表達(dá)的七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
3. 演講與表達(dá)的四個(gè)要求

第二講：讓表達(dá)充滿管理魅力的三大要素
一、讓表達(dá)打動(dòng)人心——感性
1. 感性表達(dá)的作用
案例解析：三位領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)政理念
2. 常用感性表達(dá)方法
二、讓表達(dá)清晰易懂——理性
1. 理性表達(dá)的作用
視頻：李云龍的作戰(zhàn)布置
2. 理性表達(dá)三種形式性
三、讓表達(dá)植入頭腦——互動(dòng)
1. 互動(dòng)在表達(dá)中的作用
案例：為什么下屬不按要求做事
2. 常用互動(dòng)的方法
四、演講與表達(dá)的基本公式
1. 演講與表達(dá)的兩大基本公式
2. 兩大基本公式訓(xùn)練
模擬練習(xí)：兩分鐘演講

第三講：管理者演講與表達(dá)的八大技巧
一、緊張?zhí)幚砑记?br /> 故事：麥克爾-杰克遜的故事
1. 緊張產(chǎn)生的原因
2. 緊張?zhí)幚淼娜齻€(gè)方法
二、演講前準(zhǔn)備技巧
1. 有效的準(zhǔn)備比演講者原本優(yōu)秀更重要
案例：演講大師的失誤
2. 演講與表達(dá)前的八大準(zhǔn)備
三、演講與表達(dá)開(kāi)場(chǎng)技巧
1. 主觀建設(shè)的價(jià)值
游戲：你喜歡誰(shuí)？
2. 十大開(kāi)場(chǎng)法
練習(xí)：十大開(kāi)場(chǎng)法訓(xùn)練
四、演講與表達(dá)的語(yǔ)言技巧
1. 口述語(yǔ)言訓(xùn)練
1）口述語(yǔ)言作用
案例：一次打聽(tīng)道路的經(jīng)歷
2）四種口述語(yǔ)言訓(xùn)練
2. 感性語(yǔ)言訓(xùn)練
1）感性語(yǔ)言作用
案例：為什么道理都懂就是不做？
2）感性語(yǔ)言四大特征
3）感性語(yǔ)言訓(xùn)練
3. 理性語(yǔ)言訓(xùn)練
1）理性語(yǔ)言作用
2）理性語(yǔ)言發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)
3）理性語(yǔ)言訓(xùn)練
五、演講與表達(dá)的肢體表達(dá)技巧
案例賞析：名人的肢體鑒賞
1. 手勢(shì)訓(xùn)練
2. 站姿訓(xùn)練
3. 步伐訓(xùn)練
4. 眼神訓(xùn)練
六、演講與表達(dá)互動(dòng)應(yīng)用技巧
案例：為什么下屬總是做不對(duì)？
1. 提問(wèn)技巧訓(xùn)練
2. 四大互動(dòng)形式設(shè)計(jì)
研討：四大互動(dòng)有哪些方法？
七、演講與表達(dá)的結(jié)尾技巧
1. 演講結(jié)尾的作用
案例：虎頭蛇尾的危害
2. 演講常用五個(gè)結(jié)尾方法與訓(xùn)練
八、設(shè)計(jì)演講與表達(dá)內(nèi)容的技巧
1. 演講與表達(dá)的六種內(nèi)容
2. 演講與表達(dá)的常用兩種邏輯
3. 演講與表達(dá)的四個(gè)層次
4. 演講與表達(dá)內(nèi)容擴(kuò)充的方法
模擬練習(xí)：演講內(nèi)容的四度開(kāi)發(fā)

第四講 演講與表達(dá)模擬訓(xùn)練
1. 三大主題內(nèi)容設(shè)計(jì)
2. 演講結(jié)構(gòu)與時(shí)間分配
3. 開(kāi)場(chǎng)4+6法
4. 二八原則
5. 常用三大感性素材
6. 常用三大理性素材
7. 常用三大互動(dòng)形式
8. 結(jié)尾2+3法
模擬練習(xí)：5分鐘銷講會(huì)演講
課程結(jié)束與回顧 

清華大學(xué)管理學(xué)碩士
國(guó)家高級(jí)人力資源師
國(guó)際職業(yè)教練協(xié)會(huì)認(rèn)證職業(yè)教練
PTT國(guó)際專業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)認(rèn)證導(dǎo)師
全球職業(yè)規(guī)劃師與中國(guó)職業(yè)生涯咨詢師
9年國(guó)有大型企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)
12年世界500強(qiáng)跨國(guó)集團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn)
曾任：北京瑞義百達(dá)科技發(fā)展有限公司 HR副總裁
曾任：正大集團(tuán) 招聘總監(jiān)/HR總監(jiān)/培訓(xùn)中心總經(jīng)理
曾任：北京第一機(jī)床集團(tuán) 人力資源部培訓(xùn)科長(zhǎng)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源管理、非人、領(lǐng)導(dǎo)力、目標(biāo)與績(jī)效、領(lǐng)導(dǎo)者魅力表達(dá)、激勵(lì)與薪酬
趙老師擁有20多年人力資源管理工作經(jīng)歷，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)全面，擅長(zhǎng)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，人力資源管理體系建設(shè)，企業(yè)大學(xué)建設(shè)，六大模塊實(shí)操技巧，曾服務(wù)于北京第一機(jī)床集團(tuán)、正大集團(tuán)等大型企業(yè)，在用人力資源管理推動(dòng)企業(yè)快速健康發(fā)展方面有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，曾先后獲得集團(tuán)優(yōu)秀青年標(biāo)兵、集團(tuán)人力資源管理優(yōu)秀獎(jiǎng)、集團(tuán)管理創(chuàng)新大獎(jiǎng)、集團(tuán)優(yōu)秀管理者等獎(jiǎng)項(xiàng)，并受聘于多家行業(yè)協(xié)會(huì)、企事業(yè)以及大專院校，擔(dān)任人力資源專家顧問(wèn)。
同時(shí)，在管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)中，曾為中國(guó)銀行、國(guó)家電網(wǎng)、重汽集團(tuán)、圣火集團(tuán)、清華總裁班等多家企業(yè)進(jìn)行人力資源培訓(xùn)與輔導(dǎo)咨詢，培養(yǎng)了超過(guò)3000名企業(yè)中高層管理者，并且普遍達(dá)到學(xué)之能用，用之有效的效果。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
★在北京第一機(jī)床集團(tuán)任職期間，主持開(kāi)發(fā)七個(gè)企業(yè)人力資源服務(wù)產(chǎn)品線，為圣火集團(tuán)、北京宣愛(ài)智能、北京首鋼服務(wù)園區(qū)、河北電網(wǎng)等多家公司進(jìn)行人力資源管理咨詢，取得可落地的執(zhí)行成果并陸續(xù)接到6家客戶轉(zhuǎn)介紹咨詢定單。自主開(kāi)發(fā)了人力資源管理系列、領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)大學(xué)建設(shè)以及通用管理等課程，在各企事業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會(huì)以及大專院校進(jìn)行了近百場(chǎng)培訓(xùn)，培訓(xùn)滿意度與返聘率都很高，管理層對(duì)老師的課程給予高度認(rèn)可。
★在香河正大有限公司任職期間，老師建立四位一體的人力資源管理系統(tǒng)配合薪酬體系改革，在一年的時(shí)間里，改變了公司員工的面貌，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)有了50%以上的提升，贏得到了公司的高度認(rèn)可。
★在正大集團(tuán)京津地區(qū)任職期間，老師一手打造地區(qū)三級(jí)人才梯隊(duì)培養(yǎng)體系，在兩年的時(shí)間里，培養(yǎng)了100多名優(yōu)秀的中高層管理者，以及超過(guò)500名基層管理者與儲(chǔ)備人才，為地區(qū)發(fā)展提供了人才的有力保障。
★在正大集團(tuán)中國(guó)區(qū)任職期間，完成招聘體系建設(shè)，使集團(tuán)成為最受喜愛(ài)的雇主品牌之一。完成每年超過(guò)8000人的校園招聘計(jì)劃，引進(jìn)了過(guò)百人的優(yōu)秀中高層國(guó)際化管理人才，為集團(tuán)在中國(guó)及海外業(yè)務(wù)發(fā)展起到了人才保障的作用。
★在正大集團(tuán)中國(guó)區(qū)培訓(xùn)中心任職期間，根據(jù)集團(tuán)業(yè)務(wù)需求，老師前后建立了集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院、新員工入職培訓(xùn)體系、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系、打造上萬(wàn)人的線上線下學(xué)習(xí)平臺(tái)，每年培訓(xùn)新員工5000人次以上，各類專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)20000人次以上，各類管理者培訓(xùn)1000人次以上，平均每年為企業(yè)節(jié)省上百萬(wàn)的培訓(xùn)費(fèi)用。
★在北京瑞義百達(dá)科技發(fā)展有限公司任職期間，主持引入德國(guó)二元制員工培訓(xùn)機(jī)制，在提升員工操作技能的同時(shí)，縮短基層員工培訓(xùn)時(shí)間，建立企業(yè)多媒體教學(xué)體系，將多媒體教學(xué)引入企業(yè)培訓(xùn)，獲得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，榮獲“北京市優(yōu)秀青年教師”稱號(hào)。

部分返聘案例：
單位名稱 課題名稱 返聘期數(shù)
北京圣火集團(tuán) 《高效人力資源管理》 6期
北京清潔行業(yè)協(xié)會(huì) 《時(shí)間管理》 4期
大同齒輪有限公司 《高效人力資源管理》 4期
清華繼續(xù)教育學(xué)院總裁班 《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》 6期
北京清潔行業(yè)協(xié)會(huì) 《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》 4期
中國(guó)銀行北京分行 《卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》 4期
人壽浙江省分公司 《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)》 5期
清華繼續(xù)教育學(xué)院總裁班 《高效人力資源管理》 3期
北京清潔行業(yè)協(xié)會(huì) 《有效溝通》 4期
大同齒輪有限公司 《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》 3期
清華繼續(xù)教育學(xué)院總裁班 《領(lǐng)導(dǎo)力口才》 4期
浙江省余杭農(nóng)業(yè)商業(yè)銀行 《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)》 5期
國(guó)家電網(wǎng)河北分公司 《高效人力資源管理》 4期
主講課程：
《現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理》
《非人力經(jīng)理的人力資源管理》
《激勵(lì)與薪酬設(shè)計(jì)》
《目標(biāo)與績(jī)效管理》
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》
《管理者的魅力表達(dá)技巧》

部分客戶評(píng)價(jià)：
我們公司的人力資源管理一直比較薄弱，聽(tīng)趙老師講人力資源管理，不但理清了思路，找到了問(wèn)題，同時(shí)也得到了很多實(shí)用的方法，這些方法在公司得以落地與執(zhí)行，效果非常明顯。
——北京圣火集團(tuán)王豐董事長(zhǎng)
我們公司組織兩次中高層管理者培訓(xùn)，都請(qǐng)趙承崧老師來(lái)講人力資源管理與領(lǐng)導(dǎo)力課程，趙老師的課程很有針對(duì)性，既能說(shuō)出我們的問(wèn)題所在，也能提供相應(yīng)解決方案，企業(yè)獲益匪淺。
——重汽大齒集團(tuán)董事長(zhǎng)武正河
我們公司的中高層管理者語(yǔ)言表達(dá)力普遍不強(qiáng)，趙老師的課程實(shí)操性強(qiáng)，訓(xùn)練量大，再加上點(diǎn)評(píng)與輔導(dǎo)，使每一位培訓(xùn)人員都有了明顯的進(jìn)步，非常感謝趙老師！
——貴州貴安集團(tuán)大力副總王玉敏
趙老師的課程深入淺出，課程內(nèi)容更是實(shí)用性高，都有說(shuō)到我們實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題和困難，培訓(xùn)效果不錯(cuò)，非常受企業(yè)歡迎！
——清華繼教學(xué)院市場(chǎng)總監(jiān)賈靜
趙老師的課程針對(duì)性強(qiáng)，并且通俗易懂讓人很容易就能接受，能結(jié)合豐富的案例以及教學(xué)方式來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，是我們需要的。
——聯(lián)想集團(tuán)副總裁高文平
趙老師培訓(xùn)風(fēng)格詼諧幽默，課程邏輯清晰并且通俗易懂，互動(dòng)效果好，能夠激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，從而讓學(xué)員在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中實(shí)踐，學(xué)員非常喜歡。
——北京清潔協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)張永紅 

• 贏在管理-銷售管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

   

  第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責(zé)4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷售，要選用不同類型的人 ..

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• 新思維迭代模式鍛造卓越管理者

   

  課程目的 21世紀(jì)20年代起，世界必將迎來(lái)不平凡的30年。面對(duì)當(dāng)前國(guó)際政經(jīng)格局重構(gòu)、全球治理秩序再造和世界充滿嚴(yán)重不確定性的國(guó)際環(huán)境，并且在全球新冠肺炎病毒持續(xù)肆虐下，國(guó)內(nèi)“雙循環(huán)”和“十四五”規(guī)劃以及“碳達(dá)峰”、“碳中和”等又開(kāi)啟產(chǎn)業(yè)再調(diào)整，地域再整合，..

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• 新時(shí)期中高層管理者管理理念與能力提升

   

  一、互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時(shí)代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)時(shí)代2.VUCA帶來(lái)的挑戰(zhàn)3.變革的推動(dòng)力——已經(jīng)呈現(xiàn)影響未來(lái)的技術(shù)和社會(huì)趨勢(shì)互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟(jì)思維不同行業(yè)的發(fā)展差異二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力1. 人才環(huán)境的變化（xx后圖譜）2. 人力資源的新沖擊3. 新時(shí)代人力資源..

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• 管理者素質(zhì)提升和三次轉(zhuǎn)身

   

  內(nèi)容 能協(xié)助學(xué)員提升的價(jià)值點(diǎn) 內(nèi)容分解 ..

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• 管理者角色認(rèn)知

   

  一、成長(zhǎng)的啟示誰(shuí)能穿越時(shí)代案例：不忘初心：皮埃爾的故事成長(zhǎng)的啟示從獨(dú)立貢獻(xiàn)者到管理者案例：華為的人才管理測(cè)試：自我認(rèn)知練習(xí)二、管理者的角色模型角色是什么案例：皮埃爾的故事（二）=..

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• 銀行管理者創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷必修課

   

  第一講：思維創(chuàng)新一、學(xué)習(xí)的價(jià)值：聽(tīng)到不同聲音1. 人類知識(shí)獲取的渠道——歸納法與演繹法的困局歸納法的困局：黑天鵝演繹法的困局：前提無(wú)法證實(shí)（三段論）2. 判斷對(duì)錯(cuò)的前提是判斷對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)的1）科技發(fā)展與人類進(jìn)化2）人類思想的進(jìn)步與發(fā)展（天圓地方-地心說(shuō)-日心說(shuō)-牛頓機(jī)械論-愛(ài)因斯坦相對(duì)論-海森堡量..

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