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大數(shù)據(jù)時代下銀行的人力資源管理體系

大數(shù)據(jù)時代下銀行的人力資源管理體系

課程編號:36676

課程價格:/天

課程時長:2 天

課程人氣:463

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:大數(shù)據(jù) 

授課講師:劉子瑜

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
分支行分管總經(jīng)理、社區(qū)支行行長、團隊主管、人力資源部主管

【培訓(xùn)收益】
1.了解人力資源的重要角色: 1)基礎(chǔ):人力資源專家角色 2)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型:商業(yè)合作伙伴角色HRBP 3)HR角色升級:變革推動者角色 4)持續(xù)打造:領(lǐng)導(dǎo)者角色 2.深度分析銀行人力資源的重要板塊: 1)選(人力資源招聘與配置) 2)用(試用方法) 3)育(人力資源培訓(xùn)與發(fā)展) 4)留(企業(yè)文化) 5)酬(人力資源薪酬福利體系+績效管理) 6)離職管理 3.案例加深對HR角色的理解: 1)人力資源的商業(yè)合作伙伴角色HRBP; (結(jié)合阿里的政委體系、美國投行的HRBP體系) 2)花旗銀行大數(shù)據(jù)時代下,人力資源管理體系的轉(zhuǎn)型; 3)人力資源專員需掌握對上對下溝通技術(shù)(以華為公司部門間溝通為案例)。 4.HRs通用技能的提升: 1)了解人力資源管理學(xué)背后基本心理學(xué)原理(美國心理學(xué)專家理論); 2)掌握轉(zhuǎn)型時期團隊的目標(biāo)管理與績效考核方法與策略; 3)掌握轉(zhuǎn)型時期團隊的凝聚力提升的技巧和激勵技巧; 4)掌握轉(zhuǎn)型時期團隊組建和團隊管理關(guān)鍵環(huán)節(jié); 5)增進對所屬團隊發(fā)展不同階段管理重點了解; 6)增進自身團隊角色的認(rèn)知及銀行業(yè)務(wù)的了解。

第一天

一、素質(zhì)模型總論

1.什么是勝任素質(zhì)

2.為什么必須重視素質(zhì)

3.HR在銀行的轉(zhuǎn)型

4.HR在銀行的角色與素質(zhì)

5.人力資源素質(zhì)模型

6.自我素質(zhì)測評

 

二、業(yè)務(wù)伙伴HRBP

1.成為業(yè)務(wù)伙伴 (了解銀行的對公和零售的基本業(yè)務(wù))

2.成為咨詢顧問

3.全力關(guān)注績效

4.要點總結(jié)

5.行動計劃

 

三、領(lǐng)導(dǎo)者

1.領(lǐng)導(dǎo)者角色的定義及運用

2.建立團隊,指導(dǎo)并提升員工能力

3.領(lǐng)導(dǎo)如何從權(quán)力→影響力→領(lǐng)導(dǎo)力

4.領(lǐng)導(dǎo)者角色與道德行為

5.鼓勵與促進員工結(jié)構(gòu)多元化 (銀行年齡、性別比例)

6.正面激勵 (表揚的方法+激發(fā)參與+意義尋求)

7.讀懂他人 (性格分析DISC+性格解碼)

8.行動力計劃

 

四、變革推動者

1.概述

2.對變革的根本認(rèn)識

3.創(chuàng)造變革氛圍 (溝通)

4.對變革進行管理

5.成為銀行大數(shù)據(jù)變革推動者

6.要點總結(jié)

7.行動力學(xué)習(xí)

 

第二天:

一、人才招聘和選拔

1.世界范圍內(nèi)影響人才招聘和選拔的因素

2.銀行的招聘方式 (校招&社招)

3.招聘和選拔中的基本活動

4.人才選拔的常見方式

5.在人才選拔過程中使用的面試方法

6.人才招聘和選拔的最佳實踐

 

二、薪酬和職務(wù)分類

1.薪酬的目標(biāo)

2.影響薪酬體系的法律問題

3.薪酬的組成因素

4.職務(wù)分類和內(nèi)部公平新酬

5.外部競爭和薪酬結(jié)構(gòu)

6.銀行專業(yè)序列與管理序列搭建

 

三、績效管理-目標(biāo)管理為主

1.績效管理的核心

2.參與管理層的績效管理活動

3.績效文化的塑造

4.績效管理工具:KPI、OKR、BSC、MBO、360等

5.績效方案設(shè)計

6.績效管理中的變革管理

 

四、員工與組織發(fā)展

1.培訓(xùn)工作模型

2.培訓(xùn)內(nèi)容的多元化

3.培訓(xùn)和發(fā)展技巧

4.培訓(xùn)和發(fā)展的最佳實踐

5.面對組織變革和轉(zhuǎn)型

 

 

課程創(chuàng)新點:

一 . 90后和00后團隊特點與管理挑戰(zhàn)

1、90后和00后成長背景

2、90后和00后行為心理特點

3、90后和00后喜好的管理風(fēng)格與管理者

4、對90后和00后管理的要點

二. HRs溝通基本技能:聽、看、問、說

1、傾聽測試

2、聽力三角形

3、看:觀察對方的肢體語言背后的含義

4、微表情觀察技巧:如何判斷下屬所說的真假?

5、提問:引導(dǎo)人心的提問技術(shù)

6、中立投射性提問方法

7、說的原則:你和他都懂的/經(jīng)歷過的/相信的

8、 說服能力測試

三. 運用OKR團隊目標(biāo)管理法結(jié)合銀行人力業(yè)務(wù)的講解

1.·KPI與OKR的對比(自上而下or自下而上):

1) 從KPI的壓迫中轉(zhuǎn)換到OKR的激情中。

2) 牛頓的價值觀:自上而下規(guī)律-機械化地設(shè)計的結(jié)果-壓制。

3) 達爾文價值觀:自下而上規(guī)律-優(yōu)勝劣汰、不斷地自然選擇的結(jié)果。

2.“行動力學(xué)習(xí)”之實踐設(shè)計OKR人力考核目標(biāo)的設(shè)定

1) 參訓(xùn)人通過設(shè)計OKR四大象限,了解目標(biāo)與結(jié)果的正向關(guān)聯(lián)。

2) 制定過程中,偏差處導(dǎo)師及時糾正反饋:

人腦在適應(yīng)一個新的工具的時候,都需要時間和力氣。

3) 現(xiàn)場可以體驗如何應(yīng)用OKR目標(biāo)管理工具解決銀行人力管理的問題!

 

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