【培訓(xùn)對象】
各級管理人員

【培訓(xùn)收益】
掌握新時期管理形態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展趨勢 掌握激勵的基本概念與激勵模型 掌握提升員工工作意愿的方式和技巧 掌握對員工工作成果進行反饋的方式和方法 掌握提升員工滿意的方法 掌握正確表揚和批評員工的方法

第一單元：變革時代的管理形態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
案例討論：我們的問題只有一個
小組討論：管理的難點與挑戰(zhàn)是什么？
移動互聯(lián)時代的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展趨勢
團隊管理的新模式
第二單元：認(rèn)識激勵
什么是激勵？
激勵的核心目的
激勵的三大要素
激勵的基本模式
案例討論：激勵的個性化與情境性
綜合激勵方案模型
從動機到績效
從績效到結(jié)果
從結(jié)果到滿意
第三單元：從動機到績效
小組討論：員工為什么要加入到企業(yè)？
工作實踐中的馬斯洛需求理論
生理需要在工作中的具體表現(xiàn)
安全需要在工作中的具體表現(xiàn)
社會需要在工作中的具體表現(xiàn)
尊重需要在工作中的具體表現(xiàn)
自我實現(xiàn)在工作中的具體表現(xiàn)
基于員工需求動機推動策略
行動學(xué)習(xí)：百元生日激勵方案設(shè)計
第三單元：從績效到結(jié)果
案例討論：喜歡表揚自己的班組長
管理者對員工行為的三種反應(yīng)
忽略反應(yīng)
負(fù)向反應(yīng)
正向反應(yīng)
用正激勵強化積極行為
用負(fù)激勵消滅破壞行為
案例討論：決策實施的三個假設(shè)
案例討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？
結(jié)果激勵與發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢
案例討論：越表揚表現(xiàn)越差的小張
常識管理四要素
如何正確的進行表揚
如何正確的進行批評
第四單元：從結(jié)果到滿意
蓋洛普Q12評估
員工對結(jié)果的感覺與亞當(dāng)斯公平理論
案例討論：消滅不滿意就滿意了嗎？
激勵中的保健因素與激勵因素
三元滿意模型
三元滿意度測評
意愿圈解析
能力圈解析
價值圈解析
員工滿意度提升辦法
工作厭倦的應(yīng)對策略
工作焦慮的應(yīng)對策略
工作失落的應(yīng)對策略
第五單元：激勵在工作中的應(yīng)用
案例分析：四種工作情景下的激勵方式
五個常見的激勵誤區(qū)
不同類型的員工激勵
指揮型員工激勵技巧
關(guān)系型員工激勵技巧
知識型員工激勵技巧
工兵型員工激勵技巧
新生代員工激勵技巧
激勵體系建設(shè)方法參考
第六單元：課程回顧與答疑 

陳松先生曾于國企陜西中煙、美資智高科技擔(dān)任管理職務(wù)，后進入民營企業(yè)三德醫(yī)療集團任董事局董事，負(fù)責(zé)集團及各分子公司業(yè)務(wù)運營和人力資源工作。于10年進入管理咨詢行業(yè)至今?；趪?、外資及民營企業(yè)多年的管理及運營實踐，使得陳松老師對不同企業(yè)的不同階段都有著精準(zhǔn)的判斷與洞見。尤其擅長企業(yè)的經(jīng)營和管理落地問題。

陳松老師“沒有落地就沒有管理”的核心理念被眾多企業(yè)家及管理者所推崇。其診斷及解決企業(yè)管理問題的角度往往以實效為出發(fā)點，以工具為解決路徑，其犀利簡約的咨詢風(fēng)格常使客戶有四兩撥千斤的驚喜。陳松老師的培訓(xùn)以實操及工具應(yīng)用見長，全程案例及互動，不僅解決管理問題更能理順管理思路，處處體現(xiàn)“落地”二字。更以其詼諧幽默、深入淺出的課程風(fēng)格深得學(xué)員喜愛。

【擅長領(lǐng)域】

管理落地系列課程：

《領(lǐng)導(dǎo)力落地》、《執(zhí)行力落地》、《目標(biāo)落地》

人力資源專業(yè)課程：

《績效管理實務(wù)》《崗位價值評估與薪酬體系設(shè)計》《人才盤點與組織發(fā)展》《人才識別與甄選》《培訓(xùn)體系規(guī)劃》等

• 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮和創(chuàng)造性激勵技巧

   

  主題一. 有效激勵的基礎(chǔ)1. 當(dāng)今組織管理面臨的挑戰(zhàn)2. 激勵的現(xiàn)狀和誤區(qū)3. 建立有效激勵的系統(tǒng)思維4. 實現(xiàn)有效激勵四個基礎(chǔ)5. 個體行為的基礎(chǔ)6. 當(dāng)代動機理論的整合與應(yīng)用7. 案例分析主題二. 富有激勵的組織設(shè)計1. 組織結(jié)構(gòu)對員工行為的影響2. 傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)的弊端3. 建立富有激勵的組織4..

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• 人性激勵與果斷授權(quán)

   

  模塊一、有效激勵引言：管理是什么？第一節(jié)：如何進行激勵分析1． 中高層經(jīng)理常見的激勵誤區(qū)2． 員工有被激勵的需求3． 中高層經(jīng)理激勵下屬的一般原則4． 獎與不獎的九大判斷依據(jù)第二節(jié)：中高層經(jīng)理的“激勵菜譜”1． 什么是“激勵菜譜”2． 中高層經(jīng)理不能直接動用的..

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