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擁抱變革 悅納成長沙盤模擬

課程編號:32750

課程價格:¥19000/天

課程時長:1 天

課程人氣:519

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:沙盤模擬 

授課講師:李猛

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】
2 認識并了解領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作的重要性; 2 識別變革阻力并適應(yīng)變革,掌握讓自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致的方法; 2 掌握“以身作則”成為團隊樹立榜樣的方法; 2 提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團隊的能力,激發(fā)共同愿景,追求卓越; 2 掌握團隊形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的氛圍工具; 2 學(xué)習(xí)變革的周期、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格,從而有效領(lǐng)導(dǎo)變革; 2 變革中實現(xiàn)自我超越:變革中自我激勵方法,變革的英雄之旅制定個人發(fā)展計劃; 激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀,提升激勵他人的能力,適應(yīng)變革掌握變革與職業(yè)結(jié)合,實現(xiàn)自我快速成長

一、理解變革掌握變革規(guī)律
1、組織變革的類型、特征及挑戰(zhàn)
1.1 什么是變革
1.2 體驗變革規(guī)律,了解變革的規(guī)律
1.3 變革過程中人員反應(yīng)規(guī)律
1.4 領(lǐng)導(dǎo)隨著變革而誕生

2、變革的周期
2.1 變革的六個階段
2.2 變革的六個階段中不同層級人員心智發(fā)展模式
2.3 變革形勢下領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)需求
2.4沙盤導(dǎo)入

二、認識變革的阻力并適應(yīng)變革
1、變革過程中的五種類型的阻力和障礙

2、如何應(yīng)對和消除變革的五項障礙
2.1應(yīng)對和消除變革的五項障礙之一:建立信任
a)信任是團隊協(xié)作的基礎(chǔ)
b)在一個團隊中,信任是脆弱的
c)建立信任一定需要花時間的,但建立信任的過程是可以極大加速的
d)就像是保持良好的關(guān)系一樣,信任需要不斷地花時間進行維護
2.2應(yīng)對和消除變革的五項障礙之二:掌控沖突
a)良性的沖突是毫無保留地、有建設(shè)性地圍繞爭議點進行的辯論
b)即使在最好的團隊中,沖突都會讓大家感到不舒服
c)沖突(爭議)的流程必須是清楚明了的
d)對偶爾的個人間沖突的擔(dān)心,不會妨礙團隊有建設(shè)性意義的辯論
2.3應(yīng)對和消除變革的五項障礙之三:兌現(xiàn)承諾
a)團隊領(lǐng)導(dǎo)需要列出團隊集體做出的所有決定
b)團隊成員需要反復(fù)思量這些決定,直到團隊每一個人全部弄清楚為止
c)團隊成員需要把這些決定寫下來
c)團隊還需要確定就以上做出的哪個決定,還需要與組織中的其他部門溝通
2.4應(yīng)對和消除變革的五項障礙之四:共擔(dān)責(zé)任
a)在一個健康的團隊中,責(zé)任要求對大家彼此都是同等的
b)互相監(jiān)督的壓力,以及對拖后腿成員的厭惡,都將會激發(fā)出成員對受到處罰與責(zé)難的更多擔(dān)憂,從而增強責(zé)任感
C)要營造負責(zé)任的文化,團隊領(lǐng)導(dǎo)必須在面對困難的問題時,成為成員們強化責(zé)任感的榜樣
2.5應(yīng)對和消除變革的五項障礙之五:關(guān)注結(jié)果
a)卓越的團隊是實現(xiàn)了他們預(yù)先設(shè)定結(jié)果的團隊
b)團隊成員必須將團隊要共同達成的結(jié)果,放在個人或部門達成結(jié)果之上鯨魚哲學(xué)和皮格馬利翁效應(yīng)
c)團隊必須公開地說明要達成的結(jié)果,并使得這個結(jié)果可以看得見

3、在變革中如何調(diào)整自我
3.1領(lǐng)導(dǎo)力的是變革的驅(qū)動力:如何應(yīng)對并消除變革阻力,在變革中如何調(diào)整自我

三、適應(yīng)變革掌握變革與職業(yè)結(jié)合
1、個人在組織變革中的角色與職責(zé)
1.1變革周期中自我認知和識別,在變化中成長(DISC)
D特質(zhì)有拿破侖將軍,使命必達
I特質(zhì)有克林頓總統(tǒng),影響力大
S特質(zhì)有印度圣雄甘地,非暴力不合作
C特質(zhì)有比爾蓋茨,嚴(yán)謹認真

2、掌握職場不同職業(yè)發(fā)展階段與應(yīng)對策略
2.1 DISC四種風(fēng)格的在團隊中面臨的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
2.2變革周期中DISC四種風(fēng)格不斷調(diào)試行為風(fēng)格
A.執(zhí)行階段需要發(fā)揚和需要關(guān)注的
B.參謀階段需要發(fā)揚和需要關(guān)注的
C.決策階段需要發(fā)揚和需要關(guān)注的
2.3思考:職涯的終點是“我是誰”還是“我想成為誰”

3、如何將變革和個人職業(yè)發(fā)展有機結(jié)合實現(xiàn)自我快速成長
3.1適應(yīng)變革掌握變革:在變革周期學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)力的五項核心行為修煉(以身作則、共企愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心)
A.以身作則:
明確自己的理念,找到自己的聲音
使行為與共同理念一致,為他人樹立榜樣
B.共啟愿景:
展望未來,設(shè)定共同的愿景
描繪共同愿景,感召他人為之而奮斗
C. 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀:
視挑戰(zhàn)為機遇,勇敢的站出來
積極心態(tài) 熱情執(zhí)著 冷靜決策
D. 使眾人行:
建立信任、增進關(guān)系,促進合作
成就自主意識、增強他人能力
E. 激勵人心:
公開認可他人的貢獻
創(chuàng)造集體主義精神 慶祝價值的實現(xiàn)與勝利

四、變革中實現(xiàn)自我超越
1、變革英雄之旅™
1.1變革中自我激勵方法
1.2變革的英雄之旅制定個人發(fā)展計劃
1.3小組分享學(xué)習(xí)體會與收獲 

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