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向上管理、向下負責 360度溝通實戰(zhàn)

課程編號:30388

課程價格:¥20000/天

課程時長:2 天

課程人氣:445

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:刁東燕

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
中層管理者、基層管理者等

【培訓收益】
-掌握管理溝通與人際溝通的區(qū)別 -掌握影響管理溝通的驅(qū)動引擎 -掌握對上、對下、平級溝通的技巧 -掌握有效的溝通的技巧和方法 -掌握管理者正負強化的工具 -掌握管理者自我認知能力提升的思路 -掌握向上管理的技巧

引言:基于心理學的管理思維升級
第一講:溝通與管理溝通產(chǎn)生的背景
1.案例分析:張總的困惑
2.常見的溝通的問題
- 跨部門溝通的本位主義
- 跨部門溝通的外在因素
- 對上溝通無重點
- 對下溝通無行動
- 部門墻的存在
3.360度溝通是什么?
- 上下級溝通
- 跨部門溝通
- 客戶溝通等等
4.喬哈瑞溝通視窗的作用與意義
- 案例分析:為什么曹經(jīng)理總覺得溝通不順暢
5.有效溝通的模型
- 互動:我來比劃,你來猜
- 總結(jié):為什么出現(xiàn)誤差?
- 結(jié)論:渠道受阻、沒有反饋
6.管理溝通的核心目標:產(chǎn)生行為,收獲結(jié)果
7.有效溝通的三大前提
- 案例分析:西游記團隊的特點

第二講:阻礙溝通產(chǎn)生行為的六個根本動機
現(xiàn)場討論:為什么口頭同意卻沒有行為?
1.立場是根本
- 現(xiàn)場互動:四巧板轉(zhuǎn)換思維
- 換位思考測試;案例分析:銷售要的是什么?后勤要的是什么?如何統(tǒng)一?
2.信任是前提
- 信任的兩個維度
- 案例分析:塔西佗帶來的思考
- 現(xiàn)場互動:哪些行為是明確信任的行為?
3.利益是基礎(chǔ)
- 馬斯洛需求層次理論
- 案例分析:某外資企業(yè)員工效能降低的原因
4.性格是絆腳石
- 性格測試+視頻學習
- 五種行為風格對溝通的影響
- 五種行為風格的具體溝通策略和方法
5.情緒是殺手
- 情緒與情商
- 管理者情商的修煉的五步法
- 現(xiàn)場演練:總找茬的趙經(jīng)理
6.情感是潤滑劑
- 中國人的人際關(guān)系
- 情感決定立場
- 現(xiàn)場演練:工作中哪些具體行為可以聯(lián)結(jié)員工的情感?

第三講:如何與上級溝通
1.對上溝通的三因素
- 了解對象
- 溝通策略
- 溝通內(nèi)容
- 現(xiàn)場討論:如何領(lǐng)悟領(lǐng)導意圖?領(lǐng)悟領(lǐng)導意圖就是怕馬匹嗎?
2.溝通內(nèi)容的編排
- 怎樣甄選溝通內(nèi)容
- 理性的思考
- 感性的表達
3.溝通的策略
- 如何進行方案選擇匯報
- 如何進行問題匯報
- 如何進行年終匯報
- 現(xiàn)場討論:如果未能完成績效,如果跟領(lǐng)導進行匯報?
- PPT設(shè)計的思路和原則

第四講:如何與下級溝通
1.對下溝通的核心目標:達到績效,完成結(jié)果
2.目標下達的四步法:
案例分析:如何幫助員工從要我做到我要做
- 設(shè)定目標從SMART 到SAIL
3.工作委派的五步法
- 敘述工作內(nèi)容
- 反饋工作內(nèi)容
- 為什么要干工作
- 遇到問題如何處理
- 如果是你會怎做
4.如何反饋
- 常見的三種反饋形式
- 傾聽的3F原則
案例分析:你聽到哪些內(nèi)容?
- 如何進行正向反饋
- 如何進行負向反饋
5. 如何選拔適合的人才
- 案例分析:習近平總書記選拔人才的三個標準
- 案例分析:某互聯(lián)網(wǎng)巨頭選拔人才的標準
- 選拔人才的三把金鑰匙
品格
價值觀
能力
- 現(xiàn)場討論:團隊人員的匹配要求

第五講:跨部門溝通協(xié)作機制的建立
協(xié)同機制的作用和目的
常見的六種協(xié)同模式
溝通協(xié)同機制建立的五要素(TPSTP)
- 主題(T)
- 核心目的(P)
- 核心內(nèi)容(S)
- 關(guān)鍵節(jié)點(T)
- 關(guān)鍵責任人 (P)
- 工具:TPSTP模型的運用
- 現(xiàn)場演練:根據(jù)所學工具,現(xiàn)場設(shè)計協(xié)同機制
跨部門溝通協(xié)作的流程
-事前準備
-確認需求
-選擇溝通渠道和方式
-闡述觀點
-處理異議
-達成協(xié)議
-共同實施
-有效復(fù)盤
- 案例研討:如何插單
- 現(xiàn)場演練:跨區(qū)域協(xié)作的流程

備注:以上大綱僅供參考,實際授課根據(jù)企業(yè)需求適當調(diào)整. 

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