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向上管理—做一個成功的下屬

課程編號:9039   課程人氣:3060

課程價格:¥800  課程時長:1天

行業(yè)類別:不限行業(yè)    專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:婁萌

課程安排:

       2013.4.14 深圳



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)各部門主管\助理等中基層管理人員

【培訓(xùn)收益】
1、幫助認(rèn)清職位角色。
2、了解溝通力就是影響力的重要性。
3、認(rèn)識對事情負(fù)責(zé)的重要性。


第一單元:找準(zhǔn)位置:認(rèn)清角色是關(guān)鍵
一、下屬職位產(chǎn)生的原因
Ø 上司工作忙不過來了,需要找個“幫手”
Ø 企業(yè)越做越大,老板沒有分身術(shù),需要找“替身”
Ø 上下級關(guān)系只有在組織中才存在
二、下屬角色的本質(zhì)
Ø “經(jīng)理”從來沒有“群眾”選擇的而是企業(yè)任命的
Ø 角色是代表公司或上司行使權(quán)利
Ø 與上司的職位關(guān)系是“委托—代理”關(guān)系
三、下屬角色的常見誤區(qū)
Ø 民意代表:代表“群眾”和上司“抗?fàn)?rdquo;
Ø 領(lǐng)主:劃定自己的“一畝三分地”
Ø 向上錯位:做上司對錯的“法官”
Ø 向下錯位:不愿“下放”工作和權(quán)利
Ø 自然人:忘記自己頭上還有頂“官帽”
四、下屬角色的四項準(zhǔn)則
Ø 準(zhǔn)則一:下屬的職權(quán)基礎(chǔ)是來自于上司的委托或任命
Ø 準(zhǔn)則二:下屬是上司的代表,言行是一種職務(wù)行為
Ø 準(zhǔn)則三:服從并堅決地執(zhí)行上司的決定
Ø 準(zhǔn)則四:在職權(quán)范圍內(nèi)做事(不要錯位)
 
第二單元:管理上司:溝通力就是影響力
一、為什么要“管理上司”
Ø 沒有上司的支持,下屬的工作寸步難行
Ø 上司掌握的“資源”不可能對每個下屬平均分配
Ø 上司也是人,是人就有喜怒哀樂
二、如何“管理上司”
Ø 讓上司知道:主動匯報工作進(jìn)度
Ø 讓上司輕松:努力學(xué)習(xí),了解上司的語言
Ø 上司省事:同樣的錯誤不犯兩次
Ø 讓上司有效:主動幫助別人
三、溝通力就是影響力
Ø 與上司溝通的原則
Ø 與上司溝通的角色
Ø 與上司溝通的態(tài)度
Ø 與上司溝通的方式
四、工作中與上司溝通的四種境況
Ø 如何接受指示
Ø 如何匯報工作
Ø 如何討論問題
Ø 如何發(fā)表異議
 
第三單元:100%執(zhí)行:必須對事情的結(jié)果負(fù)責(zé)
一、面對執(zhí)行的三種下屬
Ø 照章辦事
Ø 據(jù)理力爭
Ø 陽奉陰違
二、什么是執(zhí)行
Ø 《三國演義》的馬謖如何才能保住“人頭”
Ø 執(zhí)行是達(dá)成結(jié)果而不是完成任務(wù)
Ø 執(zhí)行就是《把信送給加西亞》
Ø 美國西點軍校的四個標(biāo)準(zhǔn)答案
三、執(zhí)行型下屬的特征
Ø 服從無條件
Ø 工作無借口
Ø 細(xì)節(jié)決定成敗
Ø 以上司為榜樣
四、如何培養(yǎng)執(zhí)行習(xí)慣
Ø 認(rèn)真第一,聰明第二
Ø 結(jié)果第一,過程第二
Ø 責(zé)任第一,借口第二
Ø 行動第一,懷疑第二
 
第四單元:職業(yè)發(fā)展:上司就是企業(yè)文化
一、理想下屬應(yīng)具備的特質(zhì)
Ø 遠(yuǎn)離漩渦不畏多事上司
Ø 勤奮工作何懼嚴(yán)厲上司
Ø 慎對細(xì)節(jié)豈怕挑剔上司
Ø 胸懷大志且待慧眼上司
二、下屬必修的做人學(xué)問
Ø 初出茅廬時怎樣才能得到指點
Ø 一腔抱負(fù)時怎樣才能得到施展
Ø 懷才不遇時怎樣才能得到賞識
Ø 四面楚歌時怎樣才能得到解脫
三、洞悉職規(guī)則
Ø 職場規(guī)則一:只能與莊共舞
Ø 職場規(guī)則二:勿與組織為敵
Ø 職場規(guī)則三:業(yè)績自動折舊
Ø 職場規(guī)則四:升職必先升值
四、上司就是企業(yè)文化
Ø 處處以上司為師
Ø 對上司充滿感激
Ø 將上司尊敬到底
Ø 幫助上司獲得成功
Ø 在成就上司的過程中成就自己
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