一、參觀工廠（上午9:00-10:00）
二、廠長的品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn) （上午 10:00-12:00）
1.廠長平時(shí)專業(yè)與管理知識(shí)補(bǔ)強(qiáng)、自我修煉（15分鐘）
1.1產(chǎn)品設(shè)計(jì)與規(guī)劃管理（VA/VE、預(yù)算管理）
1.2供應(yīng)鏈運(yùn)籌管理（內(nèi)部協(xié)調(diào)價(jià)值鏈增值，效益是企業(yè)永恒主題）
1.3抓執(zhí)行與建系統(tǒng)，持續(xù)執(zhí)行的保障
1.4廠長的公眾形象與魅力塑造
2.廠長的部屬培育（15分鐘）
2.1部下的能力/態(tài)度識(shí)別與對(duì)策
（是缺乏能力還是態(tài)度問題，采用不同的對(duì)策，不同的用人、育人規(guī)律）
2.2人員培養(yǎng)、儲(chǔ)備計(jì)劃與公司戰(zhàn)略
2.3人員考核與績效指標(biāo)設(shè)計(jì)
2.4各項(xiàng)活動(dòng)與氣氛塑造（部下成長記錄、人員激勵(lì)、樹標(biāo)桿、潛能激發(fā)）
3.廠長的品質(zhì)管理標(biāo)準(zhǔn)（80分鐘講解，10分鐘互動(dòng)）
4.1企業(yè)如何塑造質(zhì)量形象
4.2 質(zhì)量管理原則
以顧客為中心原則、全員參與原則、過程方法原則、持續(xù)改進(jìn)原則等
4.3細(xì)分的質(zhì)量與質(zhì)量情報(bào)
4.4質(zhì)量策劃的工作內(nèi)容
4.5 制定質(zhì)量管理工作流程的步驟
4.6產(chǎn)品質(zhì)量保證體系流程圖的方法
4.7用戶型質(zhì)量觀與質(zhì)量管理的標(biāo)準(zhǔn)化
三、倉儲(chǔ)效益修煉工作坊 （4小時(shí)/240分鐘，下午1:00-5:00）
1. 工作坊中的演練流程：

2.演練道具：計(jì)算器12個(gè)、手提電腦2臺(tái)（由財(cái)務(wù)組和效益核算員使用）
其他由培訓(xùn)師準(zhǔn)備
3.演練部門設(shè)計(jì)：
采購部（學(xué)員扮演3-4人）
倉儲(chǔ)部A（學(xué)員扮演3-4人）
倉儲(chǔ)部B（學(xué)員扮演3-4人）
生產(chǎn)部（學(xué)員扮演3-4人）
銷售部（培訓(xùn)師帶領(lǐng)1-2人）
財(cái)務(wù)部（學(xué)員扮演1-2人，最好是有點(diǎn)財(cái)務(wù)知識(shí)的學(xué)員）
倉儲(chǔ)效益核算員（學(xué)員扮演1-2人）
4.演練內(nèi)容解釋：
（1）商品原料及包材、輔料、MRO等40項(xiàng)不同商品在庫待領(lǐng)，不斷進(jìn)、存、出庫，將給出假定的不同階段銷售數(shù)據(jù)、采購數(shù)據(jù)、費(fèi)用、時(shí)間等數(shù)據(jù)，由銷售、生產(chǎn)、倉儲(chǔ)、采購聯(lián)合模擬運(yùn)行，各部門分別報(bào)告，意義在于暴露倉儲(chǔ)的被動(dòng)、其他部門及與倉儲(chǔ)部門的誤解、對(duì)財(cái)務(wù)三表的影響，以及企業(yè)內(nèi)部協(xié)作效應(yīng)的需求。
（2）倉儲(chǔ)效益指標(biāo)的指導(dǎo)設(shè)計(jì)，是怎影響財(cái)務(wù)三表的，由倉儲(chǔ)效益核算員報(bào)告，各部門共識(shí)，體會(huì)計(jì)劃、運(yùn)籌的價(jià)值，嘗試識(shí)別并列出流程中有價(jià)值的動(dòng)作，剔除流程中減值的動(dòng)作，從而產(chǎn)生倉儲(chǔ)內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)化需求。
（3）以價(jià)值鏈增值為目的的創(chuàng)造性思考問題啟發(fā)（案例：無米之炊—海上倉庫），內(nèi)部儲(chǔ)位、編碼、物料屬性設(shè)計(jì)啟發(fā)，倉儲(chǔ)“動(dòng)管”效益設(shè)計(jì)，倉儲(chǔ)A\B兩部設(shè)計(jì)競賽。
（4）運(yùn)輸商、供應(yīng)商（強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商、非強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商兩種）的能力挖掘、服務(wù)挖掘
5. 演練結(jié)果預(yù)計(jì)：
（1）模擬演練中，體會(huì)倉儲(chǔ)自身“動(dòng)管”的標(biāo)準(zhǔn)化需求，啟發(fā)瞻性設(shè)計(jì)；倉儲(chǔ)對(duì)上游的需求表達(dá)、對(duì)下游的需求滿足意識(shí)、溝通意識(shí)將得到體會(huì)和加強(qiáng)；
（2）協(xié)同出效益都能理解，但需要?jiǎng)悠饋聿庞行?，因此需演練來刺激學(xué)員。有了標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)，才可以通過部門間的協(xié)同產(chǎn)生效益；
（3）倉儲(chǔ)部門的工作需要服務(wù)于企業(yè)的財(cái)務(wù)三表，價(jià)值鏈增值為目的；而庫存周轉(zhuǎn)率的控制是各部門配合的結(jié)果，大家在演練中將有所可以體會(huì)。
6. 演練涉及和講解的知識(shí)內(nèi)容
1.倉儲(chǔ)產(chǎn)品歸類及于編碼設(shè)計(jì)（案例）
1.1產(chǎn)品編碼標(biāo)準(zhǔn)化與未來發(fā)展的結(jié)合
1.2產(chǎn)品出入操作的規(guī)律性與上下游操作準(zhǔn)備
1.3出入安排與運(yùn)籌
2.庫容、模擬系統(tǒng)、效率（案例+現(xiàn)場(chǎng)觀察）
2.1各種工具讓庫存商品動(dòng)起來
2.2庫存管理的小型系統(tǒng)化設(shè)計(jì)
2.3出入數(shù)據(jù)運(yùn)籌、提升庫容、降成本省資金
3.倉庫操作流程設(shè)計(jì)（案例與啟發(fā)）
3.1庫存商品的數(shù)據(jù)庫建立
3.2庫存商品數(shù)據(jù)分析與啟發(fā)指導(dǎo)
3.3倉庫效率操作流程的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
4.庫存效率與效益（數(shù)據(jù)域案例展示）
4.1 倉儲(chǔ)是式盈利部門還是費(fèi)用部門？
4.3倉儲(chǔ)潛在問題對(duì)企業(yè)的致命打擊
4.2倉儲(chǔ)數(shù)據(jù)背后的利潤挖潛 

★實(shí)戰(zhàn)派供應(yīng)鏈、采購、談判、物流、倉儲(chǔ)管理專家
★國家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師、多家企業(yè)管理顧問
★清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)客座教授
★MBA 南開大學(xué) 97級(jí)
★ITC 國家采購與供應(yīng)鏈管理項(xiàng)目高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢師

個(gè)人簡介

武老師具有25年世界五百強(qiáng)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，13年的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)歷，5年的外部職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷！Leiden 大學(xué)（荷蘭）EMBA（2005年），南開大學(xué)MBA碩士，曾供職于歐洲最大的集中醫(yī)藥產(chǎn)品批發(fā)、中醫(yī)藥教學(xué)、中醫(yī)門診為一 體的經(jīng)營實(shí)體CMC Tasly Group BV (荷蘭阿姆斯特丹)總經(jīng)理；先后擔(dān)任過天士力集團(tuán)進(jìn) 出口部經(jīng)理、國際供應(yīng)鏈總監(jiān)（負(fù)責(zé)國際供應(yīng)鏈、市場(chǎng)開發(fā)及策劃、外派人員的教育培 訓(xùn)）、天士力帝泊洱銷售公司戰(zhàn)略渠道總監(jiān)。
經(jīng)典課程
以下每課題是一天
1.1如何明確需求與供應(yīng)規(guī)劃
1.2供應(yīng)商市場(chǎng)分析與監(jiān)控
1.3如何制定供應(yīng)戰(zhàn)略
1.4供應(yīng)商評(píng)估與初選
1.5如何獲取與選擇報(bào)價(jià)(詢比價(jià)技術(shù))
1.6采購談判實(shí)務(wù)
1.7項(xiàng)目采購管理實(shí)務(wù)
1.8倉儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)
1.9采購績效管理
2.0生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S管理
2.1商務(wù)談判技巧與溝通
以下每課題是2天
1.10采購成本降低技術(shù)
1.11采購流程績效改善與演練
1.12采購流程/表單/制度/監(jiān)控實(shí)務(wù)
1.13供應(yīng)商開發(fā)與管理
1.14庫存控制技術(shù)（聯(lián)合消減庫存）
1.15供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)
1.16產(chǎn)供銷聯(lián)動(dòng)降本增效
1.17采購人員綜合技能提升
1.18如何進(jìn)行聯(lián)盟與電子采購
政府資助規(guī)劃
1.19 做好政府資助規(guī)劃，為企業(yè)添榮譽(yù)、增收益 (1天)
國際貿(mào)易實(shí)務(wù)
3.3辦公職業(yè)化技術(shù)提升 (3天)
3.4進(jìn)出口業(yè)務(wù)管理實(shí)務(wù) (1天) 

• 全業(yè)務(wù)技術(shù)支撐培訓(xùn)方案

   

  第一部分、傳輸網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)及發(fā)展趨勢(shì) 1、傳輸網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)要素 2、傳輸網(wǎng)絡(luò)的基本組成 3、傳輸網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵特性 4、IP化-----MSTP，PTN及IPR..

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• 贏在執(zhí)行沙盤模擬實(shí)訓(xùn)方案

   

  一、運(yùn)營管理方面1. 企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)和競爭態(tài)勢(shì)分析2. 企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營的方法及優(yōu)化策略3. 企業(yè)精細(xì)化管理的精要4. 企業(yè)策略執(zhí)行的過程控制方法二、專業(yè)能力方面1. 市場(chǎng)調(diào)查、分析與市場(chǎng)預(yù)測(cè)2. 產(chǎn)品生命周期及營銷策略規(guī)劃3. 企業(yè)資金運(yùn)營管理，渠道和方式4. 量、本、利分析，企業(yè)財(cái)務(wù)核算5. 人力資源規(guī)劃與過..

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• 戰(zhàn)略管理沙盤模擬實(shí)訓(xùn)方案

   

  一、公司戰(zhàn)略1、通過模擬經(jīng)營，練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法，評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長期發(fā)展戰(zhàn)略3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、學(xué)習(xí)企業(yè)核心競爭力的確立與競爭優(yōu)勢(shì)締造策略5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要，運(yùn)用穩(wěn)定、增長與收縮戰(zhàn)略二、產(chǎn)品戰(zhàn)略學(xué)習(xí)運(yùn)用產(chǎn)品組合策略和產(chǎn)品..

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• 經(jīng)營決策模擬沙盤實(shí)訓(xùn)方案

   

  一、系統(tǒng)思考方面1. 企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)和競爭態(tài)勢(shì)分析2. 企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境關(guān)鍵要素分析及工具運(yùn)用3. 企業(yè)戰(zhàn)略管理方法及競爭戰(zhàn)略的選擇4. 企業(yè)全局戰(zhàn)略與執(zhí)行力二、專業(yè)能力方面1. 市場(chǎng)調(diào)查、分析與市場(chǎng)預(yù)測(cè)2. 產(chǎn)品生命周期及營銷策略規(guī)劃3. 企業(yè)資金運(yùn)營管理，渠道和方式4. 量、本、利分析，企業(yè)財(cái)務(wù)核算5. 人..

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• 理財(cái)經(jīng)理培訓(xùn)方案

   

  Day1上午  9:00-9:30：學(xué)員分組與團(tuán)隊(duì)建立  通過學(xué)員小組建立（確定組長、組名和口號(hào)等）和自我介紹環(huán)節(jié)，幫助學(xué)員間相互了解，并鍛煉學(xué)員的口頭表達(dá)能力和組織管理能力。  9:30-10:00：理財(cái)經(jīng)理和理財(cái)服務(wù)專員定位與崗位職責(zé)分析  本環(huán)節(jié)幫助客戶經(jīng)理和理財(cái)專員了解其他崗位的..

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• 銀行新員工（崗前）培訓(xùn)方案銀行新員工（崗前）培訓(xùn)方案

   

  一、新進(jìn)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn) 簡單的講，新進(jìn)員工職業(yè)素養(yǎng)就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。使新進(jìn)員工在知識(shí)、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。具體包括：新進(jìn)員工職業(yè)素養(yǎng)包含職業(yè)道德素養(yǎng)、行為規(guī)范和職業(yè)素養(yǎng)技能三個(gè)部分內(nèi)容。 二、銀行基礎(chǔ)知識(shí) 1、..

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