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臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行總部部門總經(jīng)理-高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉(4天)

臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行總部部門總經(jīng)理-高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉(4天)

課程編號(hào):15615

課程價(jià)格:¥64000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:1534

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:領(lǐng)導(dǎo)力 

授課講師:臺(tái)灣劉成熙老師

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
中高層管理干部(銀行總部部門總經(jīng)理級(jí)等)

【培訓(xùn)收益】
革新觀念、提升思維,實(shí)現(xiàn)從管理能力向領(lǐng)導(dǎo)才能的升華;
掌握高效團(tuán)隊(duì)的形成技巧,團(tuán)隊(duì)形成的階段與策略運(yùn)用;
如何成功走過(guò)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段,掌握高效團(tuán)隊(duì)管理的十二項(xiàng)特征;
建立高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素和團(tuán)隊(duì)發(fā)展歷程;
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧以及團(tuán)隊(duì)人才培育的方法;
如何在團(tuán)隊(duì)溝通,如何落實(shí)團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)景,如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)文化;
把握管理者與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別,了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的定位與認(rèn)知;
掌握個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力修煉的方法-團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升方法;
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)務(wù)應(yīng)用-情境領(lǐng)導(dǎo)的操作方法;
運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力全面協(xié)助提升團(tuán)隊(duì)成員提升工作績(jī)效;
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的藝術(shù),授權(quán)要點(diǎn),流程,方式,控權(quán)技巧。

 臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行總部部門總經(jīng)理-高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力修煉(4天)

 
主講:臺(tái)灣劉成熙老師
 
前 言:
本建議書為規(guī)劃銀行中高層管理干部,總行部門總經(jīng)理等干部全面提升高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。
本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希望能夠?yàn)橘F司貢獻(xiàn)一份力量,同時(shí)也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)方面進(jìn)行深入的探討。
 
課程規(guī)劃的說(shuō)明
二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力,如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式,而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果,一直是企業(yè)經(jīng)營(yíng)努力學(xué)習(xí)的方向。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的共識(shí)與規(guī)范是需要被建立與實(shí)踐的,唯有依循著共同的方向原則與目標(biāo),大家才能共同作出理想的決策,并愿意為決策與執(zhí)行的結(jié)果共同承擔(dān)責(zé)任。團(tuán)隊(duì)共識(shí)建有六大指導(dǎo)原則,「塑造共同的愿景」、「建立團(tuán)隊(duì)的規(guī)范」、「加強(qiáng)信任與領(lǐng)導(dǎo)」、「組織專業(yè)的分工」、「有效溝通與協(xié)調(diào)」與「提升團(tuán)隊(duì)凝聚力」,每一項(xiàng)都是一個(gè)重大的企業(yè)課題,而其中最根本的核心就在于制度的設(shè)計(jì)與工作者對(duì)工作的認(rèn)同、對(duì)組織的向心力與愿意持續(xù)學(xué)習(xí)的精神。制度是理性的,心態(tài)是抽象的,如何使工作者擁有持續(xù)正向思考的工作態(tài)度,而形成積極的團(tuán)隊(duì)工作意識(shí),以面對(duì)所有競(jìng)爭(zhēng)與波折,是企業(yè)工作者持續(xù)努力學(xué)習(xí)的方向。
要成為一位有效的團(tuán)隊(duì)管理者,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力是主要的關(guān)鍵,管理的意義在于透過(guò)他人有效率的完成工作,但要讓部屬發(fā)揮潛力,全心投入,卻非領(lǐng)導(dǎo)難竟其功,領(lǐng)導(dǎo)的地位來(lái)自權(quán)利,更來(lái)自魅力,如何妥善運(yùn)用,達(dá)到帶人帶心的境界,而領(lǐng)導(dǎo)的好壞,來(lái)自被領(lǐng)導(dǎo)者的表現(xiàn),對(duì)于不同的對(duì)象,運(yùn)用不同的方式,即為一重要的課題,其次,領(lǐng)導(dǎo)者需要有遠(yuǎn)景,使命,策略與夢(mèng)想,并且能夠并愿意將這些想法傳遞下去,使部屬充滿希望與成就感,更必須透過(guò)贊美,肯定與獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)工作的動(dòng)力,引導(dǎo)變革的產(chǎn)生,再者,組織的工作氛圍,組織的文化,乃至組織的成功與否,都與領(lǐng)導(dǎo)文化及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有絕對(duì)的關(guān)系,本課程的目的亦在于此,剖析領(lǐng)導(dǎo)的角色,領(lǐng)導(dǎo)之于組織的重要性,對(duì)組織績(jī)效,組織氛圍產(chǎn)生的影響,魅力領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)源與特質(zhì),不同領(lǐng)導(dǎo)情境的技巧,帶心與激勵(lì)的處方,務(wù)使全面提升的結(jié)果,能夠適應(yīng)企業(yè)目前以及未來(lái)的需要。
 
課程目標(biāo):
革新觀念、提升思維,實(shí)現(xiàn)從管理能力向領(lǐng)導(dǎo)才能的升華;
掌握高效團(tuán)隊(duì)的形成技巧,團(tuán)隊(duì)形成的階段與策略運(yùn)用;
如何成功走過(guò)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段,掌握高效團(tuán)隊(duì)管理的十二項(xiàng)特征;
建立高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素和團(tuán)隊(duì)發(fā)展歷程;
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧以及團(tuán)隊(duì)人才培育的方法;
如何在團(tuán)隊(duì)溝通,如何落實(shí)團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)景,如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)文化;
把握管理者與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別,了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的定位與認(rèn)知;
掌握個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力修煉的方法-團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升方法;
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)務(wù)應(yīng)用-情境領(lǐng)導(dǎo)的操作方法;
運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力全面協(xié)助提升團(tuán)隊(duì)成員提升工作績(jī)效;
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的藝術(shù),授權(quán)要點(diǎn),流程,方式,控權(quán)技巧。
 
課程特色:
針對(duì)團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)際情況上之必要共通課題研究其相關(guān)的基本原則、方法及概念。
尊重人性及管理科學(xué)精神為核心;輔以精心設(shè)計(jì)的案例,分組討論、演練,分享以及針對(duì)性的活動(dòng),是兼顧有效性、實(shí)用性及組織效益的企業(yè)主管訓(xùn)練課程。
針對(duì)管理階層所需具備的管理能力,做系統(tǒng)化的培養(yǎng),架構(gòu)最完整;切合管理階層的任務(wù)與定位,是可靈活應(yīng)用的主管訓(xùn)練課程。
協(xié)助管理者在面對(duì)挑戰(zhàn)與問(wèn)題上,討論與分享意見,不僅具備管理實(shí)務(wù)的概念,亦從彼此分享及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),易于落實(shí)與應(yīng)用;系以實(shí)務(wù)應(yīng)用為導(dǎo)向的課程。
扁平式的課程架構(gòu),單元間脈絡(luò)相承,相對(duì)呼應(yīng),藉以建立整體性的管理概念。
以參與受訓(xùn)人員的知識(shí)、智能及經(jīng)驗(yàn)為主,采取多元化教學(xué)方法進(jìn)行意見交流及研討,以達(dá)到相互啟發(fā)的目的。
 
講師風(fēng)格:
講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧,課程活潑具啟發(fā)性。
講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐性強(qiáng)。
課程內(nèi)容深入淺出,幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到。
理論與實(shí)務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快。
透過(guò)問(wèn)卷分析及個(gè)案解說(shuō),輕易掌握課程內(nèi)容。
由實(shí)際演練中得到隨學(xué)即用的效果。
 
學(xué)員對(duì)象:中高層管理干部(銀行總部部門總經(jīng)理級(jí)等)
 
授課時(shí)數(shù):4天24小時(shí)(每天9:00-12:00;13:30-16:30)
 
授課方法:
講授法
案例研討
小組討論
小組發(fā)表
 
課程大綱
 
第一階段學(xué)習(xí)內(nèi)容2天12小時(shí)
第一單元:高效團(tuán)隊(duì)的形成
一. 何謂有效團(tuán)隊(duì)
二. 建立團(tuán)隊(duì)的5PS
三. 建立高效團(tuán)隊(duì)的步驟
四. 團(tuán)隊(duì)形成的階段與策略運(yùn)用
形成期  風(fēng)暴期  規(guī)范期
表現(xiàn)期  轉(zhuǎn)換期  服從期
五. 如何成功走過(guò)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段
六. 團(tuán)隊(duì)中的角色與職責(zé)
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)與角色
團(tuán)隊(duì)追隨者的職責(zé)與角色
有效的追隨者
七. 富有創(chuàng)意的合作藝術(shù)
水平式的領(lǐng)導(dǎo)
有效的策略伙伴
目標(biāo)共有且清晰
有彈性的定義角色與責(zé)任
深度交談
八. 創(chuàng)建適合團(tuán)隊(duì)運(yùn)作
九. 與發(fā)揮的無(wú)障礙空間
十. 激發(fā)熱忱、引爆動(dòng)能
 
第二單元:高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
一. 什么是TEAM WORK
二. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素
建立共同愿景
凝聚力與共識(shí)的形成
團(tuán)隊(duì)的使命與挑戰(zhàn)
目標(biāo)的設(shè)定與承諾
專長(zhǎng)特色與分工
信任與領(lǐng)導(dǎo)
團(tuán)隊(duì)規(guī)范
有效溝通與協(xié)調(diào)
三. 有效團(tuán)隊(duì)管理的十二項(xiàng)特征
四. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的歷程
團(tuán)隊(duì)形成的階段
團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的四階段要點(diǎn)
如何使團(tuán)隊(duì)順利發(fā)展
如何克服團(tuán)隊(duì)的不確定
 
第三單元:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)人才培育
一. 團(tuán)隊(duì)士氣激勵(lì)策略
了解團(tuán)隊(duì)成員與人性
組織領(lǐng)導(dǎo)的陷阱
如何創(chuàng)造出良好的工作團(tuán)隊(duì)
如何建立出積極的工作氣氛
如何自我激勵(lì)
二. 贏家用人之道
三. 了解激勵(lì)與激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員
團(tuán)隊(duì)成員的需求分析
團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性分析
團(tuán)隊(duì)成員的情緒掌握
團(tuán)隊(duì)成員的心態(tài)分析
四. 團(tuán)隊(duì)高績(jī)效工作者的激勵(lì)因素
把工作做好的決心
認(rèn)為自己的工作很重要
獲取別人的稱贊
展現(xiàn)能力給別人看
對(duì)工作感到興趣
自我能力的挑戰(zhàn)與證明
擁有好的工作伙伴
想取得晉升的機(jī)會(huì)
想得到好的薪酬
五. 正反面激勵(lì)要點(diǎn)與激勵(lì)要點(diǎn)
正面激勵(lì)部屬的要點(diǎn)
反面激勵(lì)部屬的要點(diǎn)
激勵(lì)管理的特性與功能
激勵(lì)的程序與障礙
六. 團(tuán)隊(duì)人才培育技巧
通過(guò)教練技術(shù)輔導(dǎo)下屬
部屬培育的技巧
部屬培育的基本步驟
明示培育目標(biāo)→OJT的基本理念的建構(gòu)
掌握培育的要點(diǎn)→如何實(shí)施OJT面談
制定訓(xùn)練計(jì)劃→如何擬訂OJT訓(xùn)練計(jì)劃
訓(xùn)練的實(shí)施→如何做好工作教導(dǎo)
 
第三單元:團(tuán)隊(duì)管理的溝通技巧
一. 團(tuán)隊(duì)如何溝通
溝通的心理功能
溝通的社會(huì)功能
溝通的決策功能
二. 團(tuán)隊(duì)溝通的角色與方式
上對(duì)下的溝通――教導(dǎo)與激勵(lì)
下對(duì)上的溝通――報(bào)告與建議的技巧
平行的溝通―― 會(huì)議及協(xié)調(diào)
對(duì)外的溝通―― 應(yīng)對(duì)進(jìn)退的溝通
三. 塑造團(tuán)隊(duì)的正向思考環(huán)境
四. 如何建立團(tuán)隊(duì)真誠(chéng)共同體
五. 團(tuán)隊(duì)的協(xié)助技巧
 
第四單元:團(tuán)隊(duì)的愿景構(gòu)筑與凝聚力塑造
一. 團(tuán)隊(duì)的愿景構(gòu)筑與策略落實(shí)
何謂愿景?
何謂策略?
構(gòu)筑愿景的行動(dòng)綱領(lǐng)
落實(shí)策略的具體步驟
深入溝通與團(tuán)隊(duì)認(rèn)同
二. 有效團(tuán)隊(duì)的凝聚力的要點(diǎn)
如何養(yǎng)成成員間有高度的信賴感
如何加強(qiáng)成員間高度的互動(dòng)
如何打造生命共同體
如有有效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
三. 增加團(tuán)隊(duì)凝聚力的因素
信賴性的建立
凝聚力的建立
要求性的建立
同理心的建立
四. 團(tuán)隊(duì)動(dòng)力-文化
團(tuán)隊(duì)V.S文化——誰(shuí)塑造了誰(shuí)?
文化由誰(shuí)主導(dǎo)?由誰(shuí)建設(shè)?
影響文化建構(gòu)的因素分析
改變文化讓團(tuán)隊(duì)動(dòng)起來(lái)
團(tuán)隊(duì)的延展與擴(kuò)張——文化的力量
體現(xiàn)核心的競(jìng)爭(zhēng)力
 
第五單元:團(tuán)隊(duì)的未來(lái)挑戰(zhàn)與執(zhí)行落實(shí)
一. 探討幾個(gè)問(wèn)題
二. 如何擁有更好的形勢(shì)——團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
三. 團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律
四. 團(tuán)隊(duì)的軟體與硬體
五. 融合軟、硬體的機(jī)制
六. 后續(xù)追蹤與論功行賞
七. 結(jié)語(yǔ)——團(tuán)隊(duì)成功的因素總論
 
第二階段學(xué)習(xí)內(nèi)容2天12小時(shí)
第一單元:重新定義團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者
一. 領(lǐng)導(dǎo)者圖象
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過(guò)程
領(lǐng)道者的十大特質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)的變遷—威信
打破成規(guī)—新型領(lǐng)導(dǎo)的角色轉(zhuǎn)變
二. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系 
領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異 
領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系 
領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)
三. 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
制度的絕情
管理的無(wú)情
領(lǐng)導(dǎo)的有情
四. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)與觀念
學(xué)習(xí)做一個(gè)負(fù)責(zé)任和講貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)者
把握正確的方向,使組織獲得最大績(jī)效
領(lǐng)導(dǎo)的表率作用
 
第二單元:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人魅力修煉
一. 領(lǐng)導(dǎo)者的魅力來(lái)源及特質(zhì)
自信               
堅(jiān)定的愿景
敘述愿景的能力     
追求愿景的強(qiáng)烈決心
徹底了解自己的天賦專長(zhǎng)且善用 
領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見(Purpose)   
領(lǐng)導(dǎo)熱情(Passion)
自我定位(Place)     
優(yōu)先順序(Priority)
人才經(jīng)營(yíng)(People)   
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力(Power)
二. 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)利來(lái)源
領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
建立領(lǐng)導(dǎo)地位
三. 領(lǐng)導(dǎo)者的人際關(guān)系法則
贏在影響力
雙贏思維→人際領(lǐng)導(dǎo)
知彼解己→強(qiáng)化交流
四. 領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)利與跟隨者
試跟隨者準(zhǔn)備度恰當(dāng)運(yùn)用權(quán)利
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利與組織和諧
 
第三單元:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)務(wù)-情境領(lǐng)導(dǎo)
一. 情境之評(píng)估 
領(lǐng)導(dǎo)者效能因素
跟隨者的準(zhǔn)備度
二. 跟隨者狀態(tài)評(píng)
定義跟隨者準(zhǔn)備度
定義跟隨者分類
跟隨者準(zhǔn)備度變量分析
跟隨者準(zhǔn)備度周期分析
領(lǐng)導(dǎo)者的效能因素
跟隨者狀態(tài)之動(dòng)態(tài)關(guān)系
跟隨者狀態(tài)的評(píng)估方法及工具
案例分析
三. 領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
動(dòng)態(tài)領(lǐng)導(dǎo)模式理論——情境理論
工作行為與關(guān)系行為的分析
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的分析 
權(quán)力基礎(chǔ)與相對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
實(shí)施情景領(lǐng)導(dǎo)的3個(gè)步驟 
情境問(wèn)題綜合研討
四. 情境領(lǐng)導(dǎo)法
情境領(lǐng)導(dǎo)模式
情境領(lǐng)導(dǎo)模式之運(yùn)用
作風(fēng)與準(zhǔn)備度之配合
五. 情境領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)培養(yǎng)人才
如何做?
獎(jiǎng)賞與懲罰
 
第四單元: 運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效
一. 績(jī)效問(wèn)題
為何產(chǎn)生負(fù)面績(jī)效
如何解決負(fù)面績(jī)效問(wèn)題
二. 與跟隨者建立伙伴關(guān)系
建立伙伴關(guān)系的步驟
建立伙伴關(guān)系的關(guān)鍵
如何有效解決分歧
三. 情景領(lǐng)導(dǎo)與員工績(jī)效
員工狀態(tài)發(fā)展循環(huán)模式
員工狀態(tài)退化循環(huán)模式
分析兩種循環(huán)模式,有效提升員工績(jī)效 
實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練
四. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格運(yùn)用
指導(dǎo)與分派
提問(wèn)與傾聽
激勵(lì)與反饋
授權(quán)與控制
案例模擬演練
 
第五單元:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)藝術(shù)
一. 授權(quán)的六項(xiàng)要件
二. 合理的分權(quán)與有效的授權(quán)
重心下移     
授權(quán)管理     
分層聯(lián)動(dòng)     
重在分工
三. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)的要點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡可能授權(quán)的工作 
領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)當(dāng)授權(quán)的工作
授權(quán)的層次
授權(quán)的要點(diǎn)與模式
主管決定授權(quán)項(xiàng)目 
清楚界定員工的職權(quán)利
授權(quán)后,員工承擔(dān)的責(zé)任
四. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)有效授權(quán)八個(gè)指導(dǎo)原則
確保受權(quán)者有能力承擔(dān)
提供必要的訓(xùn)練與資源
明確說(shuō)明對(duì)受權(quán)者期望結(jié)果
確保受權(quán)者知道績(jī)效衡量指標(biāo)
透過(guò)會(huì)議報(bào)告控制進(jìn)度監(jiān)督進(jìn)展
大膽放手,出問(wèn)題立即糾正
需要介入時(shí)及時(shí)介入(收權(quán))
視情況獎(jiǎng)勵(lì),賦予更大權(quán)力
五. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的流程
授權(quán)工作的展開
目標(biāo)設(shè)定           
結(jié)果預(yù)測(cè)  
溝通與派任         
改善與回饋
六. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的方式
操控型授權(quán)的方式與作法
教練型授權(quán)的方式與作法
顧問(wèn)型授權(quán)的方式與作法
協(xié)調(diào)型授權(quán)的方式與作法
不充分授權(quán)的幾種具體情況
七. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者如何控制授權(quán)
控制活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,
控制政策的建立    
實(shí)施與這些政策相符的控制程序    
確認(rèn)控制政策被遵從
行為控制與實(shí)體控制
如何跟進(jìn)授權(quán)?
何時(shí)收回授權(quán)?
避免收回授權(quán)
 
精彩見證-臺(tái)灣劉成熙高效團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力授課企業(yè)(部分選錄)
序號(hào) 授課企業(yè) 授課課程 授課時(shí)間
1 貴州煙草、電力行業(yè) 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn) 2009.04.10-12
2 裕同集團(tuán) 領(lǐng)導(dǎo)力 2009.06.21
3 廣州建設(shè)銀行 高效執(zhí)行力 2009.7.11-12
4 奇美電子-佛山公司 領(lǐng)導(dǎo)與溝通 2009.09.07-08
5 上海航天技術(shù)研究院 領(lǐng)導(dǎo)力策略 2009.09.14
7 中國(guó)鐵道部鐵道團(tuán)委 領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)技能提升—創(chuàng)新思維與理性決策 2010.01.17
8 中國(guó)工行銀行佛山分行 高效執(zhí)行力 2010.05.22-23
9 溫州市有線廣播電視網(wǎng)絡(luò)中心 高效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行 2010.07.18
10 亞源科技股份有限公司 領(lǐng)導(dǎo)魅力與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御 2010.08.30
11 中國(guó)建設(shè)銀行昆明分行 領(lǐng)導(dǎo)力提升 2010.08.31
12 興業(yè)銀行股份有限公司 卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與創(chuàng)新 2010.09.07-08
13 嘉旺餐飲連鎖有限公司 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力 2010.09.25
14 北京交通大學(xué)經(jīng)管學(xué)院汽車EMBA中心-寶馬集團(tuán)總經(jīng)理\集團(tuán)VP 總經(jīng)理如何打造企業(yè)高效執(zhí)行力 2010.11.10-11
15 北京交通大學(xué)經(jīng)管學(xué)院汽車EMBA中心-福田汽車專班-總裁高級(jí)研修班 基于戰(zhàn)略的績(jī)效考核與高效執(zhí)行力 2010.12.07-08
16 裕同集團(tuán) 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通技巧 2009.8.23
17 廣發(fā)證券股份有限公司 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 2009.10.18
18 廣發(fā)證券股份有限公司 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 2009.11.11
19 廣發(fā)證券股份有限公司 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 2009.11.26
20 霍高文建筑系統(tǒng)(廣州)有限公司 高層團(tuán)隊(duì)建設(shè)與沖突管理 2010.05.25
21 廣發(fā)證券 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 2010.08.27
22 中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行深圳分行支行行長(zhǎng)班 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 2011-03-11
23 中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行深圳分行支行行長(zhǎng)班 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 2011-04-20
24 中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行深圳分行支行行長(zhǎng)班 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 2011-04-28
25 深圳發(fā)展銀行-濟(jì)南分行 團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力 2011-05-21
26 廣州證券 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 2011.05.30
27 北京順鑫農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司 成功打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 2011.6月8-9
28 興業(yè)銀行太原分行 團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力 2011.7月9-10日
29 新世界百貨集團(tuán)-領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)調(diào)研項(xiàng)目 基于企業(yè)文化的領(lǐng)導(dǎo)力調(diào)研 2010.11.03月30-31
30 新世界百貨集團(tuán) 基于企業(yè)文化的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 2010.11.04月21
31 興業(yè)銀行濟(jì)南分行 團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力 2011.05月21 
32 廣東鴻森集團(tuán) 卓越領(lǐng)導(dǎo)力 2011.05月23
33 廈門長(zhǎng)塑實(shí)業(yè)有限公司 卓越領(lǐng)導(dǎo)力 2011.06月26
34 成都世行投資有限公司 執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力 2011-07月14-15
35 深圳市光華印制有限公司 共贏領(lǐng)導(dǎo)力 2011-08-07
36 中國(guó)電力科學(xué)研究院 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 2011年9月21日
37 廣東歐珀移動(dòng)通信有限公司 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理(1-2期) 2011年11月17-20
38 廣東歐珀移動(dòng)通信有限公司 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理(3-4期) 2011年12月1-2
39 廣發(fā)證券股份有限公司 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 2011年12月22
40 貴定卷煙廠 領(lǐng)導(dǎo)力修煉 2012年5月28-30
41 興業(yè)銀行武漢分行 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 2012年11月23-24
42 上海西文服飾有限公司 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力訓(xùn)練》 2012年12月14-15號(hào)
43 廣東鴻高建設(shè)集團(tuán)有限公司 領(lǐng)導(dǎo)力 2012年4月14-15日
45 深圳市水務(wù)(集團(tuán))有限公司客戶服務(wù)分公司 領(lǐng)導(dǎo)力提升 2012-04-20
47 北京博維航空設(shè)施管理有限公司 提升職業(yè)素養(yǎng)高級(jí)研修班-領(lǐng)導(dǎo)力 2012年6月12-13號(hào)
48 北京博維航空設(shè)施管理有限公司 提升職業(yè)素養(yǎng)高級(jí)研修班-領(lǐng)導(dǎo)力 2012年6月26-27號(hào)
49 愛德萬(wàn)測(cè)試(蘇州)有限公司 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2012年9月13-14日
50 一汽-大眾汽車有限公司 卓越領(lǐng)導(dǎo)-振翅領(lǐng)航 2012年12月22日
51 中原地產(chǎn) 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 2013年1月31
52 中新機(jī)場(chǎng)管理學(xué)院 機(jī)場(chǎng)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升(公開課) 2013年4月12號(hào)
53 中新機(jī)場(chǎng)管理學(xué)院 機(jī)場(chǎng)管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 2013年4月23-24號(hào)
54 深圳供電局 卓越領(lǐng)導(dǎo)與高效執(zhí)行力 2013年5月27-28號(hào)
55 中國(guó)禮品商學(xué)院 禮品企業(yè)高效團(tuán)隊(duì)打造 2013.9.1日
56 深圳市洪濤裝飾股份有限公司 向管理要成效-團(tuán)隊(duì)綜合管理技能提升 2013年9月28號(hào)
57 中國(guó)人壽廣州分公司 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 2013年10月17-18號(hào)
58 東莞勁勝精密組件股份有限公司 基于戰(zhàn)略的中高層領(lǐng)導(dǎo)力塑造 2013年6月7~8日
59 中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行廣東省分行 TLP領(lǐng)導(dǎo)力(第一期) 2013年7月2日
60 廣州郵區(qū)中心局 中層領(lǐng)導(dǎo)影響力提升訓(xùn)練 2013年7月25日
61 百樂(lè)嘉利寶(蘇州)可可有限公司 領(lǐng)導(dǎo)變革與變革管理 2013年8月19號(hào)
62 中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行廣東省分行 TLP領(lǐng)導(dǎo)力 2013年9月8號(hào)
63 中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行廣東省分行 TLP領(lǐng)導(dǎo)力 2013年9月13號(hào)
64 中交南沙投資 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 2013.12.22(白天+晚上)
72 中交四航局二公司 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 2014年8月12-13
65 湯淺蓄電池(順德)有限公司 成功打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 2014年4月25日
67 浙商財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司 《卓越領(lǐng)導(dǎo)與高效執(zhí)行力》全國(guó)各省級(jí)分公司一把手 2014年5月5-6號(hào)
68 鍵橋通訊技術(shù)股份有限公司 打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力 2014年5月24-25日
69 深圳市益田集團(tuán)股份有限公司 成功打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 2014年5月31-6月1日
70 鍵橋通訊技術(shù)股份有限公司 打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力 2014年5月24-25日
71 上海永升物業(yè)管理有限公司 卓越領(lǐng)導(dǎo)力(總經(jīng)理級(jí)別) 2014年6月6-7日
72 中交四航局二公司 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 2014年8月12-13
73 佛山中海千燈湖房地產(chǎn)開發(fā)有限公司 卓越領(lǐng)導(dǎo)與高效執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn) 2014年8月25-26日
74 興業(yè)銀行惠州分行 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力 2014年9月20日
75 湯淺蓄電池(順德)有限公司 卓越領(lǐng)導(dǎo)力 2014年10月31日
76 廣東電網(wǎng)公司 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與教練技術(shù) 2014年11月3號(hào)
 
 
 
 
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