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蔣小華老師簡(jiǎn)介

蔣小華培訓(xùn)講師

蔣小華

博客訪問:1956521

培訓(xùn)匠人、經(jīng)管作家。 新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者,10年工匠文化研究歷程和10年職業(yè)培訓(xùn)生涯,浙江大學(xué)主講教授,浙江工業(yè)大學(xué)特聘教授;清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等特聘專家。 足跡遍布全國(guó)100多個(gè)城市,受訓(xùn)企業(yè)達(dá)2600多家,受訓(xùn)人員超29萬(wàn)人次,平均每年約200場(chǎng)培訓(xùn),..

蔣小華最新博文

蔣小華主講課程

如何看待傳統(tǒng)管理中的6大誤區(qū)?
時(shí)間:2014-07-04     作者:蔣小華
        不管是說(shuō)管理也好還是營(yíng)銷也好,企業(yè)一旦方向沒找準(zhǔn),就會(huì)進(jìn)入誤區(qū),自然的當(dāng)企業(yè)進(jìn)入誤區(qū)后,給企業(yè)就會(huì)帶來(lái)很大的損失,不管是人力物力都會(huì)有損失的情況出現(xiàn),那么這就要求了企業(yè)中的管理者在進(jìn)行企業(yè)管理的時(shí)候一定要擦亮眼睛,以免步入誤區(qū),有相當(dāng)一部分專家通過大量的研究發(fā)現(xiàn),在企業(yè)進(jìn)行傳統(tǒng)管理時(shí)有6大認(rèn)識(shí)誤區(qū),而這6大認(rèn)識(shí)誤區(qū)主要表現(xiàn)為6種重管理現(xiàn)象,下面我就將給大家分享一下。
 
 
        一、管理職能的問題
        表現(xiàn)為我們把企業(yè)的管理職能看得太重了,重到企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者都在從事管理的工作,而無(wú)法承擔(dān)起指引企業(yè)方向、塑造企業(yè)價(jià)值觀、整合社會(huì)資源、構(gòu)建商業(yè)模式、建設(shè)精英團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)職能。對(duì)管理內(nèi)容的過度重視,導(dǎo)致我們對(duì)經(jīng)營(yíng)職能和領(lǐng)導(dǎo)職能的輕視。對(duì)管理職能的誤解,會(huì)讓我們存在以下管理困惑:管理職能有效發(fā)揮是由什么因素決定的?無(wú)數(shù)的企業(yè)家去學(xué)習(xí)海爾的管理,可是成功者寥寥,我們會(huì)困惑為什么成功的管理系統(tǒng)無(wú)法復(fù)制?為什么同樣的管理系統(tǒng),不一樣的領(lǐng)導(dǎo)人企業(yè)經(jīng)營(yíng)結(jié)果完全不同?
 
 
        二、管理作用的問題
        表現(xiàn)為我們把管理的作用看得太重了,重到過度關(guān)注企業(yè)內(nèi)部的管理,而忽視企業(yè)最重要的職責(zé)—經(jīng)營(yíng)。對(duì)管理作用的誤解,會(huì)讓我們存在以下管理困惑:在經(jīng)營(yíng)成功的企業(yè)中管理究竟發(fā)揮了多大作用?如果懂管理就能經(jīng)營(yíng)好企業(yè),為什么管理專家經(jīng)營(yíng)不好自己的企業(yè)?為什么那么多的MBA畢業(yè)生學(xué)習(xí)的管理知識(shí)在企業(yè)實(shí)踐中很難有效應(yīng)用?為什么管理咨詢培訓(xùn)專家的建議對(duì)企業(yè)效果不明顯?為什么那么多精通管理的高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人創(chuàng)業(yè)很少成功?為什么很多管理卓越的企業(yè)很快就走向沒落?為什么很多管理水平低下的企業(yè)仍然快速發(fā)展?企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)熱衷管理變革和管理咨詢是否真正能夠提升企業(yè)效益?
 
 
        三、管理理論的問題
        表現(xiàn)為我們把管理理論看得太重了,重到陷入汗牛充棟的管理知識(shí)的海洋,而無(wú)法形成真正對(duì)自己企業(yè)有效的管理哲學(xué)。對(duì)管理理論的誤解,會(huì)讓我們存在以下管理困惑:為什么那么多的管理理論、模型企業(yè)管理實(shí)踐中卻不知如何應(yīng)用,管理者主要靠直覺經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行管理?為什么很多管理理論常常自相矛盾?為什么管理學(xué)教授的理論在企業(yè)實(shí)踐中很難有效應(yīng)用?
 
 
        四、管理技術(shù)的問題
        表現(xiàn)為我們把管理技術(shù)看得太重了,重到企業(yè)成了各種管理工具和方法的實(shí)驗(yàn)室,而找不到企業(yè)可以有效提高績(jī)效的長(zhǎng)期堅(jiān)持的管理方法。對(duì)管理技術(shù)的誤解,會(huì)讓我們存在以下管理困惑:為什么那么多的管理方法、技巧、工具,企業(yè)管理水平依然低下?為什么那么多的管理軟件在企業(yè)管理中作用不大等等?
 
 
        五、組織復(fù)雜的問題
        表現(xiàn)為我們把日益復(fù)雜的組織看得太重了,重到陷入尋找日益復(fù)雜的組織架構(gòu)和相匹配的管理方法的探索中,找不到化繁為簡(jiǎn)的有效管理方法。對(duì)管理復(fù)雜的誤解,會(huì)讓我們存在以下管理困惑:日益復(fù)雜的組織架構(gòu)、幾十萬(wàn)的人巨型公司、跨國(guó)公司的管理和中小企業(yè)的管理有什么差別?如何借鑒其他企業(yè)的管理工具和方法。
 
 
        六、管理內(nèi)容的問題
        表現(xiàn)為一個(gè)企業(yè)一旦遇到問題,一些領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)把他歸結(jié)到管理問題,似乎管理是解決一切問題的靈丹妙藥。這是我們把企業(yè)管理的范圍看得過于寬泛了,寬泛到幾乎所有知識(shí)都列入管理的范疇,管理者面對(duì)的管理知識(shí)如同茂密的叢林,根本無(wú)法清晰的找到管理本質(zhì)之間的邏輯關(guān)系。對(duì)管理內(nèi)容的過度重視,導(dǎo)致當(dāng)我們真正開始學(xué)習(xí)管理知識(shí)的時(shí)候,面對(duì)汗牛充棟的管理書籍和琳瑯滿目的管理學(xué)雜志,越學(xué)習(xí)我們會(huì)越困惑,到底什么才是管理應(yīng)該研究的內(nèi)容呢?
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