廣東公開(kāi)課
| 案力®-教學(xué)案例開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-02-28 專業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：模塊一、案例與案例教學(xué)1、從“24孝”說(shuō)起：案例的前生后世2、案例與案例教學(xué)的關(guān)系3、四大案例中心：案例教學(xué)在國(guó)際上的應(yīng)用縱覽4、案例教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)與企業(yè)案例的“微”化模.. |
| 數(shù)據(jù)分析驅(qū)動(dòng)組織及人力效能提升 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-02-28 專業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一講、VUCA+大數(shù)據(jù)時(shí)代，提升人力效能的緊迫性1、大數(shù)據(jù)如何推動(dòng)管理變革？2、為什么要提升人力效能？老板的困惑；一線經(jīng)理的困惑；HR經(jīng)理的困惑。3、VUCA時(shí)代，企業(yè)在人力資源管理方面遇到的8個(gè)挑戰(zhàn)及7個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。4.. |
| 廣東叛逆孩子學(xué)校，推薦廣東清遠(yuǎn)麥田教育 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-清遠(yuǎn) 課程價(jià)格：0 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-02-01 專業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0.. |
| 多元化用工模式選擇與核心崗位用工風(fēng)險(xiǎn)防控策略 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：2000 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-27 專業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、勞動(dòng)關(guān)系1. 勞動(dòng)關(guān)系的認(rèn)定要素有哪些？2. 勞動(dòng)關(guān)系、雇傭關(guān)系、勞務(wù)關(guān)系有何區(qū)別？3. 公對(duì)私業(yè)務(wù)外包中，私人承包者招用的勞動(dòng)者，與發(fā)包方是否存在勞動(dòng)關(guān)系？4. 勞動(dòng)法上的用人單位包括哪些組織？5. 勞動(dòng)法上的.. |
| 從0到1：用戶思維高效筑基 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-27 專業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一部分：認(rèn)知厘清篇 —— 用戶思維的高效筑基之“見(jiàn)”一、用戶思維的重要性與易忽略點(diǎn)1．競(jìng)爭(zhēng)之烈與增長(zhǎng)之難2．?dāng)?shù)字化大環(huán)境，用戶群體劇變?nèi)箨P(guān)鍵詞3．一個(gè)核心公式：用戶思維.. |
| 企業(yè)HR如何全方位有效預(yù)防和化解勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-佛山 課程價(jià)格：2000 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-26 專業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、用工風(fēng)險(xiǎn)概述1. 用工風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因有哪些2. 哪些風(fēng)險(xiǎn)可以規(guī)避，哪些難以規(guī)避3. 勞動(dòng)爭(zhēng)議單位敗訴的原因有哪些二、相關(guān)環(huán)節(jié)主要風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、分析、評(píng)估與操作建議1. 招聘環(huán)節(jié)2. 入職環(huán)節(jié)3. 試用期4.. |
| 課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作坊 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-東莞 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-25 專業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：模塊一：什么的課程式是企業(yè)需要的1. 討論：培訓(xùn)等于分享嗎？2. 什么是好課程的標(biāo)準(zhǔn)3. 內(nèi)訓(xùn)師必備三大技能4. 課程開(kāi)發(fā)方法論5. 第一步：組建課程開(kāi)發(fā)小組模塊二：場(chǎng)景分析1. 第二步：選擇課題的步驟&.. |
| 降本增效-人力成本分析和控制策略 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-25 專業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：導(dǎo)入：透過(guò)一組數(shù)據(jù)看成本第一章節(jié)、什么是人力成本1、人力成本的概念2、人力成本的范圍案例練習(xí)：《人力成本預(yù)算科目計(jì)劃表》的填寫(xiě)3、從人力成本的來(lái)源上劃分1）直接成本2）間接成本3）開(kāi)發(fā)成本4、從人力成.. |
| 成熟市場(chǎng)背景下的企業(yè)增長(zhǎng)策略 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：7800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-20 專業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展階段1、宏觀經(jīng)濟(jì)：由“高速發(fā)展”到“高質(zhì)量發(fā)展”；2、中觀經(jīng)濟(jì)：由“快速增長(zhǎng)”到“中低速增長(zhǎng)”；3、微觀經(jīng)濟(jì)：.. |
| PTL全景式領(lǐng)導(dǎo)力：實(shí)現(xiàn)管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的躍升 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：7800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-20 專業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一講 大勢(shì)觀瀾 —— 全景認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力1、VUCA——當(dāng)今及未來(lái)的時(shí)代特征2、點(diǎn)/線/面/體 —— 認(rèn)知世界的全景式思維3、全景解讀領(lǐng)導(dǎo)力的底層邏輯 .. |
| 資產(chǎn)配置與全球投資機(jī)會(huì)分析 ——中高凈值人群財(cái)富第一課 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：7800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-20 專業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、揭開(kāi)投資神秘的面紗1.GDP與景氣循環(huán)2.錢(qián)不只是被印出來(lái)的3.破解2008年金融危機(jī)4.中國(guó)與套利者央行二、資產(chǎn)配置與財(cái)富傳承1.資產(chǎn)配置的四大關(guān)鍵策略2.頂尖捐贈(zèng)基金、養(yǎng)老金的投資組合3.個(gè)人/家.. |
| PTL全景式領(lǐng)導(dǎo)力：實(shí)現(xiàn)管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的躍升 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：7800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-20 專業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一講 大勢(shì)觀瀾 —— 全景認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力1、VUCA——當(dāng)今及未來(lái)的時(shí)代特征2、點(diǎn)/線/面/體 —— 認(rèn)知世界的全景式思維3、全景解讀領(lǐng)導(dǎo)力的底層邏輯 .. |
| 從英美看西方帝國(guó)的崛起邏輯 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：0 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-20 專業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一板塊：英國(guó)一、制度精神和經(jīng)驗(yàn)主義二、從宗教改革和英國(guó)革命：為什么妥協(xié)是關(guān)鍵？三、外部擴(kuò)張到底有什么內(nèi)涵？四、公司的海外擴(kuò)張如何成就一個(gè)帝國(guó)？五、英國(guó)式戰(zhàn)爭(zhēng)為什么值得研究？六、英國(guó)外交為什么被稱為“.. |
| 精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理工具與方法 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-佛山 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-19 專業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一模塊 認(rèn)知精益化管理1. 企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)：粗放型管理——精益型管理2. 精益化管理與精益生產(chǎn)（減少浪費(fèi)、少而精、產(chǎn)生效益）3. 真效率與假效率、個(gè)別效率與整體效率4. 精益化管理與華電集團(tuán)201.. |
| 強(qiáng)勢(shì)采購(gòu)法和降價(jià)談判實(shí)戰(zhàn)技巧 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-東莞 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-19 專業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：前瞻供應(yīng)鏈管理/強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商管理/供應(yīng)商品質(zhì)管理角色和職能分析先進(jìn)采購(gòu)系統(tǒng)與模式—Sourcing/ Buyer 跨部門(mén)供應(yīng)商管理組織職能與采購(gòu)流程設(shè)計(jì)山東杰瑞供應(yīng)商管理組織機(jī)構(gòu)華為物料專家團(tuán)（Commo.. |
| 非人力資源的人力資源管理 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-19 專業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、業(yè)務(wù)經(jīng)理首先是人力資源經(jīng)理 開(kāi)篇案例討論 業(yè)務(wù)經(jīng)理首先應(yīng)該是人力資源經(jīng)理 人力資源管理為業(yè)務(wù)帶來(lái)的價(jià)值 研討：業(yè)務(wù)經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的角色在HR管理中的.. |
| 演講致勝-做精彩的商務(wù)演講與工作匯報(bào) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：2800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-19 專業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一講：情境力—如何避開(kāi)演講匯報(bào)常見(jiàn)的誤區(qū)？ （1.5小時(shí)）方向比方法更重要。真正的高手從不追逐炫目的技巧，而是對(duì)基本的原理有更深的理解。超越淺見(jiàn)、避開(kāi)誤區(qū)、深入原理，你就是演講的高手。二、演示匯報(bào)的四大基本策略（分.. |
| 實(shí)體企業(yè)短視頻獲客與變現(xiàn) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：2800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-18 專業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：互動(dòng)：你是不是還在用5年前的方法做企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)？ 第一講：趨勢(shì)篇：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下實(shí)體企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)變革一、構(gòu)成營(yíng)銷(xiāo)的基本要素變了1. 傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)和創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)的核心區(qū)別2. 實(shí)體企業(yè)電子渠道運(yùn)營(yíng)的四大誤區(qū)3. 大數(shù)據(jù)分析用戶購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的價(jià).. |
| TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營(yíng) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4980 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-18 專業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、為什么要學(xué)習(xí)TTT(一)VUCA時(shí)代企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)(四)企業(yè)培訓(xùn)面臨的三大問(wèn)題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結(jié)果導(dǎo)向的課程開(kāi)發(fā)3.敏捷高效的教學(xué)設(shè)計(jì) .. |
| TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營(yíng) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4980 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-18 專業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、為什么要學(xué)習(xí)TTT(一)VUCA時(shí)代企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)(四)企業(yè)培訓(xùn)面臨的三大問(wèn)題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結(jié)果導(dǎo)向的課程開(kāi)發(fā)3.敏捷高效的教學(xué)設(shè)計(jì) .. |
熱門(mén)培訓(xùn)講師
相關(guān)熱門(mén)課程
- 工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)高層公關(guān)與雙贏談判&工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)
- AI時(shí)代賦能領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)營(yíng)
- 降低采購(gòu)成本及供應(yīng)商談判技巧
- 轉(zhuǎn)型突破-成為支持業(yè)務(wù)的高階HRBP
- 打造高質(zhì)量的經(jīng)營(yíng)分析會(huì)
- 重塑成交-大客戶超級(jí)銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
- 贏在思考-問(wèn)題分析與解決
- AI時(shí)代賦能領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)營(yíng)
- 向戰(zhàn)而生 ：AI時(shí)代賦能領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)營(yíng)
- 集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)IPD體系精講（方法、案例與
最新講師博文
