本課程為朱學(xué)勤老師《激蕩三十年-中國(guó)改革回顧與反思》培訓(xùn)。盡管任何一段歷史都有它不可替代的獨(dú)特性，可是，1978年—2008年的中國(guó)，卻是最不可能重復(fù)的。在一個(gè)擁有13億人口的大國(guó)里，僵化的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制日漸瓦解了，一群小人物把中國(guó)變成了一個(gè)巨大的試驗(yàn)場(chǎng)，它在眾目睽睽之下，以不可逆轉(zhuǎn)的姿態(tài)向商業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)軌。

緒論

歷史的非勻速運(yùn)動(dòng)，一天等于二十年

1976年的中國(guó)與“這一天”

文革的全面歷史剖析

外面：世界史的“熱月”現(xiàn)象

上面：“這一天”與文革

里面：華國(guó)鋒為何起意，葉劍英與陳云

側(cè)面：汪東興之軌跡

后面：鄧小平時(shí)代之來臨

結(jié)束文革：從廣場(chǎng)政治重返世俗生活

第一場(chǎng)改革從1978年三中全會(huì)到1989年是青春浪漫的歲月

隱患：觀念風(fēng)暴與民眾利益聯(lián)系不緊密

改革中斷，徘徊的三年：社會(huì)公信力消失

第二階段改革的根本秘密，是形成了“市場(chǎng)列寧主義”

 

 

 

中國(guó)當(dāng)代歷史學(xué)家、人文學(xué)家、自由主義代表人物上海和平與發(fā)展研究中心主任上海大學(xué)文學(xué)院歷史系教授、哈佛大學(xué)訪問學(xué)者多次出訪歐美、港臺(tái)，先后作為訪問學(xué)者在臺(tái)灣省“中央研究院”、美國(guó)哈佛大學(xué)、香港中文大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，并應(yīng)邀赴普林斯頓大學(xué)，耶魯大學(xué)，迪金森學(xué)院作學(xué)術(shù)講演，赴瑞典斯德哥爾摩大學(xué)參加國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)并作大會(huì)主題發(fā)言。
授課風(fēng)格在他繪聲繪色的演講中，讓歷史與現(xiàn)實(shí)相互注解；不徐不疾的演講，讓聽眾沉浸在歷史想象的喜悅中。思想自由奔放，有激情，富有張力。