【培訓(xùn)對(duì)象】
總經(jīng)理、副總、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、中層管理干部、有志成為人力資源管理的專業(yè)人士

【培訓(xùn)收益】

A．我們現(xiàn)實(shí)中的困惑？（帶著問(wèn)題來(lái)課堂）
1.為何人才建設(shè)總是落后公司發(fā)展的速度？
2.公司發(fā)展到什么階段需要建立人才梯隊(duì)？
3.公司是沒(méi)有人才還是沒(méi)有做好人才盤(pán)點(diǎn)？
4.如何構(gòu)建適合公司需求的梯隊(duì)發(fā)展系統(tǒng)？
B．課程目標(biāo)（我們的學(xué)習(xí)方向）
1.建立人才梯隊(duì)發(fā)展管理的新思維；
2.掌握人力資源規(guī)劃的方法和技巧；
3.掌握人才系統(tǒng)盤(pán)點(diǎn)的方法和技巧；
4.掌握儲(chǔ)備人才甄選的方法和技巧；
5.掌握儲(chǔ)備人才培養(yǎng)的方法和技巧；
6.掌握儲(chǔ)備人才激勵(lì)的方法和技巧。
C．課堂上能獲取的重點(diǎn)收獲?。ㄐ袆?dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)）
第一單元：人才梯隊(duì)發(fā)展管理思維建立
1.案例1：該客戶為什么3年內(nèi)新增6家分廠的目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)？
2.如何定義人才
3.人才吸引戰(zhàn)略VS人才投資戰(zhàn)略
4.為什么企業(yè)需要做人才梯隊(duì)建設(shè)
5.什么階段企業(yè)需做人才梯隊(duì)建設(shè)
6.人才梯隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵性問(wèn)題分析
7.案例2：該客戶如何在3年內(nèi)培養(yǎng)1500名項(xiàng)目經(jīng)理？
8.人才梯隊(duì)建設(shè)的主要內(nèi)容
1)人才梯隊(duì)建設(shè)的前提－人力資源規(guī)劃
2)人才梯隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)－能力素質(zhì)分析
3)人才梯隊(duì)建設(shè)的內(nèi)容－人才盤(pán)點(diǎn)、選拔、培育、評(píng)估、晉升
第二單元：人力資源規(guī)劃
1.咨詢案例3：該客戶是如何制定人力資源規(guī)劃而實(shí)現(xiàn)每年增加100家連鎖店這一戰(zhàn)略目標(biāo)的？
2.人力資源規(guī)劃的主要原則
3.人力資源規(guī)劃的主要內(nèi)容
4.人力資源規(guī)劃的主要方法
第三單元：能力素質(zhì)分析
1.企業(yè)人才戰(zhàn)略定位
2.企業(yè)核心能力素質(zhì)分析
3.工具1：專業(yè)能力素質(zhì)三維模型
4.營(yíng)銷類專業(yè)能力素質(zhì)分析
5.技術(shù)類專業(yè)能力素質(zhì)分析
6.生產(chǎn)類專業(yè)能力素質(zhì)分析
7.品質(zhì)類專業(yè)能力素質(zhì)分析
8.采購(gòu)類專業(yè)能力素質(zhì)分析
9.管理類專業(yè)能力素質(zhì)分析
第四單元：人才盤(pán)點(diǎn)
1.人才預(yù)評(píng)估管理
1)案例3：某公司人才預(yù)評(píng)估實(shí)施流程
2)業(yè)績(jī)及人員信息收集管理
3)工具2：人才預(yù)評(píng)估之360°測(cè)評(píng)
4)工具3：人才預(yù)評(píng)估之BEI訪談
5)工具4：人才預(yù)評(píng)估之潛力測(cè)評(píng)
6)工具5：人才預(yù)評(píng)估之性格測(cè)評(píng)
7)工具6：人才預(yù)評(píng)估之人才預(yù)報(bào)告
8)工具7：人才預(yù)評(píng)估之初步人才分布圖
2.人才盤(pán)點(diǎn)會(huì)（校準(zhǔn)會(huì)）管理
1)案例4：人才盤(pán)點(diǎn)會(huì)管理流程
2)個(gè)人預(yù)報(bào)告處理
3)評(píng)委組確定
4)盤(pán)點(diǎn)會(huì)籌備組織
5)盤(pán)點(diǎn)會(huì)實(shí)施
6)人才校準(zhǔn)
7)人才盤(pán)點(diǎn)之人才終報(bào)告
8)人才盤(pán)點(diǎn)之人才分布圖
3.人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果運(yùn)用
1)案例5：某公司人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果運(yùn)用指南
2)報(bào)告解讀與反饋
3)人才發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行與監(jiān)控
4)工具8：個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
5)工具9：人才梯隊(duì)池與繼任者計(jì)劃
6)工具10：人才地圖
第五單元：梯隊(duì)人才選拔技巧
1.案例6：該客戶是如何選拔儲(chǔ)備人才的？
2.儲(chǔ)備人才選拔的特點(diǎn)
3.儲(chǔ)備人才選拔的原則
4.儲(chǔ)備人才選拔的流程
5.儲(chǔ)備人才選拔測(cè)評(píng)工具選擇
6.儲(chǔ)備人才行為面談技巧
第六單元：儲(chǔ)備人才培育技巧
1.案例7：該客戶如何使儲(chǔ)備人才培養(yǎng)周期縮短一半？
2.技術(shù)人才培育特點(diǎn)
3.管理人才培育特點(diǎn)
4.營(yíng)銷人才培育特點(diǎn)
5.儲(chǔ)備人才專項(xiàng)訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)
6.儲(chǔ)備人才專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃制定
7.儲(chǔ)備人才導(dǎo)師體系建設(shè)
8.企業(yè)優(yōu)秀案例庫(kù)建設(shè)
9.企業(yè)如何導(dǎo)入0JT管理機(jī)制
10.企業(yè)如何通過(guò)崗位輪調(diào)培育人才
11.企業(yè)如何建立低成本培育人才的通道
D．現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操（做過(guò)不會(huì)忘）
1.人力資源人員數(shù)量規(guī)劃
2.營(yíng)銷類、管理類、技術(shù)類能力素質(zhì)分析
3.人才盤(pán)盤(pán)點(diǎn)模擬
4.儲(chǔ)備人才選拔模擬
5.儲(chǔ)備人才培育模擬 

人力資源業(yè)績(jī)管控體系設(shè)計(jì)創(chuàng)始人
北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院總裁班特聘教授
原創(chuàng)型、實(shí)戰(zhàn)型、顧問(wèn)型的培訓(xùn)師
澳大利亞心理學(xué)家協(xié)會(huì)心理測(cè)評(píng)師
AACTP注冊(cè)培訓(xùn)師
博敏電子股份、嘉利控股集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信省、市公司長(zhǎng)期顧問(wèn)
國(guó)內(nèi)知名的人力資源管理專家、企業(yè)內(nèi)部講師專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師、課程開(kāi)發(fā)訓(xùn)練導(dǎo)師

長(zhǎng)期致力于人力資源業(yè)績(jī)管控體系理論、技術(shù)、實(shí)踐的研究

 
職業(yè)成就：
1.博敏電子股份通過(guò)導(dǎo)入人力資源業(yè)績(jī)管控體系公司銷售額順利突破10億大關(guān)，銷售額實(shí)現(xiàn)62％增長(zhǎng)，公司利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)150％增長(zhǎng)。
2.嘉利控股集團(tuán)通過(guò)導(dǎo)入人力資源業(yè)績(jī)管控體系公司人員從7000人壓縮到5500人，公司利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)400％增長(zhǎng)。
3.祺馨色彩通過(guò)導(dǎo)入人力資源業(yè)績(jī)管控體系公司銷售額從300萬(wàn)順利沖突500萬(wàn)，銷售額實(shí)現(xiàn)66％增長(zhǎng)，公司利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)105％增長(zhǎng)。

1．人力資源咨詢項(xiàng)目。包括：人力資源戰(zhàn)略、組織設(shè)計(jì)、工作分析、人力資源規(guī)劃、授權(quán)管理、素質(zhì)模型構(gòu)建與運(yùn)用、人才測(cè)評(píng)、招聘/競(jìng)聘輔導(dǎo)、崗位價(jià)值評(píng)估、薪酬福利設(shè)計(jì)、績(jī)效管理、滿意度/敬業(yè)度測(cè)評(píng)、培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)、職業(yè)生涯規(guī)劃、人才儲(chǔ)備與人才梯隊(duì)建設(shè)、流程管理。

 
2．培訓(xùn)課程一覽表
課程類別 序號(hào) 課程名稱 課程課時(shí)
業(yè)績(jī)管控提升班 1 《企業(yè)如何突破招聘難、人力成本上升瓶頸－人力資源業(yè)績(jī)管控體系設(shè)計(jì)》 3天2夜
人力資源定位課程（最新課題） 2 《組織效能定位管理》 12小時(shí)/2天
3 《績(jī)效考核定位管理》 12小時(shí)/2天
4 《薪酬定位管理》 12小時(shí)/2天
人力資源系統(tǒng)班 5 《顧問(wèn)式人力資源管理》5天2夜 班 36小時(shí)/5天2夜
6 《顧問(wèn)式人力資源管理》12天班 72小時(shí)/12天
人力資源常規(guī)課程 7 《戰(zhàn)略性人力資源管理》 12小時(shí)/2天
8 《組織架構(gòu)與崗位設(shè)計(jì)》 12小時(shí)/2天
9 《人力資源規(guī)劃技巧》 6小時(shí)/1天
10 《工作分析技巧》 12小時(shí)/2天
11 《績(jī)效為王－以KPI為基石的績(jī)效管理》 12小時(shí)/2天
12 《贏在績(jī)效－績(jī)效管理實(shí)務(wù)操作特訓(xùn)營(yíng)》 12小時(shí)/2天
13 《BSC-平衡計(jì)分卡實(shí)務(wù)操作特訓(xùn)營(yíng)》 12小時(shí)/2天
14 《績(jī)效輔導(dǎo)與面談技巧》 12小時(shí)/2天
15 《績(jī)效面談技巧》 6小時(shí)/1天
16 《激勵(lì)性薪酬體系設(shè)計(jì)技巧》 12小時(shí)/2天
17 《崗位價(jià)值評(píng)估技巧》 6小時(shí)/1天
18 《員工職業(yè)生涯規(guī)劃技巧》 12小時(shí)/2天
19 《基于崗位素質(zhì)的招聘與面試技巧》 12小時(shí)/2天
20 《培訓(xùn)管理體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定》 12小時(shí)/2天
21 《人才儲(chǔ)備與人才梯隊(duì)建設(shè)策略》 12小時(shí)/2天
22 《素質(zhì)模型/勝任力模型構(gòu)建與運(yùn)用技巧》 12小時(shí)/2天
中層管理課程 23 《目標(biāo)管理》 12小時(shí)/2天
24 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 12小時(shí)/2天
25 《MTP-中層干部綜合管理技巧》 18小時(shí)/3天
26 《員工輔導(dǎo)與激勵(lì)技巧》 12小時(shí)/2天
27 《員工激勵(lì)技巧》 6小時(shí)/1天
內(nèi)訓(xùn)師課程 28 《內(nèi)訓(xùn)師授課技巧》 18小時(shí)/3天
29 《內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)技巧》 12小時(shí)/2天
30 《內(nèi)訓(xùn)師綜合能力提升訓(xùn)練營(yíng)》 18小時(shí)/3天

客戶評(píng)價(jià)摘錄：
朱老師運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言和大量的咨詢案例詳細(xì)闡述了人力資源職位、薪酬、績(jī)效、招聘方面的技巧，通過(guò)朱老師的培訓(xùn)，學(xué)員的行為發(fā)生了重大的變化，從不敢發(fā)言到后來(lái)的搶著發(fā)言，這一切多說(shuō)明了學(xué)員在能力方面的變化。
－中糧新疆屯河股份有限公司人力資源部何為俠部長(zhǎng)
朱老師通過(guò)大量的案例全面闡述人才梯隊(duì)建設(shè)與關(guān)鍵崗位管理的核心內(nèi)容，課程得到了全體學(xué)員的廣泛任何，本次課程解決了我們公司目前在人才梯隊(duì)建設(shè)方面的困惑，為我們今后工作的展開(kāi)提供新的思路
－南京金鷹國(guó)際集團(tuán)總裁助理黃玉敏
朱老師的課程非常貼近我們企業(yè)的實(shí)際，本次課程幫我們找到了解決人力資源工作中難點(diǎn)問(wèn)題的方法。非常感謝朱老師為我們精心設(shè)計(jì)的課程。
－中國(guó)工商銀行廣東省分行人力資源部何總
朱老師的課程是為我們量身定做的課程，朱老師的課程也引進(jìn)了很多新的招聘理念和招聘技巧，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，讓我們掌握了基于崗位能力素質(zhì)的面試技巧。感謝朱老師！
－廣州寶鋼南方貿(mào)易有限公司招聘主管陳潔曼
朱老師的課程通俗易懂，把復(fù)雜的績(jī)效管理理論通俗化，我們聽(tīng)的特別過(guò)癮，兩天下來(lái)沒(méi)有一位學(xué)員離席，這已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡。
－新疆醫(yī)科大學(xué)第六附屬醫(yī)院人力資源部汪平部長(zhǎng)
說(shuō)句實(shí)話，我本來(lái)打算來(lái)休息兩天的，但是朱老師的授課風(fēng)格以及課程內(nèi)容深深感染了我，讓我全情投入到課程中，從本次課程中我學(xué)習(xí)到了很多績(jī)效管理操作的實(shí)戰(zhàn)技巧。
－東莞電信網(wǎng)絡(luò)部湯滿榮
聽(tīng)了朱老師兩天《人力資源規(guī)劃與招聘管理》的課程，朱老師給出了人力資源規(guī)劃與招聘具體的操作技巧和實(shí)戰(zhàn)案例，朱老師通過(guò)團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等方式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)讓我們很受用，可以有效服務(wù)我們?nèi)粘５墓ぷ鳌?
－上海移動(dòng)人力資源部張志強(qiáng)總經(jīng)理
參加《績(jī)效面談技巧》的學(xué)員都是我們生產(chǎn)部門和研發(fā)部門的，我很擔(dān)心課堂氛圍沉悶，課程中發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)憂是多余的。朱老師運(yùn)用大量的面談案例充分激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛非?；钴S，而且課程設(shè)計(jì)結(jié)合了公司績(jī)效管理的現(xiàn)狀，提供了可操作性的面談方法和工具，我們的中層干部說(shuō)本次課程非常值得。
－美的廚衛(wèi)事業(yè)部人力資源部曾蔚經(jīng)理
朱老師，我們的同事都反饋這個(gè)課程講的很好，我們選對(duì)了。
－亭江精細(xì)化工有限公司人力資源部胡餃蓮經(jīng)理
朱老師為我們技術(shù)顧問(wèn)部的70多位專業(yè)技術(shù)人員提供了系統(tǒng)《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程，本次課程提供系統(tǒng)職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，課程的針對(duì)性很強(qiáng)，是為公司量身定做的，解決了目前公司在技術(shù)人員職業(yè)生涯規(guī)劃方面的問(wèn)題。
－廣州賽意信息技術(shù)公司技術(shù)顧問(wèn)部總監(jiān)蔡勝龍
在課程實(shí)施之前，我和朱老師進(jìn)行了深入的交流，我們就公司績(jī)效考核的現(xiàn)狀和課程內(nèi)容進(jìn)行了深入的交流。朱老師針對(duì)不同層面KPI指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)運(yùn)用不同的方法和工具。針對(duì)公司和部門層面，運(yùn)用BSC構(gòu)建公司的KPI體系；針對(duì)崗位層面，采用職責(zé)分析法構(gòu)建崗位層面的KPI體系。就本次課程來(lái)說(shuō)，我對(duì)朱老師的各方面的表現(xiàn)都非常滿意。感謝朱老師為我們傳道、授業(yè)、解惑。
－中捷通信人力資源部王經(jīng)理
朱會(huì)老師為我們提供了《基于素質(zhì)模型的培訓(xùn)管理體系構(gòu)建》的咨詢項(xiàng)目，朱老師對(duì)培訓(xùn)體系的專業(yè)讓我們嘆為觀止?；趯?duì)項(xiàng)目的認(rèn)同，后來(lái)我們聘請(qǐng)朱老師提供了《OJT輔導(dǎo)》、《工作分析》的培訓(xùn)課程。無(wú)論是在咨詢項(xiàng)目方面，還是在培訓(xùn)方面，我們對(duì)朱老師的專業(yè)和工作態(tài)度都非常認(rèn)同和佩服。
－大亞灣核電紐科利工程公司何云峰總經(jīng)理

• “人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)”—人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)

  開(kāi)課時(shí)間：2025-09-19 — 2025-09-20

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  A．我們現(xiàn)實(shí)中的困惑？（帶著問(wèn)題來(lái)課堂） 1. 公司人才建設(shè)的速度，為何總是落后公司發(fā)展的速度？ 2. 什么樣的企業(yè)或者說(shuō)公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲(chǔ)備？ 3. 如何才能構(gòu)建適合公司發(fā)展的人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)？ B．課程目標(biāo)（我們的學(xué)習(xí)方向） 1. 正確理解人才儲(chǔ)備與人才梯隊(duì)建設(shè)； ..

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• 識(shí)才提效-人才盤(pán)點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)

  開(kāi)課時(shí)間：2025-11-21 — 2025-11-22

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山

  前言： 一、企業(yè)為什么要做人才盤(pán)點(diǎn) 二、企業(yè)如何從人才盤(pán)點(diǎn)工作中獲得效益提升 1、某紐交所上市公司利用人才盤(pán)點(diǎn)工作提升利潤(rùn)的案例詳解 2、某銀行總行人才發(fā)展及人才梯隊(duì)項(xiàng)目 第一講：解析基于識(shí)才提效的人才盤(pán)點(diǎn) 一、人才盤(pán)點(diǎn)的四種模式 1. 人才盤(pán)點(diǎn)模式選擇模型 2. 不同企業(yè)發(fā)展階..

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• 人才盤(pán)點(diǎn)賦能工作坊©

  開(kāi)課時(shí)間：2025-11-28 — 2025-11-29

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞

  DAY1（09:00-16:30） 模塊一：理論篇：系統(tǒng)認(rèn)知、人才盤(pán)點(diǎn) 1）人才盤(pán)點(diǎn)4W ·人才盤(pán)點(diǎn)是什么（What） ·組織盤(pán)點(diǎn)和人才盤(pán)點(diǎn)價(jià)值（Why） ·人才盤(pán)點(diǎn)機(jī)制與分工（Who） ·人才盤(pán)點(diǎn)時(shí)間&時(shí)機(jī)（When）..

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• 基于業(yè)務(wù)的組織人才盤(pán)點(diǎn)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一章、明道篇：組織人才盤(pán)點(diǎn)的道法術(shù)第一節(jié): 從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略的人才盤(pán)點(diǎn)WHY-人力資源管理的新趨勢(shì)：新“六化”經(jīng)營(yíng)模式下的人力資源新挑戰(zhàn)、新思維WHY-人力資源管理的新趨勢(shì)：從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略開(kāi)始的人才戰(zhàn)略HOW-廣義人才盤(pán)點(diǎn)的流程：4D人才盤(pán)點(diǎn)項(xiàng)目：Def..

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• “人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)”-人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山

  第一講 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略：人才盤(pán)點(diǎn)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略1、人才盤(pán)點(diǎn)與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的邏輯互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人才戰(zhàn)略的影響VUCA時(shí)代的人才戰(zhàn)略布局市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的人才戰(zhàn)略2、人才盤(pán)點(diǎn)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)成長(zhǎng)..

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• “人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)” ——人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

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  【課程大綱】第一講 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略：人才盤(pán)點(diǎn)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略1、人才盤(pán)點(diǎn)與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的邏輯²互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略l業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人才戰(zhàn)略的影響lVUCA時(shí)代的人才戰(zhàn)略布局l市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的人才戰(zhàn)略2、人才盤(pán)點(diǎn)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)成長(zhǎng)²人才盤(pán)點(diǎn)的價(jià)值與本質(zhì)與價(jià)值l為..

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