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溝通藝術(shù)
課程編號:2051 課程人氣:2567
課程價(jià)格:¥300 課程時(shí)長:1天
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
希望培養(yǎng)和增強(qiáng)溝通技巧、溝通能力,以期建立起良好關(guān)系并創(chuàng)造互利機(jī)會的所有人士。
【培訓(xùn)收益】
◆了解人力資源管理對提高一個(gè)部門的團(tuán)隊(duì)效率的現(xiàn)實(shí)意義
◆學(xué)習(xí)如何同公司的人力資源部門配合,有效實(shí)施對本部門員工的人力資源的質(zhì)量控制和員工任職資格評價(jià)
◆學(xué)習(xí)根據(jù)員工實(shí)際特點(diǎn),有針對性地實(shí)施物質(zhì)和非物質(zhì)激勵(lì)與績效管理的一系列技能和技巧
課程大綱:
第一章:聽-課前的鐘聲
1.0變-挑戰(zhàn)傳統(tǒng)
2.0現(xiàn)代管理的意識
2.1管理者managers是通過別人來完成工作的。
案例討論:
1.0 誰能夠勝任管理者的工作?(劉備、關(guān)羽、諸葛亮、趙云?)
2.0 從光頭火鍋店到光頭連鎖飲食集團(tuán)公司
3.0 鸚鵡的故事——啟示
3.0學(xué)習(xí)目的和投入程度測試(主動與被動)
3.1溝通是心與心的交流
3.1.1做個(gè)主動的人
3.1.2團(tuán)隊(duì)溝通
4.0體驗(yàn)心理世界——旁觀者清
5.0工作中常見的心理現(xiàn)象分析
5.1角色心理--變心板(角色定位)
5.2社會角色與自然角色(上班與下班)
5.3緊張緩和(當(dāng)一位員工很激動時(shí))
5.4弗洛伊德的心理剖析
6.0養(yǎng)成一個(gè)洞察心靈的意識(本我、自我、超我)
7.0溝通的作用
溝通測試:
1.0“30秒握手相逢”
2.0比比誰的力氣大“紙棒的故事”
第二章:聽的藝術(shù)
1.0傾聽是建立關(guān)系最基本的最重要的媒介
1.1有效傾聽包含的三個(gè)部分
1.1.1傾聽當(dāng)事人表達(dá)的內(nèi)容;
1.1.2觀察當(dāng)事人非口語行為
1.1.3適時(shí)給予適當(dāng)而簡短的反應(yīng)
1.2有效傾聽的作用
問卷測試:傾聽能力
2.0同理心傾聽
2.1認(rèn)識同理心
2.2同理心傾聽(傾聽的目的、傾聽的藝術(shù)及五個(gè)層次)
2.3同理心訓(xùn)練
2.3.1站在對方的角度
2.3.2能專心聽對方說話,讓對方覺得被尊重
2.3.3能正確辯識對方情緒
2.3.4能正確解讀對方說話的含義
案例討論:
1.0一個(gè)受了傷的員工
2.0情景模擬討論:約會邀請、孩子打針、旅途中、同事抱怨
第三章:看和問的藝術(shù)
1.0看的藝術(shù)
1.1留心捕捉臉部表情
1.2洞察眼睛的變化
1.3肢體動作可以增添色彩與氣氛
1.4距離代表親疏
1.5暗示地位的非語言信號
2.0問的藝術(shù)
2.1柔道法(不抵抗原則)
2.2問的技巧
2.2.1注意避免用“為什么”開始溝通
2.2.2 Open / Close
2.2.3立即性的技巧
3.0說的公式——友好型具有說明意義的回答(示例)
第四章:說的藝術(shù)
1.0溝通三要點(diǎn)
1.1讓對方聽得進(jìn)去
1.2讓對方聽的合理
1.3讓對方聽得樂意
2.0溝通的技巧
2.1下對上溝通技巧
2.2平行部門間溝通技巧
2.3上對下溝通技巧
2.4會議爭論中的技巧
2.5員工教導(dǎo)技巧
溝通實(shí)踐:瞎子排隊(duì)
3.0如何成為溝通高手?
3.1不要輕易地批評、指責(zé)和報(bào)怨
3.2表現(xiàn)出真誠的欣賞和贊揚(yáng)
4.0溝通絕學(xué):《人際關(guān)系的十三把小飛刀》
第五章:情緒在溝通中的作用
1.0情緒對溝通的影響
1.1著名的情緒三段論
1.2我可以控制自己的情緒
1.3從獨(dú)立為行為負(fù)責(zé)到獨(dú)立為情感負(fù)責(zé)
1.4不要給自己貼標(biāo)簽
2.0保持心理愉快的方法
2.1改變肢體語言
2.2微笑練習(xí)
2.3改變注意力
2.4學(xué)會問自己好的問題
3.0克服憂慮的萬靈公式
4.0增加幸福的好方法——光明思維、活在今天
資深顧問師
高級講師
中國人民大學(xué)EMBA
廈門環(huán)山投資有限公司·總經(jīng)理
中匯通(廈門)泉州商會·管理顧問
集美大學(xué)《國際標(biāo)準(zhǔn)化管理認(rèn)證課》·教授
廈門市婚姻家庭和諧研究會·副會長
2005年獲得“中國百強(qiáng)培訓(xùn)師”光榮稱號
歷任:
廈門宏天祥模具有限公司·總經(jīng)理
中國(廈門)新聞社華之聲新聞中心·主編
廈門舫昌集團(tuán)有限公司·執(zhí)行副總裁
日本禾禾(中國)機(jī)械有限公司·執(zhí)行副總
臺灣臺南金屬亞太部·總經(jīng)理
講師使命:
幫助更多的企業(yè)和個(gè)人快速成長起來
核心領(lǐng)域:
1、管理溝通學(xué) 2、國學(xué)文化學(xué) 3、生產(chǎn)管理學(xué)
講師特色:
有針對性的模塊化課程設(shè)計(jì)與培訓(xùn)單位行業(yè)特性的充分結(jié)合
講師授課介紹:
楊佳駿老師曾服務(wù)于中國頂級管理咨詢公司,具有20余年管理培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷,一直專注于煙草、電力、生產(chǎn)制造業(yè)等領(lǐng)域;為多家國際國內(nèi)著名企業(yè)提供管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。能夠?qū)⒍嗄陙韺煵菪袠I(yè)、電力行業(yè)、生產(chǎn)制造業(yè)的運(yùn)營特點(diǎn)與管理個(gè)性的研究成果應(yīng)用于培訓(xùn)授課,提高了課程內(nèi)容的豐富性和案例的針對性,并擅長將咨詢工作經(jīng)驗(yàn)中對企業(yè)的理解和心得融合到培訓(xùn)課程中,使理論知識、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)技巧高度結(jié)合,堅(jiān)持結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行授課,授課案例充分結(jié)合企業(yè)與學(xué)員實(shí)際工作情境,采用“三位一體”與“教練式”相結(jié)合的獨(dú)特教學(xué)方式,力求幫助學(xué)員更有效地接受培訓(xùn),固化培訓(xùn)效果。形成務(wù)實(shí)、認(rèn)真、系統(tǒng)、實(shí)效的獨(dú)特風(fēng)格,讓學(xué)員和企業(yè)不僅能夠獲得理論上的理解與升華,更能夠分享突破工作困境的喜悅,同時(shí)以其生動的授課風(fēng)格獲得學(xué)員們的一致好評和歡迎!
主講課程:
課題一:中國傳統(tǒng)文化(國學(xué))與企業(yè)管理智慧
課題二:管理溝通藝術(shù)——人際關(guān)系第一生產(chǎn)力
課題三:7S實(shí)操演練
課題四:卓越領(lǐng)導(dǎo)智慧——贏在高效執(zhí)行力
行業(yè)培訓(xùn)課程:
1、煙草行業(yè):煙草企業(yè)管理者職業(yè)化塑造、煙草企業(yè)贏在高效執(zhí)行力、煙草企業(yè)管理溝通藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)沖突解決、煙草物流中的7S如何應(yīng)用、煙草企業(yè)有效授權(quán)與激勵(lì)等;
2、電力行業(yè)系統(tǒng):電力行業(yè)管理者職業(yè)化塑造、基層班組長訓(xùn)練、電力行業(yè)管理溝通藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)沖突解決、電力行業(yè)人員如何實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃分解、電力行業(yè)有效授權(quán)與激勵(lì)等;
3、生產(chǎn)制造業(yè):生產(chǎn)運(yùn)營管理——新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)競爭關(guān)鍵要素、生產(chǎn)主管管理技能突破訓(xùn)練、生產(chǎn)制造業(yè)管理者職業(yè)化塑造、生產(chǎn)制造業(yè)贏在高效執(zhí)行力、生產(chǎn)制造業(yè)管理溝通藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)沖突解決、國際標(biāo)準(zhǔn)化管理體系建立等;
選擇楊佳駿老師的五大理由:
一、授課滿意度高
1、學(xué)員滿意度評分均在90%以上;
2、被授課企業(yè)稱為最具有親和力的培訓(xùn)師之一,重復(fù)聘請率高;
3、能幫助企業(yè)和學(xué)員解決工作中的諸多管理困惑,并且提供培訓(xùn)效果固化建議。
二、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富
1、曾服務(wù)于中國頂級管理咨詢公司,具備深厚管理學(xué)根基與管理實(shí)踐;
2、具有20余年管理培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷,為多家國際國內(nèi)著名企業(yè)提供管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù);
3、既可進(jìn)行深度研發(fā)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn),亦具備公開課及研修班課程講授能力與經(jīng)驗(yàn)。
三、課程研發(fā)能力強(qiáng)
1、具備深厚的理論研究功底,曾發(fā)表諸多論文及著作;
2、課程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性極強(qiáng);
3、具有持續(xù)學(xué)習(xí)精神,課程內(nèi)容更新速度快。
四、注重培訓(xùn)實(shí)效
1、堅(jiān)持結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行授課,授課案例充分結(jié)合企業(yè)與學(xué)員實(shí)際工作情境;
2、擅長將咨詢工作經(jīng)驗(yàn)中對企業(yè)的理解和心得融合到培訓(xùn)課程中,使理論知識、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)技巧高度結(jié)合;
3、采用“三位一體”與“教練式”相結(jié)合的獨(dú)特教學(xué)方式,力求幫助學(xué)員更有效地接受培訓(xùn),固化培訓(xùn)效果。
五、與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作的支持力度強(qiáng)
1、可提供課程推廣建議與相關(guān)文案;
2、可為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展提供經(jīng)營管理建議;
3、可幫助合作機(jī)構(gòu)培訓(xùn)課程推廣人員,以及協(xié)作進(jìn)行組織俱樂部活動等。
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九型人格心理學(xué):自我認(rèn)知與溝通藝術(shù)
開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 廣東-廣州
一、引言——課程概述(0900-0930)1.2天課程流程指引2.介紹課程目的,闡述“性格”在市場發(fā)展中的重要性與成功的關(guān)係3.簡單認(rèn)識九型人格學(xué)發(fā)展歷史目的:幫助學(xué)員在接下來的學(xué)習(xí)中,定位學(xué)習(xí)心態(tài)及學(xué)習(xí)方向,幫助其有效吸收導(dǎo)師發(fā)放..
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管理溝通藝術(shù)與人際關(guān)系改善 陸華龍 2016-11-4
開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 北京-北京
培訓(xùn)時(shí)間:2016年11月4日 一天 ( 9:00-12:00 13:30—16:30)培訓(xùn)投資:人民幣1980元/人(含培訓(xùn)、資料費(fèi)、茶點(diǎn)、文具費(fèi)等)培訓(xùn)地點(diǎn):北京海淀區(qū)(詳細(xì)請報(bào)名后索取確認(rèn)函)培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者,人力資源經(jīng)理/主管/總監(jiān)等培訓(xùn)方式:講師授..
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開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 廣東-佛山
一、課程目的本次課程將帶你深入認(rèn)識九型人格,為你點(diǎn)透:識人性:迅速掌握辨識自己和他人性格的技巧,了解自己性格潛在困惑,釋放真我。明禁忌:洞悉自己與他人性格的溝通禁忌,學(xué)會明確暢通的表達(dá)。全體驗(yàn):具體情境教學(xué),體驗(yàn)式授課,針對九型人格采取不同策略,進(jìn)階你的談話方式和交往技巧。 ..
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中層經(jīng)理之溝通藝術(shù)與關(guān)系協(xié)調(diào)
開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 廣東-深圳
舉辦時(shí)間:2014年05月24日深圳2014年07月19日深圳2014年09月20日深圳2014年11月08日深圳2014年12月20日深圳通過一個(gè)小故事分析有效溝通的原則是什么一、溝通的實(shí)質(zhì)和原則1、溝通就是傳遞信息、說明事物2、溝通是為了聯(lián)絡(luò)感情3..
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中層經(jīng)理之溝通藝術(shù)與關(guān)系協(xié)調(diào)
開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 北京-北京
舉辦時(shí)間:2014年05月17日北京2014年06月28日北京2014年08月16日北京2014年11月01日北京2014年12月06日北京通過一個(gè)小故事分析有效溝通的原則是什么一、溝通的實(shí)質(zhì)和原則1、溝通就是傳遞信息、說明事物2、溝通是為了聯(lián)絡(luò)感情3..