- 向華為學(xué)習(xí):如何通過市場(chǎng)和技術(shù)分析進(jìn)
- 向華為學(xué)習(xí)--客戶關(guān)系拓展與滿意度提
- 向華為學(xué)習(xí):如何通過績(jī)效管理激勵(lì)研發(fā)
- 向華為學(xué)習(xí):互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的組織變革云圖
- 向華為學(xué)習(xí)-績(jī)效與激勵(lì)企業(yè)家班
- 向華為學(xué)習(xí):互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的組織變革云圖
- 向華為學(xué)習(xí)--采購(gòu)管理班
- 向華為學(xué)習(xí):IPD的沙盤演練
- 向華為學(xué)習(xí)--財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型班
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- 銷售實(shí)戰(zhàn)技能提升訓(xùn)練
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向華為學(xué)習(xí):研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)
課程編號(hào):13872 課程人氣:1223
課程價(jià)格:¥3600 課程時(shí)長(zhǎng):2天
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成員、研發(fā)骨干、QA或流程優(yōu)化人員、跨部門負(fù)責(zé)人(市場(chǎng)、采購(gòu)、制造)等。
【培訓(xùn)收益】
了解項(xiàng)目、項(xiàng)目管理的基本概念,掌握項(xiàng)目的界定方法;
系統(tǒng)掌握研發(fā)項(xiàng)目管理的思想、過程、方法和工具等;
掌握研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃編制方法,理解計(jì)劃的分層分級(jí)思想以及了解計(jì)劃制定的工具與技術(shù);
掌握研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃控制的方法,了解項(xiàng)目控制的結(jié)構(gòu)化方法以及工具和技術(shù);
了解業(yè)界常見的研發(fā)組織團(tuán)隊(duì)模式,分析各自的優(yōu)缺點(diǎn)和適用場(chǎng)合;
掌握有效的估計(jì)方法與技術(shù)(PERT Sizing、Wide-Band Delphi等);
掌握項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理方法,如何有效地進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)計(jì)劃及風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控;
了解研發(fā)質(zhì)量管理的基本概念,理解研發(fā)質(zhì)量保證與控制的方法。
本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):建立本課程學(xué)習(xí)的項(xiàng)目組織,明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。各小組識(shí)別演練用項(xiàng)目,已備后續(xù)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用
通過開場(chǎng)白讓課程的參與者(該項(xiàng)目的相關(guān)干系人)相互熟悉,為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)——這也是任何項(xiàng)目管理者需注意的問題
什么是管理,什么是研發(fā)。它們有什么特點(diǎn)?讓學(xué)員理解項(xiàng)目管理人員的職責(zé)
學(xué)員演練:——組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),識(shí)別后續(xù)演練用項(xiàng)目
目的:建立課程中的學(xué)習(xí)項(xiàng)目組,讓學(xué)員學(xué)會(huì)如何建立項(xiàng)目組
各項(xiàng)目組識(shí)別實(shí)際的研發(fā)項(xiàng)目,以便后續(xù)課程中結(jié)合講師的講解,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)以致用
為上述項(xiàng)目界定項(xiàng)目范圍/需求,講師評(píng)述項(xiàng)目目標(biāo)和需求的界定
了解學(xué)員關(guān)于本課程的關(guān)注點(diǎn)
界定項(xiàng)目課程內(nèi)容,明確課程目標(biāo)
二、項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的概念(1小時(shí))
本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握項(xiàng)目管理的基本概念、理清思想
什么是項(xiàng)目
項(xiàng)目的特征
什么叫項(xiàng)目管理
項(xiàng)目管理的精髓——平衡,如何平衡?
三個(gè)三角形,9個(gè)緯度
學(xué)員討論:采用哪些手段有助于項(xiàng)目Deadline目標(biāo)的達(dá)成?
案例分析:
目的:如何用三個(gè)三角形解決進(jìn)度壓力的問題
研發(fā)項(xiàng)目管理全過程要做好哪些工作
產(chǎn)品開發(fā)過程中的主要項(xiàng)目管理活動(dòng)
研發(fā)項(xiàng)目管理面臨的重大挑戰(zhàn)
研發(fā)項(xiàng)目成功和失敗的主要因素
學(xué)員研討:什么是研發(fā)項(xiàng)目成功
目的:產(chǎn)品開發(fā)出來(lái)并不意味著產(chǎn)品開發(fā)成功。必須考慮市場(chǎng)是否接受、耗費(fèi)的時(shí)間與成本。
三、產(chǎn)品開發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程(1小時(shí))
本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程,為項(xiàng)目管理過程奠定流程基礎(chǔ)。因?yàn)轫?xiàng)目管理活動(dòng)管理的對(duì)象是產(chǎn)品開發(fā)活動(dòng)。
為什么把產(chǎn)品開發(fā)流程結(jié)構(gòu)化
產(chǎn)品開發(fā)如何結(jié)構(gòu)化、如何分層次(階段、步驟、活動(dòng)、任務(wù))
產(chǎn)品開發(fā)的階段劃分、舉例
產(chǎn)品開發(fā)流程的文件體系
產(chǎn)品開發(fā)流程結(jié)構(gòu)化的幾個(gè)常見問題
產(chǎn)品開發(fā)流程結(jié)構(gòu)化容易陷入的兩個(gè)極端
產(chǎn)品開發(fā)流程與項(xiàng)目管理的關(guān)系
項(xiàng)目管理活動(dòng)在產(chǎn)品開發(fā)流程中的對(duì)應(yīng)關(guān)系
如何克服流程與效率的矛盾——產(chǎn)品開發(fā)流程的裁剪
四、研發(fā)項(xiàng)目過程(6小時(shí))
本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握產(chǎn)品開發(fā)完整的項(xiàng)目管理過程;明確研發(fā)項(xiàng)目管理過程與產(chǎn)品開發(fā)流程之間的關(guān)系;理解各子過程的具體操作要點(diǎn);掌握項(xiàng)目計(jì)劃制定的工具、方法考慮的關(guān)鍵要素和控制方法
項(xiàng)目管理過程組(啟動(dòng)、計(jì)劃、實(shí)施、控制、收尾)
啟動(dòng)子過程:明確項(xiàng)目目標(biāo),正式地開始項(xiàng)目
計(jì)劃子過程:界定和分解項(xiàng)目目標(biāo),及產(chǎn)生行動(dòng)方案(注意:不是技術(shù)解決方案)
控制子過程:清楚地界定項(xiàng)目所處狀態(tài),和計(jì)劃進(jìn)行比較;如有偏差,采取糾正措施
收尾子過程:有序而正式的收尾,實(shí)現(xiàn)個(gè)人/項(xiàng)目能力向組織能力的轉(zhuǎn)化
項(xiàng)目過程與產(chǎn)品開發(fā)流程之間的關(guān)系
啟動(dòng)過程
什么是有效的項(xiàng)目目標(biāo)
舉例:項(xiàng)目任務(wù)書(系統(tǒng)產(chǎn)品:項(xiàng)目型、產(chǎn)品型)
選擇合適的產(chǎn)品開發(fā)流程
裁剪組織級(jí)的產(chǎn)品開發(fā)流程
建立項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
項(xiàng)目工作環(huán)境,構(gòu)建配置管理環(huán)境和工作目錄
項(xiàng)目開工會(huì)
舉例:產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作環(huán)境——配置管理環(huán)境
計(jì)劃過程
為什么要制定計(jì)劃
計(jì)劃制定的原則
項(xiàng)目計(jì)劃vs.項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃
進(jìn)度計(jì)劃制定的過程
第一步:活動(dòng)定義(WBS)
第二步:活動(dòng)排序(PERT)
第三步:活動(dòng)工期估計(jì)(寬帶、三點(diǎn)、類比、參數(shù)、功能點(diǎn)、成本構(gòu)建模型等)
第四步:制定進(jìn)度計(jì)劃
第五步:進(jìn)度計(jì)劃控制
如何制作WBS/PBS/OBS/CBS——兩個(gè)問題,一個(gè)原則
學(xué)員演練——各項(xiàng)目組根據(jù)課程開始時(shí)識(shí)別的項(xiàng)目,列出WBS表
目的:掌握項(xiàng)目分解的方法,體會(huì)產(chǎn)品開發(fā)流程在識(shí)別項(xiàng)目行動(dòng)方案中的作用
任務(wù)時(shí)間的估計(jì)和計(jì)算
對(duì)高度不確定性任務(wù)時(shí)間的估算
PERT、關(guān)鍵路徑和GANNT
關(guān)鍵路徑分析——項(xiàng)目經(jīng)理的管理焦點(diǎn)、項(xiàng)目目標(biāo)的影響因素
學(xué)員練習(xí)——識(shí)別關(guān)鍵路徑
項(xiàng)目計(jì)劃如何分層:客戶、高層、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員
舉例:MSProject進(jìn)度計(jì)劃
舉例:某金融安全產(chǎn)品的完整項(xiàng)目計(jì)劃
控制過程
舉例:產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃控制過程中常見問題
為什么要進(jìn)行控制?——你知道你負(fù)責(zé)的項(xiàng)目的狀態(tài)嗎?
計(jì)劃的分層實(shí)施與分層控制
控制過程——會(huì)議加報(bào)告,用數(shù)據(jù)說(shuō)話,準(zhǔn)確了解項(xiàng)目的狀態(tài)
如何表示項(xiàng)目狀態(tài)——項(xiàng)目參數(shù)
控制理論:控制圖
控制手段:
里程碑管理:里程碑的特點(diǎn)、如何設(shè)置里程碑、如何應(yīng)用里程碑進(jìn)行壓力與動(dòng)力管理
項(xiàng)目報(bào)告:周/雙周報(bào)、月度報(bào)告、階段報(bào)告、里程碑報(bào)告
QA質(zhì)量周報(bào):客觀反映項(xiàng)目過程質(zhì)量與工作產(chǎn)品質(zhì)量
度量數(shù)據(jù):定量項(xiàng)目控制
變更控制:偏差申請(qǐng)、變更跟蹤
項(xiàng)目會(huì)議:開會(huì)就一定是為了解決問題嗎?
項(xiàng)目參數(shù)測(cè)評(píng):舉例說(shuō)明進(jìn)度偏差參數(shù)的測(cè)評(píng)方法,其它參數(shù)類推
決策評(píng)審與例外管理
掙值管理
問題分析方法:控制圖、帕累托、直方圖等
收尾過程
項(xiàng)目正常關(guān)閉
項(xiàng)目非正常關(guān)閉
舉例:經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)
案例分析——項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告
五、研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)(1小時(shí))
本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解不同研發(fā)組織形式的特點(diǎn),掌握業(yè)界產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)的最佳實(shí)踐。為產(chǎn)品開發(fā)流程和項(xiàng)目管理過程的有效實(shí)施提供組織保證
項(xiàng)目的組織形式
職能型研發(fā)組織優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、適用性、應(yīng)注意的問題
項(xiàng)目型研發(fā)組織優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、適用性、應(yīng)注意的問題
矩陣型組織結(jié)構(gòu)優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、適用性、應(yīng)注意的問題
企業(yè)研發(fā)組織的分層分級(jí)(決策層、管理層、執(zhí)行層、資源支持層)
如何組建產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)
IPD之PDT團(tuán)隊(duì)介紹
項(xiàng)目經(jīng)理的角色和職責(zé)
項(xiàng)目核心組成員的角色和職責(zé)
項(xiàng)目外圍組成員的角色和職責(zé)
職能部門經(jīng)理在產(chǎn)品開發(fā)中的角色和職責(zé)
引導(dǎo)者的角色和職責(zé)
研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具備的技能
研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)特征和性格特征
項(xiàng)目經(jīng)理如何培養(yǎng)所需要的能力
學(xué)員討論:如何解決企業(yè)面臨的溝通不暢問題
六、研發(fā)項(xiàng)目估計(jì)(2小時(shí))
本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):建立對(duì)估計(jì)的正確認(rèn)識(shí)、掌握項(xiàng)目估計(jì)方法,為制定客觀合理的項(xiàng)目計(jì)劃提供科學(xué)工具
估計(jì)的意義:為什么要進(jìn)行估計(jì)?
有效估計(jì)的基礎(chǔ):如何才能進(jìn)行有效的估計(jì)?
估計(jì)對(duì)象:對(duì)什么進(jìn)行估計(jì)?
估計(jì)對(duì)象之間的關(guān)系
估計(jì)的方法
估計(jì)時(shí)點(diǎn):何時(shí)進(jìn)行估計(jì)?
寬帶德爾菲方法的估計(jì)過程
三點(diǎn)估計(jì)法的估計(jì)過程
選擇不同估計(jì)方法的依據(jù)
學(xué)員演練——根據(jù)各個(gè)項(xiàng)目組識(shí)別的項(xiàng)目,應(yīng)用估計(jì)方法進(jìn)行估計(jì)
目的:練習(xí)估計(jì)方法,掌握估計(jì)方法的過程及核心問題
案例分析——兩個(gè)命運(yùn)截然不同的項(xiàng)目經(jīng)理
目的:讓學(xué)員體會(huì)對(duì)估計(jì)不同的認(rèn)識(shí)導(dǎo)致不同的結(jié)果,掌握產(chǎn)品開發(fā)中估計(jì)收斂的特點(diǎn)
七、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理(1小時(shí))
本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):建立對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的正確認(rèn)識(shí)、掌握風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及跟蹤的方法,總結(jié)研發(fā)項(xiàng)目開發(fā)過程中常見風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施。避免在產(chǎn)品開發(fā)過程中遇到問題時(shí)“急病亂投醫(yī)”。
風(fēng)險(xiǎn)管理的意義與過程
風(fēng)險(xiǎn)類型
風(fēng)險(xiǎn)性質(zhì)
風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先級(jí)
風(fēng)險(xiǎn)管理的步驟
風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
風(fēng)險(xiǎn)分析
風(fēng)險(xiǎn)相應(yīng)措施
風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控
風(fēng)險(xiǎn)跟蹤矩陣
風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)
案例分析:中石化某加油計(jì)費(fèi)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析
八、研發(fā)質(zhì)量管理(1.5小時(shí))
本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):建立正確的質(zhì)量意識(shí),了解質(zhì)量管理的方法和工具。詳細(xì)的操作實(shí)踐放在《軟件質(zhì)量管理》課程中介紹
什么是產(chǎn)品質(zhì)量
缺陷、失效、Bug及其關(guān)系
質(zhì)量成本COQ,預(yù)防成本、評(píng)估成本、失效成本
缺陷記錄日志及其使用
產(chǎn)品質(zhì)量與過程質(zhì)量
質(zhì)量活動(dòng)介紹
走讀與檢視
代碼復(fù)查表
技術(shù)評(píng)審
測(cè)試技術(shù)介紹(白盒測(cè)試、黑盒測(cè)試)
其他質(zhì)量保證方法
產(chǎn)品與研發(fā)管理專家
集成產(chǎn)品開發(fā)IPD體系專家
流程與質(zhì)量管理專家
原深圳華為多媒體事業(yè)部質(zhì)量部經(jīng)理、QA
16年從事信息系統(tǒng)和軟件產(chǎn)品的開發(fā)與管理工作經(jīng)驗(yàn),8年IPD管理咨詢經(jīng)驗(yàn)。曾服務(wù)于華為技術(shù)、TCL等知名企業(yè),歷任開發(fā)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、質(zhì)量部經(jīng)理、流程經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)等職。在華為工作期間:參與多媒體事業(yè)部產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)、項(xiàng)目管理與IPD體系建設(shè)及推行工作;作為華為研發(fā)管理IPD體系建設(shè)的核心成員,直接參與華為IPD管理體系建設(shè),主導(dǎo)產(chǎn)品開發(fā)流程的建設(shè)與推行,為產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)提供培訓(xùn)、引導(dǎo)、咨詢服務(wù)和審計(jì)工作,曾是華為內(nèi)部高級(jí)講師。期間,曾擔(dān)任華為質(zhì)量部經(jīng)理,是華為質(zhì)量體系建設(shè)的主要成員之一,精通質(zhì)量管理流程、工具,對(duì)研發(fā)質(zhì)量管理的特征十分了解, 對(duì)組織建設(shè)及管理質(zhì)量部門有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)。
在TCL工作期間:作為TCL研發(fā)管理體系建設(shè)的負(fù)責(zé)人,領(lǐng)導(dǎo)TCL多媒體產(chǎn)品中心改進(jìn)產(chǎn)品開發(fā)流程、產(chǎn)品/技術(shù)規(guī)劃流程,建立了NPI流程優(yōu)化機(jī)制,并負(fù)責(zé)產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)及產(chǎn)品項(xiàng)目管理系統(tǒng)的需求分析與方案設(shè)計(jì)工作。
集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)、產(chǎn)品開發(fā)流程、研發(fā)項(xiàng)目管理、研發(fā)質(zhì)量管理、CMMI 、產(chǎn)品平臺(tái)及技術(shù)開發(fā)管理、研發(fā)組織與職位體系、研發(fā)績(jī)效管理。
百富計(jì)算機(jī)技術(shù)(深圳)有限公司
山特電子(深圳)有限公司
青島歌爾電子有限公司
宇龍計(jì)算機(jī)通信科技(深圳)有限公司
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DeepSeek+人力資源管理實(shí)戰(zhàn)驅(qū)動(dòng)HR專業(yè)能力提升+辦公效能倍增
開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 廣東-深圳
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開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 廣東-深圳
一、 華為班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1. 華為晉升班組長(zhǎng)的基本條件2. 華為班組長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展責(zé)任認(rèn)知3. 華為班組長(zhǎng)的心態(tài),一切都是我的“錯(cuò)”4. 班組長(zhǎng)與員工是“朋友”還是“兄弟”5. 我的“車&rd..
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開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 廣東-深圳
一、原理篇(思維轉(zhuǎn)身)第一章、管理者的角色認(rèn)知管理的定義管理者和非管理者的本質(zhì)區(qū)別管理者的四項(xiàng)職能組織需要的三種能力技術(shù)能力、人際能力、概念能力管理者的三承三啟承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)..
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開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 廣東-深圳
一、原理篇(思維轉(zhuǎn)身)第一章、管理者的角色認(rèn)知管理的定義管理者和非管理者的本質(zhì)區(qū)別管理者的四項(xiàng)職能組織需要的三種能力技術(shù)能力、人際能力、概念能力管理者的三承三啟承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)..
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向華為學(xué)習(xí):藍(lán)血十杰-企業(yè)數(shù)字化管理思維
開課時(shí)間:已開課
開課地點(diǎn): 四川-成都
第一講:何為華為最高管理獎(jiǎng)“藍(lán)血十杰”一、美軍“統(tǒng)計(jì)管制處”的十位精英1、戰(zhàn)爭(zhēng)中的數(shù)字化管理模式思考:不會(huì)用數(shù)字說(shuō)話的高管請(qǐng)離開案例:節(jié)約數(shù)億美金的數(shù)字化管理2、福特的關(guān)鍵業(yè)務(wù)和管理控制部門案例:福特強(qiáng)調(diào)效率和管理控制為特征..