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領導力西游記①:完成任務寶典
課程編號:13773 課程人氣:2171
課程價格:¥1900 課程時長:1天
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)中基層各級管理者、高層管理者,機構、單位的各級主管、領導,客戶和經銷商的管理人員,以及其它預備管理人員
【培訓收益】
1、學習到一個完整的領導過程:了解從設定目標、組建團隊,到執(zhí)行任務和考評獎勵的完整領導過程;
2、掌握解決實際問題的領導力思維:各種棘手領導力場景訓練你如何發(fā)現(xiàn)問題并提供解決思維和方法,提升你的領導能力層次,并挖掘你的領導力潛能;
3、掌握靈活運用領導技能的方法:掌握價值驅動的方法,讓你在工作中通俗易懂地理解領導和進行領導,以及活用各類領導技能;
4、獨家課程,獨到干貨:融合獨家的本土領導力案例研究成果,課程內容快速迭代,直面現(xiàn)實問題,獨家干貨;
5、輕松學習,有效地轉換培訓效果:積極自主的學習氛圍、融合與實際工作案例結合的激烈的思維激蕩,有效實現(xiàn)知行轉化。
1.領導力西游記之旅
2.領導力及領導力5個核心層面
3.提升領導力的渴望程度及領導力的困擾
4.領導力的境界、格局、平衡與七層次領導力模型
5.領導力與《西游記》:如何保證完成任務?
6.看西游記.學領導力
第二部分 全新的領導力思維
模塊一:成為領導者的第一位任務
1、領導者的最高境界:成為設計師
不做只會下命令的領導
視頻案例及討論、互動
2、高管的領導秘籍
魔鬼在現(xiàn)場
視頻案例及討論、互動
3、新任領導者最容易犯的錯誤
新任領導者的陷阱
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4、選擇團隊成員的6項錯誤做法
領導者選人要5看
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模塊二:領導者的6項新修練
1、領導者怎樣應對艱難時刻?
成為領導者.意味著你是孤獨的!
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2、如何從專業(yè)人才走上領導崗位?
領導力提升基本路線圖:提升領導能力層次
視頻案例及討論、互動
3、如何管教刺頭下屬?
刺頭不等于問題員工
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4、下屬暗中越級.怎么辦?
互聯(lián)網時代.越級將越來越多
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5、統(tǒng)一團隊的價值觀比業(yè)績更重要
帶領團隊有4大法寶
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6、如何不讓主管從幫助你變成取代你?
避免“教會徒弟.餓死師傅”式的接班人培養(yǎng)
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第三部分 打造高績效團隊
模塊一:讓大家都為了共同目標
1、如何讓團隊的戰(zhàn)斗力倍增?
通過價值領導.才能讓團隊的戰(zhàn)斗力倍增!
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2、外部誘惑巨大.軍心不穩(wěn)怎么辦?
80、90后的激勵辦法
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3、讓下屬信服的秘訣
讓下屬心服的4要素
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4、讓自己重要到連外部都支持你的程度!
獲得外部資源支持:影響他們的利益!
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5、解決沖突.什么最重要?
別跟失去理智的人糾纏對與錯
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模塊二:提升領導力能力層次
1、干將違背了團隊價值觀.怎么辦?
價值領導的三板斧
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2、能力、資歷都行.為什么不能晉升?
全怪領導能力層次太低!
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3、做個敢于自我批評和認錯的領導者!
領導者別怕沒面子
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4、為了完成任務.主管要敢于向上司要權力!
敢擔責任.哪怕出錯也不怕
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5、員工不負責任.怎么辦?
不負責任VS未能完成任務
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6、團隊里要有把人人都粘住成一個整體的人!
團隊里的關系師去哪了?
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第四部分 激發(fā)領導力潛能
模塊一:從上到下都激發(fā)出可怕的力量
1、做大領導.就來一場越級管教吧!
當團隊業(yè)績不佳時.大領導需要出場
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2、你的領導風格要與任務相匹配!
問題就出在領導風格上
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3、高效的團隊協(xié)作是怎樣產生的?
讓團隊高效協(xié)作的辦法
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4、怎樣讓下屬生猛地干活?
有效的激勵就是要找到痛點
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模塊二:隱形的軟性因素
1、不信任.授權再多就好比給毒藥!
亂授權比不授權更可怕
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2、如何說服自尊心強的員工?
自尊心強的員工往往看不起低領導能力層次的人
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3、團隊的情感力
無關任務的說笑.卻發(fā)揮不可思議的作用!
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4、小人物如何與大領導相處?
小人物的“屌絲”邏輯
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第五部分 明星領導:完成任務、成長.一個都不能少!
模塊一:從個人英雄到依靠團隊
1、任務的壓力巨大.如何從不可能變成可能?
用行為傳達決心.用方法解決問題
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2、因意外不能繼續(xù)領導時.團隊怎么辦?
責任及情感的托付
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3、調整人員結構.你的團隊就能變成明星團隊!
5指結構的團隊
視頻案例及討論、互動
4、如何讓整個團隊真正有行動力?
讓團隊有行動力的兩種途徑
視頻案例及討論、互動
模塊二:面對棘手的難題
1、上級領導要維護自己的“臉面”.怎么辦?
尋找平衡點的藝術
視頻案例及討論、互動
2、一線領導:解決問題需要情商
提升領導能力.最關鍵是
讓能力和情商都得到提升
視頻案例及討論、互動
3、讓整個團隊成長才是好領導!
后進生也能逆襲!
視頻案例及討論、互動
4、在不違背游戲規(guī)則之下.怎么面對“私利”?
不大懂得必要的妥協(xié).會產生較大的阻力
視頻案例及討論、互動
5、卓越領導之道
領導力的本質:影響力+共享利益
視頻案例及討論、互動
楊老師是從一線開始依靠優(yōu)秀業(yè)績一步步走上高層崗位的經理人,他擅長于帶領團隊,從機械、媒體,到IT、軟件、互聯(lián)網等行業(yè),從生產團隊、產品團隊、項目團隊,到銷售團隊、市場團隊等,楊俊杰都帶出一批優(yōu)秀的團隊及接班人,手下干將往往都成長為公司的骨干,培養(yǎng)出多位業(yè)內知名高層。
楊老師在高層崗位做了10多年,直接參與公司運營,歷任經理人傳媒公司副總、《經理人》雜志總編輯、北京引領者科技CEO、誼居網COO等職,是經理人傳媒、華為等多家知名公司的成長發(fā)展顧問。
楊老師一直在企業(yè)一線邊實戰(zhàn)邊研究,并結合全球管理研究成果,系統(tǒng)化和工具化以指導實戰(zhàn),是楊俊杰先生的鮮明特點,他致力于給干貨的同時給視野也給高度,以改善中國管理實踐。
《高效能經理管理技能升級實戰(zhàn)訓練》、《團隊精神與團隊動力提升實戰(zhàn)訓練》;
領導力西游記4部曲課程:《①完成任務寶典》、《②提升領導能力層次訓練》、《③打造高績效團隊領導力訓練》、《④企業(yè)成長模式總裁領導力訓練》、《中國好案例學習分享課堂》、行知格私人董事會
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開課時間:2025-06-13 — 2025-06-14
開課地點: 廣東-廣州
開篇:引領他人當責,實現(xiàn)關鍵期望 第一章:當責信念 1、當責領導者應有的信念 2、理論:結果循環(huán)圈 3、有期望為啥老失望 4、理論:當責還是指責 5、研討:這件事是怎么搞的? 第二章:方式方法 1、當責領導的兩種方式 2、理論:掌控型與放養(yǎng)型 3、自我測評與他人測評 4、研..
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開課時間:2025-06-13 — 2025-06-14
開課地點: 廣東-深圳
課程導入: 核心觀念:由于國際政治環(huán)境、持續(xù)防疫帶來的后續(xù)影響等因素的影響,大多數(shù)企業(yè)正在陷入一個持續(xù)變動的“變局”之中,并且短期內不會明顯改觀,所有人必須做出長期艱苦奮斗的準備 模塊一:破局的本質與緊迫性(沙盤推演第一輪) 沙盤..
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開課時間:2025-06-20 — 2025-06-22
開課地點: 浙江-杭州
第1章 凝心聚力:AI時代如何感召團隊 闡述管理者向領導者轉變的必要性,強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工,以及領導魅力與非職權影響力的提升方法。 認知:領導者是首席影響官; 1. 領導角色:你是管理者,還是領導者?兩者的區(qū)別是什么? 2. ..
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開課時間:2025-07-24 — 2025-07-25
開課地點: 廣東-廣州
第一天 第一章: 介紹領導的歷程 對庫澤斯和波斯納簡要介紹 本次培訓的目標 討論:管理和領導的區(qū)別 學習領導力的5大原則 蓋洛普:學習領導力的3大途徑 學習領導力的途徑之一: 經驗是..
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開課時間:2025-07-24 — 2025-07-25
開課地點: 廣東-廣州
第一天 第一章: 介紹領導的歷程 對庫澤斯和波斯納簡要介紹 本次培訓的目標 討論:管理和領導的區(qū)別 學習領導力的5大原則 蓋洛普:學習領導力的3大途徑 學習領導力的途徑之一: 經驗是..
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領變領導力®:數(shù)字化時代組織變革與管理創(chuàng)新
開課時間:2025-10-24 — 2025-10-25
開課地點: 廣東-廣州
(考慮到課前學員訪談,具體培訓內容調整以課前學員手冊為準) 模塊一:企業(yè)在實施變革與創(chuàng)新過程中,常遇到的八種困境 困境一:如何消除團隊中安逸情緒,樹立發(fā)展緊迫感? 困境二:如何創(chuàng)建足夠強大的聯(lián)盟,組建變革引領團隊? 困境三:如何發(fā)揮團隊愿景的力量,凝聚人氣,激勵人心? 困境四:如何強化..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
第一章:銷售管理者的角色定位1.分享:“兵王”轉換成銷售領導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討:這樣的干部如何管?5.銷售主管角色轉換6.銷售管理5要素第二章:銷售人員的招聘與甄選1...
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開課時間:已開課
開課地點: 浙江-杭州
第1章 做魅力領導者:如何高效凝聚人心闡述管理者向領導者轉變的必要性,強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工,以及領導魅力與非職權影響力的提升方法。認知:領袖思維-影響力與軟權力;1. 領導角色:你是管理者,還是領導者?兩者的區(qū)別是什么?2. 何謂領導:領導的..
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開課時間:已開課
開課地點: 浙江-杭州
第1章 做魅力領導者:如何高效凝聚人心闡述管理者向領導者轉變的必要性,強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工,以及領導魅力與非職權影響力的提升方法。 認知:領袖思維-影響力與軟權力;1. 領導角色:你是管理者,還是領導者?兩者的區(qū)別是什么?..
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向戰(zhàn)而生 :AI時代賦能領導力實戰(zhàn)營
開課時間:已開課
開課地點: 浙江-杭州
第1章 凝心聚力:AI時代如何感召團隊闡述管理者向領導者轉變的必要性,強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工,以及領導魅力與非職權影響力的提升方法。 認知:領導者是首席影響官;1. 領導角色:你是管理者,還是領導者?兩者的區(qū)別是什么?2. 何謂..
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開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
第一單元:領導的認知一、知識引入:現(xiàn)今社會環(huán)境的變化趨勢1、東/西方領導的差異性2、從“執(zhí)行”開始說起3、理解“執(zhí)行→執(zhí)行力→執(zhí)行能力”4、領導者“執(zhí)行能力”決定組織“執(zhí)行..