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全能型車間主任實(shí)戰(zhàn)技能
課程編號(hào)：12936 課程人氣：1387
課程價(jià)格：￥3200 課程時(shí)長：2天
2014.4.26
企業(yè)廠長、制造業(yè)生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任及生產(chǎn)制造主管及一線干部
【培訓(xùn)收益】
以科學(xué)管理為綱、以系統(tǒng)化為領(lǐng)、以鮮活的現(xiàn)狀為例，助力廣大學(xué)員改變用“習(xí)慣性思維”做管理，憑“過往經(jīng)驗(yàn)”辦事情的風(fēng)格。學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的理念、系統(tǒng)、方法、工具，并靈活地運(yùn)用到實(shí)際工作中去。從此改變車間工作忙而亂，類似問題天天有，不同問題相同對策的格局。
問題討論
1、為什么我們總是很忙？
2、為什么忙的時(shí)候只知道加班、加人、加設(shè)備？
3、我們憑什做管理？（理念、系統(tǒng)、方法、工具？）
4、傳統(tǒng)管理與科學(xué)管理究竟有何區(qū)別？
領(lǐng)導(dǎo)的自我認(rèn)知與任務(wù)
1、車間主任與班長到底是不是真正的領(lǐng)導(dǎo)？
2、領(lǐng)導(dǎo)到底是人手還是人才？
3、領(lǐng)導(dǎo)的三大主要標(biāo)志是什么？
4、領(lǐng)導(dǎo)的必備的兩大基本條件是什么？
4、領(lǐng)導(dǎo)的三件事與兩大任務(wù)？
管理的三種認(rèn)識(shí)
過程與手段（管理為何與時(shí)間息息相關(guān)？）
技術(shù)與藝術(shù)（如何讓部下對你的管理感興趣？）
行為與借力（上下級與相鄰部門如何借力？）
經(jīng)典分享（減少超負(fù)荷加班的八大要點(diǎn)）
第二講、工作職責(zé)神圣化與班組管理
車間主任的四種身份角色
對待企業(yè)與報(bào)酬的兩種心態(tài)
對待下屬與下屬的三種心態(tài)
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：如何管理好你的班長？
班長有哪四種不稱職表現(xiàn)？
班長為什么總是忙而亂？
班長最喜歡的工作方式是什么？
工作技巧：班長協(xié)調(diào)的劣勢與最佳范圍
現(xiàn)場管理中的“定員定崗”有何特別要求？
為什么游離狀態(tài)的作業(yè)沒有工作效率？
經(jīng)典分享
現(xiàn)場管理“三不堅(jiān)守原則”決定產(chǎn)能釋放
第三講、系統(tǒng)認(rèn)識(shí)現(xiàn)場、認(rèn)識(shí)職責(zé)
現(xiàn)場管理的定義(廣義與狹義)
現(xiàn)場管理的五大對象
現(xiàn)場管理的六大項(xiàng)目與三大核心
現(xiàn)場管理工作的三大基石
現(xiàn)場管理的三大敗筆
現(xiàn)場管理水平的三個(gè)層次
現(xiàn)場管理水平提升的三個(gè)步驟
經(jīng)典分享
簡單有效地掌握各部門的工作重心
第四講、成本、質(zhì)量、與效率到底在哪里
生產(chǎn)效率與生產(chǎn)能力識(shí)別
生產(chǎn)方式與生產(chǎn)原理識(shí)別
什么是流線化與流程化？
（亂流、倒流、繞流的形成分析與對策）
什么是標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)場管理？
什么是標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)？
什么是作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化？
經(jīng)濟(jì)動(dòng)作的三不原則？
經(jīng)典分享
平衡效率與平衡損失率的計(jì)算與意義
第五講、后員工管理與工作教導(dǎo)的四階段法
員工為什么會(huì)犯錯(cuò)?
員工為什么會(huì)流失?
怎樣才能管理好你的員工?
上司最不妥當(dāng)?shù)?ldquo;八大肢體語言”
上司最不妥當(dāng)?shù)?ldquo;十大口頭語言”
上司尊重員工人格的“十大要點(diǎn)”
面對員工要脅的“五大對策”
工作教導(dǎo)“四階段法”的應(yīng)用
經(jīng)典分享
人的第一資產(chǎn)是什么以及對管理的啟發(fā)？
第六講： 把握N種管理理念/體系構(gòu)筑的精髓
觀念：ISO9000的效用是提升企業(yè)的體質(zhì)
問題：為什么只求證書不求正本？
問題討論：
1）精益生產(chǎn)到底是什么？（TPS、JIT、看板生產(chǎn)？）
2）到底是不是精益創(chuàng)造了TOYOTA神話？
3）精益生產(chǎn)的核心思想和核心思路到底是什么？
4）為什么只能是“5S”而不是“6S、7S”
5）5S管理為什么總是一動(dòng)就還原？
6）5S管理的精髓與終極目的是什么？
經(jīng)典分享
人的素質(zhì)、企業(yè)的文化、管理理念究竟誰出了問題？
制造管理專家
任制造業(yè)講師與咨詢師七年以來，已助推多家民營企業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。為國內(nèi)外上千家企業(yè)的管理人員、多所高校學(xué)生、部分國家級經(jīng)開區(qū)提供過培訓(xùn)。
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開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 四川-成都
第一部分：銷售回款才是硬道理一、賬款催收的現(xiàn)狀與應(yīng)對策略1. 思考：賬款催收是誰在催收？業(yè)務(wù)0R財(cái)務(wù)？2. 中小微企業(yè)與大客戶賬款催收的區(qū)別與應(yīng)對3. 客戶延遲甚至拒絕回款的15大理由及對策4. 回款難的原因分析及賬款催收的作業(yè)地圖（商業(yè)性質(zhì)與法律性質(zhì)的兩種解決辦法）表格..
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開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 上海-上海
第一講、科學(xué)管理——方向比努力更重要顛覆習(xí)慣，擺脫傳統(tǒng)問題1：學(xué)得多用得少，學(xué)時(shí)易用時(shí)難問題2：系統(tǒng)、方法、工具實(shí)踐時(shí)都去哪兒呢？問題3：為什么我們總是很忙？問題4：為什么只知道加班、加人、加設(shè)備？顛覆管人的糾結(jié)，轉(zhuǎn)..
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研發(fā)項(xiàng)目管理 —實(shí)戰(zhàn)技能、方法、工具和模板
開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 北京-北京
課程背景：組織變革中經(jīng)常聽到“班長的戰(zhàn)爭”、“小前端大平臺(tái)”、“讓聽的見炮聲的人來決策”，中國科技企業(yè)正處于從以功能為中心向以項(xiàng)目為中心轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，項(xiàng)目是經(jīng)營管理的基本單元和細(xì)胞，尤其是研發(fā)項(xiàng)目直接關(guān)系到公司把握新機(jī)..
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開課時(shí)間：已開課
開課地點(diǎn)： 上海-上海
課程大綱Excel部分模塊一：Excel小技巧【教學(xué)目的】Excel很多的小技巧，可以迅速提高數(shù)據(jù)分析效率，本模塊的目的在于講述最實(shí)用的小技巧，目的在于提高學(xué)員的積極性、提升工作效率。1. 快速輸入今天的日期2. 使用智能填充實(shí)現(xiàn)自定義填充功能3. 使用定位進(jìn)行高效數(shù)..
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開課地點(diǎn)： 上海-上海
模塊一：Excel小技巧【教學(xué)目的】Excel很多的小技巧，可以迅速提高數(shù)據(jù)分析效率，本模塊的目的在于講述最實(shí)用的小技巧，目的在于提高學(xué)員的積極性、提升工作效率。1. 快速輸入今天的日期2. 使用智能填充實(shí)現(xiàn)自定義填充功能3. 使用定位進(jìn)行高效數(shù)據(jù)整理4. 使用數(shù)據(jù)分列實(shí)現(xiàn)數(shù)..
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