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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..

課程名稱:工作任務(wù)分解與落實
主講老師:呂翠 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一單元 目標與計劃 一、 目標的理解與價值 1. 計劃的來源是目標 2. 什么是目標 1) 目標的含義 2) 目標與戰(zhàn)略的關(guān)系 3. 為什么要有目標 4. 組織目標與部門目標 二、 目標與計劃制定 1. 目標的設(shè)定與..
課程名稱:贏在行動學(xué)習(xí)-管理者促動技術(shù)實踐與應(yīng)用©️
主講老師:王彥 培訓(xùn)天數(shù):5 天
課程簡介:第一部分 管理者的認知提升與行動學(xué)習(xí)促動技術(shù)概述 一、管理者學(xué)習(xí)促動技術(shù)的背景環(huán)境分析 VUCA時代管理者的自我迭代升級需求 VUCA時代管理者的管理理念改善需求 VUCA時代管理..
課程名稱:從優(yōu)秀到卓越
主講老師:魏巍 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:(一) 行業(yè)特色及企業(yè)文化增強新員工對企業(yè)的依賴 重要成果: 學(xué)會新員工入職培訓(xùn)的方式,并制定出標準話術(shù) 以組的形式進行團隊共建,確定各組的團隊文化及學(xué)習(xí)目標; 通過本環(huán)節(jié)達到以下目標: 讓一線經(jīng)理們意識到,了解企業(yè)文化的重要..
課程名稱:目標管理與計劃控制
主講老師:杜良鵬 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一章 目標的定義及設(shè)定 一、何謂目標及內(nèi)涵價值 二、討論:好的目標的標準 三、常見的6種目標 四、人為什么要有目標 五、案例討論:麥肯錫三段論的啟示 六、目標設(shè)定的意義 七、討論:為何目標是現(xiàn)代管理學(xué)的理論基礎(chǔ) 八、個..
課程名稱:管理者角色認知與技能提升
主講老師:杜良鵬 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一單元:管理者角色認知 第一講 管理與管理者基本認知 1.時代召喚 管理理論的變革和進化; 管理客體的認知差異 2. 管理認知(343) 管理的三個效率 ;管理的四大層面;管理者的三項任務(wù) 組織管理與員工發(fā)展:利益、情感..
課程名稱:班組長的柔性管理技能提升
主講老師:趙陽 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一部分:班組長角色認知 一、班組長對下的五種角色 是領(lǐng)袖不是英雄 是警察不是殺手 是教練不是裁判 是牧師不是上帝 是家長不是保姆 二、班組長..
課程名稱:店鋪數(shù)據(jù)分析
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:模塊一:店鋪經(jīng)營數(shù)據(jù)構(gòu)成 1、- -切讓數(shù)據(jù)說話 2、業(yè)績數(shù)據(jù)分析問題樹 3、店鋪數(shù)據(jù)報表種類知多少 5、數(shù)據(jù)化管理、與分析步驟 案例分享 模塊二:門店銷售數(shù)據(jù)分析 1、總銷售數(shù)據(jù) 2、總銷售成本、 3、總同比 4、..
課程名稱:時間管理
主講老師:王波 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、時間管理概述 1、時間管理的必要性:無法忽略,卻又不得不面對。 故事:獅子和羚羊、冠軍和亞軍的區(qū)別、我要跑的比你快、討論:健康、財富與時間哪個更重要? 測試題:你的時間管理能打多少分? 2、時間管理的內(nèi)涵 什么是時間管..
課程名稱:中高層干部管理技能提升訓(xùn)練營
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一講:后疫情時代下我們講如何認知管理 一、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點是 1、易變性(Volatility) 2、不確定性(Uncertainty) 3、復(fù)雜性(Complexity) 4、模糊性(Ambiguity..
課程名稱:跨部門協(xié)作與溝通沙盤模擬培訓(xùn)方案
主講老師:張梓軒 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一章 沙盤推演背景鋪墊 【引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團隊】  沙盤歷史  沙盤推演規(guī)則和任務(wù)  團隊組建  沙盤推演  沙盤..
課程名稱:能源互聯(lián)網(wǎng)本質(zhì)及其發(fā)展課程大綱
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:引言: 1、新業(yè)務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式!國家電網(wǎng)為未來謀篇布局 2、能源互聯(lián)網(wǎng)如同互聯(lián)網(wǎng)一樣,人人可賺錢 3、能源互聯(lián)網(wǎng)時代已來,未來人人皆可售電 第一單元 能源互聯(lián)網(wǎng)概論 一、為何需要建設(shè)能源互聯(lián)網(wǎng) 1、環(huán)境的因素 2、就..
課程名稱:高效時間管理
主講老師:許晉 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一單元 “我”的時間價值是多少?  你的時間安排是否合理  展示各位自己的時間價值  您是否有效的利用好了你的時間  你的時間價值是否..
課程名稱:情緒管理與自我認知
主講老師:金鵬 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:前言:1、課前的三種定位: (1)學(xué)習(xí)心態(tài)的定位 —— 不一定終身受雇,但一定終身學(xué)習(xí) (2)職業(yè)角色的定位 —— 角色定位的精準決定著事業(yè)投入的程度 (3)課程共識的定位 &mda..
課程名稱:基層管理者(班組長)的五項修煉
主講老師:岳克國 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、初為管理者 1、管理者的角色轉(zhuǎn)變 2、作為基層主管與一線員工在工作上的差異 3、基層管理的管理陷阱 二、第一項修煉--要事第一的時間管理 1、效率是正確的做事,效能是做正確的事 2、你很忙,可時間都去哪兒了? 3、時間..
課程名稱:九型江山
主講老師:王長震 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:前言 Enneagram——九型人格,又名性格型態(tài)學(xué)、九種性格。它包括活躍程度;規(guī)律性;主動性;適應(yīng)性;感興趣的范圍;反應(yīng)的強度;心理的素質(zhì);分心程度;專注力范圍/持久性。現(xiàn)代管理學(xué)EMBA、CEO12篇及MB..
課程名稱:如何做優(yōu)秀黨支部書記
主講老師:秦永春 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、正確把握黨支部書記的角色定位 (一)把握方向的“黨代表” (二)支部班子的“主心骨” (三)單位建設(shè)的“領(lǐng)頭羊” (四)凝聚力量的“粘合劑&..
課程名稱:結(jié)構(gòu)化思維在職場的運用
主講老師:劉梅 培訓(xùn)天數(shù):4 天
課程簡介:第一講、理論基礎(chǔ)篇:透過結(jié)構(gòu)看世界 (一)結(jié)構(gòu)化思考力應(yīng)用場景 1.接受信息:傾聽與閱讀 2.表達信息:寫作與溝通 3.思考決策:分析與判斷 (二)透過結(jié)構(gòu)看世界、洞悉事物本質(zhì) 1.透過結(jié)構(gòu)看世界是一種生活態(tài)度 2.只有想..
課程名稱:管理者角色認知
主講老師:唐華生 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介: 第一部分、管理者角色認知概述 一、管理者角色認知概念 二、案例討論,引發(fā)大家對管理者角色認知思考 三、管理者角色認知意義 四、案例討論,讓大家認清管理者角色認知錯亂的危害 五、管理者角色錯亂危害 六、管理者正確的角色認..
課程名稱:銷售團隊管理·三板斧 ——打造一支能打勝仗的業(yè)務(wù)團隊
主講老師:吳錚力 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:定目標 一、目標管理·三原則 1. 目標的重要性 2. 目標管理三層次:組織層,團隊層,個人層 3. 目標管理CRA原則 1)C:全面的 Complete 2)A:共識的 Agreement 3)R:激..
課程名稱:與新生代共舞——激活新生代的技能與溝通提升
主講老師:于亞彤 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:破冰活動-團隊作戰(zhàn)沙盤 一、新時期新生代管理新挑戰(zhàn) 1. 新生代員工的特點: 1) 生活方式 2) 工作訴求 3) 個人成長 2. 新時期管理者角色定位 1) 日常常見管理問題 2) 新時代管理者的挑戰(zhàn) 3) 新時期管..
 
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