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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：用電檢查培訓(xùn)提綱 | |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：計劃時間 培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)內(nèi)容 第1天 上午 用電檢查概述 1.用電檢查工作的起源 2.用電檢查工作的成績 3.當(dāng)代用電管理存在的問題 4.當(dāng)代用電檢查工作的意義 5.開展用電檢查的法律依據(jù) 6.用電檢查管理的職責(zé) 7.用電.. | |
| 課程名稱：國網(wǎng)供電公司前沿新技術(shù)與應(yīng)急管理培訓(xùn) | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：國網(wǎng)當(dāng)前的發(fā)展局勢 一、“三型兩網(wǎng)，世界一流”的提出 二、“三型兩網(wǎng)，世界一流”的內(nèi)涵 三、“三型兩網(wǎng)，世界一流”實現(xiàn)的戰(zhàn)略路徑 四、能源十四五規(guī)劃.. | |
| 課程名稱：勵磁系統(tǒng)基本原理及常識 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：發(fā)電機的原理及勵磁系統(tǒng)的由來及作用 一、發(fā)電機的工作原理 二、發(fā)電機勵磁系統(tǒng)由來 三、發(fā)電機勵磁系統(tǒng)的作用 第二節(jié)：勵磁機工作原理 一、勵磁系統(tǒng)構(gòu)成 二、旋轉(zhuǎn)硅整流勵磁系統(tǒng) 三、三相全控整流橋 四、微機勵磁調(diào)節(jié)器.. | |
| 課程名稱：公司法律實務(wù)：股權(quán)結(jié)構(gòu)與章程設(shè)計 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、關(guān)于章程設(shè)計的問題 1、章程設(shè)計特點有體現(xiàn)為：自治與他治融合的體現(xiàn)；不同股東權(quán)利義務(wù)的平衡；公司職權(quán)機構(gòu)的分權(quán)與制衡。 2、有限責(zé)任公司章程法定記載內(nèi)容：公司名稱和住所；公司經(jīng)營范圍；公司注冊資本；股東姓名或名稱；股東的出資方式.. | |
| 課程名稱：溝通從心開始——高效能管理溝通技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：何峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：開篇 小組討論1：造成溝通的失敗的原因有哪些？（白板紙總結(jié)） 小組討論2：我們希望通過本次課程提高哪些溝通能力？（白板紙總結(jié)） 第一講：溝通有“道”——高效能管理溝通理法篇 一、人.. | |
| 課程名稱：國網(wǎng)職工創(chuàng)新案例分析與經(jīng)驗共享 | |
| 主講老師：喬記平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：什么是創(chuàng)新？——創(chuàng)新意識的培養(yǎng) 一、職工創(chuàng)新的內(nèi)涵和重要意義 二、職工創(chuàng)新存在的問題 三、搞活職工創(chuàng)新的對策 1．提升職工創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力 2．建立職工創(chuàng)新機制 3．營造職工創(chuàng)新氛圍 4．.. | |
| 課程名稱：交通安全知識安全培訓(xùn)（提綱） | |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、交通安全概述 二、交通事故的危險性 三、發(fā)生交通事故原因 四、發(fā)生事故主要因素分析 五、交通事故發(fā)生的原因 六、發(fā)生交通事故主要因素分析 七、交通事故多發(fā)的特點 八、交通事故多發(fā)的原因分析 九、交通安全基礎(chǔ)知識 十.. | |
| 課程名稱：中基層管理者的凝聚力打造 --高效的思考方法，成就一個卓越的團隊 | |
| 主講老師：張燁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：思考力引擎 1.可視化思考-整理思路的最佳方式 大腦是一張世界地圖 紙和筆的神奇用處 先發(fā)散再聚焦 – 頭腦風(fēng)暴 2.思考力的黃金圈---3個法則 3.職場善用的思考工具： 七何分析法 PDC.. | |
| 課程名稱：時尚永不眠——認知時尚 | |
| 主講老師：趙詩雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：理解時尚 一、時尚的定義 1、時尚的意義系統(tǒng) 2、時尚的約定俗成 3、時尚的廣義概念 二、時尚與文化 1、時尚與個體 2、中國風(fēng)的時尚 三、時尚與社會生活 四、時尚與奢侈品 奢侈概念三角模型 1、奢侈品五大.. | |
| 課程名稱：高效溝通 | |
| 主講老師：王婷婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：討論：美女老太圖 游戲：賓果圖（讓我認識你） 第一節(jié)、 溝通概述與阻力 1.溝通比我們想象的重要 2.溝通的定義和載體 3.頭腦風(fēng)暴：溝通的障礙 第二節(jié)、 高效溝通四項基本功 1.. | |
| 課程名稱：電力應(yīng)用文寫作場景 | |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分寫作思維訓(xùn)練及基本方法 寫作的目的——有效表達 1. 信息充分——材料準(zhǔn)確、全面 2. 要點明確——易于理解、記憶 3. 條理清晰—&m.. | |
| 課程名稱：從管理到經(jīng)營的習(xí)慣養(yǎng)成—鉆石之路3.0 | |
| 主講老師：王彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：沙盤模擬 沙盤課程學(xué)習(xí)中采用了小組討論—經(jīng)營分析—團隊建設(shè)—系統(tǒng)決策—四段復(fù)盤等方法，進行全方位的思維重建。根據(jù)實際狀況我們會分解成1-2階段進行現(xiàn)狀描述及問題分析，便于大家進.. | |
| 課程名稱：情緒和壓力管理 | |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：來自哪里？—認識情緒 一、什么是情緒 二、產(chǎn)生情緒的五大因素 1.Status身份 2.Certainty 確定性 3.Autonomy 自主性 4.Relatedness 相關(guān)性 5. F.. | |
| 課程名稱：銀行案件防控與警示教育 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分銀行案件防控概述 一、什么是銀行案件?有何特征? 二、合規(guī)風(fēng)險與操作風(fēng)險及案件的關(guān)系 三、銀行業(yè)最新監(jiān)管形勢分析一治理銀行業(yè)亂象、強化案件防控 第二部分、銀行案件容易觸犯的刑事罪名 1、違法發(fā)放貸款罪 2、違法向關(guān)系.. | |
| 課程名稱：弟子規(guī)版家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn) | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：弟子規(guī)版家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)概述 一、弟子規(guī)的現(xiàn)代解讀 為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī) 《弟子規(guī)》與家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn) 二、夯實每個人的思想品德 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 言而有信，人無信而不交 做君子，不做小人 與成功者在一起，學(xué)習(xí).. | |
| 課程名稱：綱舉目張——基于技能與專長的課程開發(fā) | |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：認知職業(yè)——角色認知職業(yè)進化 課堂互動：進化論 1. 顯性職業(yè)化與隱性職業(yè)化 2. 崗位能力提升與職業(yè)發(fā)展 3. 專業(yè)能力提升與課程開發(fā) 第二講：春風(fēng)化雨——課程主題&l.. | |
| 課程名稱：職場多維溝通技巧 ——用表達加速成功 | |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：工作匯報篇 （一）工作匯報的三個秘訣 1.適度的工作匯報領(lǐng)導(dǎo)會覺得你重視他 2.你做的工作領(lǐng)導(dǎo)不可能都看見 3.經(jīng)常匯報工作，領(lǐng)導(dǎo)可能透露一些平時你不知道的信息 （二）工作匯報的內(nèi)容 1.有建設(shè)性的解決方案 2.多.. | |
| 課程名稱：企業(yè)法律風(fēng)險防控 | |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：我國法治環(huán)境概說 1、憲法與國企、民企 2、刑事法與國企、民企 3、政府、制度與國企、民企 4、企業(yè)應(yīng)防控的法律風(fēng)險 第二模塊：刑事法律風(fēng)險解讀 1、應(yīng)慎重對待的罪名 2、不要輕易忽視的罪名 3、企業(yè)家原罪和刑.. | |
| 課程名稱：贏在溝通——高效溝通技巧訓(xùn)練 | |
| 主講老師：趙燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：認識溝通——溝通思維的建立 一、溝通的基本概念 1、互動游戲：什么是溝通？ 2、溝通模型與內(nèi)涵 3、現(xiàn)場演練：溝通中你所容易忽視的細節(jié) 4、溝通的三個層次 1)知道了 2)理解了 3)行動.. | |
| 課程名稱：中基層管理者管理技能修煉 | |
| 主講老師：趙燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理者的角色和定位 一、你的位置改變了，你的想法有沒有改變？ 1、員工與管理者用功點的差別 2、員工向管理者轉(zhuǎn)變中遇到的三大障礙 3、從業(yè)務(wù)骨干向管理者轉(zhuǎn)變 二、中基層管理者的四大角色定位 1、戰(zhàn)略執(zhí)行，做放大鏡不做.. | |
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