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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:如何做好新時(shí)代基層黨建工作 | |
主講老師:劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:黨的基層工作 第一節(jié):黨務(wù)工作的概念、原則和方法 一、黨務(wù)工作的概念 二、黨務(wù)工作的原則 三、黨務(wù)工作的方法 四、如何做好政治建設(shè) 政治建設(shè)實(shí)操:如果做好黨員的定期溝通與談話 第二節(jié) 黨的基層組織建設(shè)工作 一、.. |
課程名稱:新時(shí)代國企如何做好黨建工作 | |
主講老師:劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一節(jié):堅(jiān)定不移把國有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大 一、國有企業(yè)是中國特色社會主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ) 二、國有企業(yè)是我們黨執(zhí)政興國的重要支柱和依靠力量 三、堅(jiān)定不移把國有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大 第二節(jié):堅(jiān)持黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)不動搖 一、堅(jiān).. |
課程名稱:管理者自我認(rèn)知與發(fā)展 | |
主講老師:王靜 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一單元:認(rèn)知管理的本質(zhì)與原理 1.什么是管理? 2.管理的最終目的是什么? 3.高績效管理的四個(gè)維度 1)明道-價(jià)值取向 2)取勢-趨勢把握 3)優(yōu)術(shù)-組織運(yùn)營 4)樹人-人才發(fā)展 4.管理本質(zhì)上要解決哪些問題? 5.. |
課程名稱:管理者自我認(rèn)知與發(fā)展 | |
主講老師:王靜 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一單元:認(rèn)知管理的本質(zhì)與原理 1.什么是管理? 2.管理的最終目的是什么? 3.高績效管理的四個(gè)維度 1)明道-價(jià)值取向 2)取勢-趨勢把握 3)優(yōu)術(shù)-組織運(yùn)營 4)樹人-人才發(fā)展 4.管理本質(zhì)上要解決哪些問題? 5.. |
課程名稱:職場白骨精必備的Excel秘笈 (1天精華版) | |
主講老師:李寶運(yùn) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分 Excel高效操作基礎(chǔ)技巧 本章目標(biāo):精選應(yīng)用頻率最高的實(shí)用技巧,樣樣實(shí)用精彩,Excel高手必備的技能。讓你快速躋身excel高手行列。 1.1工作表快捷操作技巧 如何實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的快速分列? =.. |
課程名稱:正己化人——管理者六項(xiàng)修煉 | |
主講老師:鄭士瓊 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:修煉一、 角色認(rèn)知與自我管理 1. 故事:誰會是酋長的繼承人? 案例討論 2. 優(yōu)秀管理者的五大思維方式 3. 管理層級的定位 4. 管理者的三個(gè)角色 5. 管理者自我心態(tài)與情緒管理 6. 管理者自我形象塑造 修煉二、 .. |
課程名稱:從專業(yè)走向管理快速拿到管理駕照,從優(yōu)秀骨干到合格經(jīng)理 | |
主講老師:鐘銳 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊一:角色轉(zhuǎn)換——明確職責(zé),找準(zhǔn)作為管理者的定位 企業(yè)因?yàn)榘l(fā)展需要,常常會提拔業(yè)務(wù)骨干到管理崗位。因?yàn)闆]有接受過系統(tǒng)的管理訓(xùn)練,這些一不小心當(dāng)了官的新經(jīng)理,緊接著就面臨諸多挑戰(zhàn):對專業(yè)十分留戀,遇事就親力親為.. |
課程名稱:項(xiàng)目總角色定位與管理能力提升 | |
主講老師:程江 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一節(jié) 成為利潤貢獻(xiàn)者——極致操盤 1、地產(chǎn)下半場衡量項(xiàng)目成功的法則 2、提升項(xiàng)目自有資金年化收益率的關(guān)鍵要點(diǎn) 3、示例:某項(xiàng)目1400%的自有資金年化收益率的總結(jié) 4、示例:極致335,速度快、質(zhì)量優(yōu).. |
課程名稱:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 | |
主講老師:張顧嚴(yán) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、基于實(shí)戰(zhàn)的理念提煉 1. 管理者常犯的6大錯(cuò)誤 2. 西方理念與中國價(jià)值觀的沖突包容 3. 中國企業(yè)問題處理的四個(gè)階段 4. 企業(yè)常見問題列舉 5. 問題解決兩個(gè)核心基礎(chǔ)模式 6. 案例分享 二. 管理者責(zé)任與問題本質(zhì).. |
課程名稱:新時(shí)期黨務(wù)工作 | |
主講老師:劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、 一、新時(shí)代中國特色社會主義思想的創(chuàng)新界標(biāo) 1、中國革命、建設(shè)和改革發(fā)展確實(shí)遇到了新的重大問題 2、黨的領(lǐng)袖或領(lǐng)導(dǎo)集體為了解決這些新問題 3、新的理論體系指導(dǎo)實(shí)踐,這些新的重大問題的解.. |
課程名稱:決勝未來—2035新發(fā)展格局 | |
主講老師:劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:導(dǎo)入:2035年基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗 新目標(biāo)既鼓舞人心又實(shí)事求是 新發(fā)展格局是實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)的重要保證 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換才能形成增長新動能 發(fā)揮改革在構(gòu)建新發(fā)展格局中的關(guān)鍵作用 發(fā)揮消費(fèi)在擴(kuò)大內(nèi)需中的基礎(chǔ)性作用 發(fā)揮投資對優(yōu).. |
課程名稱:認(rèn)清國家安全形勢,筑牢國家安全屏障 ——學(xué)習(xí)貫徹總體國家安全觀 | |
主講老師:秦永春 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、深刻理解國家安全與總體國家安全觀 (一)國家安全的概念 《中華人民共和國國家安全法》規(guī)定:國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保.. |
課程名稱:高效時(shí)間管理 | |
主講老師:張必成 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分:理論導(dǎo)入:時(shí)間管理是工作效率的前提 一、分析自我時(shí)間利用情況 1. 工作為什么忙亂; 2. 目標(biāo)為什么總是無法達(dá)成; 3. 認(rèn)識時(shí)間:如何是最科學(xué)的時(shí)間管理方式; 4. 正確的時(shí)間觀念 二、為什么要進(jìn)行時(shí)間管理 .. |
課程名稱:中高層管理提升訓(xùn)練 | |
主講老師:吳柏江 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:管理者的角色是什么? 1、何為管理? 2.管理的困惑點(diǎn)在哪里? 3.案例:武大郎管理 4.界定管理者角色的三個(gè)層面 1)追本溯源,回歸自我—&mdas.. |
課程名稱:電力精益化管理 | |
主講老師:李開東 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講: 精益化管理的起源與認(rèn)識 一、精益管理的起源 1、認(rèn)識豐田 2、豐田的兩大貢獻(xiàn) 3、精益生產(chǎn)在中國的發(fā)展 二、精益管理的認(rèn)識 1、精益管理的認(rèn)識 1)官方定義 2)精益生產(chǎn)的兩大屬性 3)精益理解與本質(zhì) 4.. |
課程名稱:碳中和背景下通信企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn) | |
主講老師:曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章、雙碳目標(biāo)戰(zhàn)略意義與路徑 1. 國內(nèi)國際能源格局 1.1 逆全球化趨勢與能源安全 1.2 可再生能源發(fā)電與電力安全 1.3 企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展與國際競爭 2. 我國應(yīng)對氣候變化立場與態(tài)度 2.1 立場:倡議共同構(gòu)建人與自然.. |
課程名稱:高效能團(tuán)隊(duì)的五力修煉 | |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:如何建設(shè)高效能領(lǐng)導(dǎo)班子 一、什么是高效能團(tuán)隊(duì) 案例研討:ZX公司的團(tuán)隊(duì)困境 1. 什么是高效能? 2. 什么是TEAM?你的團(tuán)隊(duì)屬于哪一種? 3. 團(tuán)隊(duì)常見的五種機(jī)能障礙 4. 高效能團(tuán)隊(duì)的九大特征 二、高效能團(tuán)隊(duì).. |
課程名稱:管理者素質(zhì)模型知與角色定位 | |
主講老師:高思祿 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分 職業(yè)化視角審視管理者的素質(zhì)模型 搞不清自己的定位,是企業(yè)中層管理者做不好管理最深層次的原因。管理者的角色,大家都很清楚,但是,如何用職業(yè)化的眼光來深刻的理解這些角色,則是管理者搞清自己定位的關(guān)鍵。本部分是幫助管理者破除錯(cuò)誤.. |
課程名稱:基于崗位安全素質(zhì)模型下的全員安全主體責(zé)任落實(shí) | |
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一節(jié):我國事故頻發(fā)的根本矛盾 一、近期安全事故分析 1、江蘇響水爆炸事故; 2、上海七寶生態(tài)商務(wù)區(qū)“12.29”坍塌較大事故; 3、江西豐城電廠在建項(xiàng)目垮塌事故。 二、以上事故發(fā)生的根本原因 第二節(jié).. |
課程名稱:高級行政秘書/助理--實(shí)務(wù)技巧管理訓(xùn)練 | |
主講老師:祁娜 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:前言:高級行政秘書/助理“案例解析”找差距 1. 暴脾氣的老總——行政辦公漏洞與情緒管理 2. 副總的私生活——自我角色認(rèn)知與辦公室人際關(guān)系 3. 愚人節(jié)的郵.. |
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