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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：目標管理之OKR的實施 | |
| 主講老師：許衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：OKR目標管理思想及理念 一、為什么要OKR目標管理 1. 傳統(tǒng)的績效考核在某些環(huán)境下的困境 1）KPI目標的確定的困境 2）績效輔導(dǎo)在績效管理中的缺失 3）績效評估和反饋的有效性不夠 4）績效結(jié)果純經(jīng)濟激勵無法達到.. | |
| 課程名稱：總裁自我統(tǒng)籌管理與自我超越 | |
| 主講老師：鄧雨薇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：情緒統(tǒng)籌篇 一、情緒與情商 案例開場：費斯汀格法則 1. 情緒的兩大分類 2. 情緒與能量級別 3. 情商的五個維度 二、專注力 1. 隱形的翅膀（電子產(chǎn)品） 2. 選擇性的專注（孩子放學(xué)回家足球賽） 3. 意.. | |
| 課程名稱：最佳實踐——華為核心競爭力構(gòu)建道法術(shù) | |
| 主講老師：丁曉劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：明道——華為的核心思想領(lǐng)導(dǎo)力 案例分享：華為成功的秘訣 案例分享：六個猴子的故事 一、企業(yè)核心要素：三個頭 1. 企業(yè)家 2. 文化 3. 戰(zhàn)略 二、管理三重境界 境界一：經(jīng)驗-草商 境.. | |
| 課程名稱：佳貝艾特時間金錢共同體員工時間管理及執(zhí)行力提升培訓(xùn) | |
| 主講老師：梁藝瀧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇：從被管理到自我管理的轉(zhuǎn)變 對自我管理的正確認知 自我管理的目的分析 自我管理的應(yīng)該管什么，理什么 自我管理的三種錯誤定位 角色錯誤定位 .. | |
| 課程名稱：四步成課 ——4C課程設(shè)計與開發(fā) | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：——4C課程設(shè)計與開發(fā) C1：定方向(Clear direction)——從需求到目標 一、概念澄清：課程設(shè)計與課程開發(fā)的七大區(qū)別 1.課程設(shè)計定方向 2.課程開發(fā)給內(nèi)容 二、鎖.. | |
| 課程名稱：從一帶一路看中國宏觀經(jīng)濟 探究供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革及企業(yè)基業(yè)長青 | |
| 主講老師：張慶安 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、全球經(jīng)濟低迷險惡 1、世界GDP走勢低迷 世界GDP走勢萎靡 全球貿(mào)易低迷 直接投資異化 通縮通脹分化并存 2、全球經(jīng)濟低迷惡果 失業(yè)率居.. | |
| 課程名稱：職場的心理健康與心理養(yǎng)生 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 心理健康（0.5小時） 1、心理健康的定義 2、心理健康的標準 3、促進心理健康的措施 第二部分 影響心理健康的因素（1.5小時） 1、社會健康對心理的影響---挫折與防御機制 2、人際關(guān)系與心理健康 3、心.. | |
| 課程名稱：如何讀懂微表情 | |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 人類共有的表情及微表情（0.5小時） 1、溝通的效果來源 2、人類共有的表情有哪些 3、微表情的定義 第二部分 認識微表情的生理結(jié)構(gòu)（1-1.5小時） 1、認識微表情的生理結(jié)構(gòu) 2、對照圖表做練習(xí)（自己練，想到.. | |
| 課程名稱：卓越班組長管理技能專案輔導(dǎo) | |
| 主講老師：王德友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、項目概要…………………………………….. | |
| 課程名稱：建筑企業(yè)及PPP項目納稅籌劃與新政解讀 | |
| 主講老師：藥曉斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、稅收籌劃方法與技術(shù) 1、 稅收籌劃含義及科學(xué)定位 2、稅收籌劃的基本原則及基本技術(shù)方法 3、金稅三期的強大之處以及對稅收籌劃的影響 二、 個稅與社保的納稅籌劃 1、新個稅變化亮點 2、高凈值人群稅收籌劃要點 3、個人股.. | |
| 課程名稱：MTP中層干部綜合管理技能提升 | |
| 主講老師：李美鮮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：角色認知與定位 一、新時代管理者素養(yǎng) 1. 后疫情時代特征 2. 新時代管理新挑戰(zhàn) 3. 新時代管理者素養(yǎng) 二、管理的基本概述 1. 管理的目的 2. 管理的對象 3. 管理的方法 三、管理者職責(zé) 1. 部署.. | |
| 課程名稱：鋼鐵中層----4R 執(zhí)行模式 | |
| 主講老師：胡建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：結(jié)果（我們究竟要什么） 導(dǎo)入： 1）商業(yè)的本質(zhì)是等價交換，也就是用結(jié)果證明價值 2）因為有目標，所以談結(jié)果 分享：不講結(jié)果的常用語（我不清楚、不關(guān)我事、我已經(jīng)做了、我已經(jīng)盡力了） 一、結(jié)果要“有時間&rdq.. | |
| 課程名稱：管理者高效溝通技巧特訓(xùn) | |
| 主講老師：鐘虹添 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 高效溝通概述 1.決定業(yè)績的三方面：態(tài)度、知識、技巧 2.溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一 3.高效溝通概述 第二講 有效溝通技巧 1.完整的溝通過程：信息發(fā)送、接收、反饋 2.有效發(fā)送信息的技巧 3... | |
| 課程名稱：O2O模式渠道客戶拓展與高效招商策略 | |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：互聯(lián)網(wǎng)營銷環(huán)境下O2O渠道發(fā)展 1.互聯(lián)網(wǎng)時代營銷方式的轉(zhuǎn)型 2.互聯(lián)網(wǎng)時代的渠道扁平化趨勢 3.企業(yè)競爭焦點：渠道平臺化 4.營銷競爭焦點：渠道共生化 5.企業(yè)渠道模式的發(fā)展新趨勢 6.討論 7.品牌O2O渠道.. | |
| 課程名稱：知識產(chǎn)權(quán)專題 | |
| 主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1.知識產(chǎn)權(quán)概述 種類 著作權(quán) 商標 專利 技術(shù)秘密 價值 經(jīng)濟價值 評估 2.知識產(chǎn)權(quán)保護 申請知識產(chǎn)權(quán) 申請步驟 注意事項 申請失敗的救濟方法 復(fù)議 訴訟 合同相關(guān)約定 共享知識產(chǎn)權(quán) 所有權(quán)與使用.. | |
| 課程名稱：系統(tǒng)思考與創(chuàng)新思維 | |
| 主講老師：林曉東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：互聯(lián)網(wǎng)時代系統(tǒng)思考的現(xiàn)實意義 第一講：須克服的典型思維障礙 1. 局限思考 2. 歸罪于外 3. 缺乏整體思考的積極性 4. 專注個別事件 5. 對漸近變化的失察-----煮青蛙現(xiàn)象 6. 從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)的錯覺 7... | |
| 課程名稱：如何利用互聯(lián)網(wǎng)平臺打造個人品牌 | |
| 主講老師：駿君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：思維與案例篇： ☆ 什么是“超級個體”？什么是自品牌？什么是自明星？什么是人格品牌化？ ☆ 在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，為什么說讓人們記住一個人比記住一個品牌容易得多？ ☆ 自品牌的三大運營思路：自媒體、自組織、自電.. | |
| 課程名稱：論文寫作技巧 | |
| 主講老師：黃洋 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)語及問卷調(diào)查 一、論文的內(nèi)涵及其特點 1．論文的內(nèi)涵 2．論文的主要特點 3．黨建工作報告的結(jié)構(gòu) 4．黨建工作報告的小標題 1）小標題的類型與結(jié)構(gòu) 2）小標題制作的要求：有高度、有亮點、有新意 3）小標題制作的問題分析.. | |
| 課程名稱：新時期醫(yī)院中層管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升 | |
| 主講老師：謝彥彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、新時期科室管理者的角色認知與管理能力提升 1、認識自己，是否真的與眾不同 2、優(yōu)秀學(xué)科帶頭人需具備的六項基本素質(zhì) 3、科室管理者日常工作中的六大作用 4、科室管理者需具備的四項基本能力 5、科室管理者如何在團隊中建立威信？.. | |
| 課程名稱：后十九大時代 醫(yī)藥區(qū)域管理者經(jīng)營提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：單運滔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：新政后醫(yī)藥行業(yè)的挑戰(zhàn)與機遇（醫(yī)藥改革政策剖析） 一、我國醫(yī)藥改革的四大需求 思考討論：為什么我國要進行醫(yī)藥改？ 1. 需求一：中國經(jīng)濟改革增長的需求 1）醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)將成為中國經(jīng)濟的新增長點 2）中國經(jīng)濟增長向第三產(chǎn).. | |
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