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管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..

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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
課程名稱:初級產(chǎn)品經(jīng)理技能提升
主講老師:李勇 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 產(chǎn)品設計的未來 產(chǎn)品經(jīng)理是CEO的接班人 什么是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品 產(chǎn)品經(jīng)理誕生的背景與原因 做產(chǎn)品經(jīng)理對自己的職業(yè)生涯有什么幫助 本單元讓..
課程名稱:電力企業(yè)中基層管理技能提升
主講老師:苗東利 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:電力企業(yè)中基層管理者的角色認知 一、企業(yè)為什么要設立管理者崗位? 討論:管理與領導的意義作用? 二、電力企業(yè)中基層管理者在企業(yè)管理角色中的特殊性 1. 電力企業(yè)中基層管理者的角色誤區(qū) 2. 電力企業(yè)中基層管理者如何正確..
課程名稱:如何成為一名優(yōu)秀的新員工導師
主講老師:盧云峰 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一部分 角色認知:成為一名導師意味著什么 1、研討:職場上常見的問題分析 2、管理的意義和職能 3、管理人員的三大角色 4、現(xiàn)代企業(yè)對各層級管理者的技能要求 5、運用正確的管理方式幫助員工進步 6、管理者的類型認知 -..
課程名稱:心之所想,行之所至 銷售認知與銷售成交技巧
主講老師:竇毅 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:一、目標客戶分析與選擇 1、銷售的邏輯 2、市場細分與定位 STP 市場細分維度 練習:目標市場細分 3、目標客戶開發(fā)與選擇 練習:目標客戶畫像 ɨ..
課程名稱:思維導圖
主講老師:常穎 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:第一部分: 思維導圖入門 1、圖導思維 我們思維困境 用思維,打破思維困境 如何用好思維導圖? 2、無思維,不導圖 導圖中的兩中核心思維 發(fā)散..
課程名稱:讓激勵成為你的武器
主講老師:孫倩 培訓天數(shù):3 天
課程簡介:Day 1:建團隊明激勵 一、學員分組并立團隊規(guī)則 1.選組長 2.定目標 3.明分工 4.識激勵 詳解:3天的課程以小組PK方式展開,讓學員全程在競爭的環(huán)境中感受和學習激勵對員工的意義和對企業(yè)的價值 小組共創(chuàng):選組長、定..
課程名稱:卓越主管的六項管理精進課
主講老師:鄢利 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:看準人 一、優(yōu)才大數(shù)據(jù) 1. 增優(yōu)標準 2. 數(shù)據(jù)分析 3. 獵頭增員 二、新時期增員 1. 九大族群 2. 增員點象限 3. 反脆弱增員 三、知人知心 1. 心理密碼 2. DISC風格 3. 人性增員..
課程名稱:如何讓你的演講有吸引力
主講老師:王志強 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一部分 “五句話六張圖”全面認知演講,了解演講提升路徑 一、識別兩張圖; 1、一張演講概念圖; 2、一張?zhí)嵘葜v技能的路徑圖; 二、跨過一扇門; 1、跨過演講恐懼之門; 三、走三步臺階; 1、..
課程名稱:領導力與執(zhí)行力
主講老師:巨一銘 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一講、“領導”揭秘 1、領導的定義 (1)領袖 孫子兵法云;一曰道,道者令民與上同意也, (2)導師 共啟愿景、描繪未來 2、領導力的核心——影響力 3、領導者的價值&md..
課程名稱:班組建設之六脈神劍 ——帶人帶心的藝術
主講老師:齊磊 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:透視劍——高效班組的333要素 一、高效班組的3大要素 1.激勵人心的班組長 2.清晰明確的共同目標 3.共同遵守的規(guī)則 工具:預見結(jié)果的4A工具 方法:頭腦風暴法 方法:制度落地3步驟 ..
課程名稱:正確的觀念和心態(tài)著成敗
主講老師:王琛 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一章:正確觀念和心態(tài)的重要性 問題一:管理是靠經(jīng)驗還是靠方法? 思考、提問、回答 講 解: 成功者必須具有正確的觀念 成功者必..
課程名稱:從0到1成為培訓師
主講老師:董怡 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:導入 提問1:成為培訓師需要具備哪些條件? 結(jié)論:能力=知識+技能+才干(態(tài)度) 提問2:好課程需要具備哪些特征? 結(jié)論:“干”“濕”搭配,左右腦結(jié)合 第一模塊 培訓師不..
課程名稱:教練型領導力——挖掘團隊潛能,倍增團隊績效
主講老師:何云鵬 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一模塊:教練型領導—新時代的領導者 一、與時俱進的領導力變革 1、領導定義:什么是領導力? 2、團隊認知:領導力與團隊的關系 3、自我反思:阻礙團隊發(fā)展的三大誤區(qū) 4、角色認知:領導者該做些什么? 5、領導階梯..
課程名稱:新基建與人工智能在煙草行業(yè)的發(fā)展
主講老師:李勇 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:單元 大綱 內(nèi)容 單元一 走進新基建 1、什么是5G,什么是IOT,我們該做好哪些準備? 2、什么是人工智能 3、什么是大數(shù)據(jù),什么又是云計算 4、什么是區(qū)塊鏈 5、物聯(lián)網(wǎng)的全球格局 單元二 新基建的整體架構介紹 1.感知應..
課程名稱:欲“權”故縱-有效授權與最佳激勵
主講老師:田樂明 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:小組研討:管理授權的思考 1. 成功授權的一次經(jīng)歷 2. 授權失敗的經(jīng)驗教訓 3. 管理當中授權的短板 4. 促進有效授權的方法 工具:巴掌思維 第一講:有效授權的盲區(qū) 一、管理者“舍不得”授權 ..
課程名稱:問題分析與決策——KT理性思考法
主講老師:張文報 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:KT理性思考法——理性管理的前提 一、KT理性思考法起源與思考模型 1. KT法由來 2. 基本思考模型 二、組織環(huán)境內(nèi)的基本思考模式 1. 狀況評估 2. 問題分析 3. 決策分析 4..
課程名稱:管理者的非物質(zhì)[低成本]激勵 ——德魯克管理系列之2
主講老師:談煒 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:DAY 1 模塊一、開篇-課程介紹 課程目標:不是來聽傳統(tǒng)激勵和領導力知識的; 是來經(jīng)歷激勵和領導力訓練,是當場提升能力的 課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影 課..
課程名稱:打造職場人士的感恩陽光心態(tài)
主講老師:郭敬峰 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一單元:熱身活動,分組團建 1、全場熱身活動 :《抓小奴》 隨機安排學員兩兩相對,AB角訓練反應速度。 2、團建展示PK:《旗人旗語》 魚骨式分組,組建團隊選“司令”,起隊名、隊呼,設計隊旗,每組討論..
課程名稱:8D 問題分析與解決
主講老師:周新奇 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一章概論 主管的角色認知 管理定義:有效的運用各項資源,以適當?shù)姆椒ㄍㄟ^他人,達成明確組織目標的各項活動高效管理者的九大特質(zhì): 明確,清晰的目標、 樹立正面的工作態(tài)度、合理公正的的人格品質(zhì)、有效激發(fā)..
課程名稱:“贏在執(zhí)行”體驗式培訓方案
主講老師:衛(wèi)小奎 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:第一部分:課程背景 1.分析講解執(zhí)行力對企業(yè)組織的重要性在哪里? 2.觀看視頻:長征中的紅軍如何能夠做到在風雨交加中一天內(nèi)行走240里的山路。 3.提升組織執(zhí)行力的方式方法有哪些? 4、破冰體驗:成功的欲望和努力的結(jié)果 第二部..
 
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