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課程名稱：人工智能與電力創(chuàng)新應(yīng)用
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、人工智能與創(chuàng)新能力 1、思維創(chuàng)新引導(dǎo)路徑 2、什么是人工智能 什么是人工智能 如何理解人工智能 人工智能特征與特點(diǎn) 人工智能對(duì)社會(huì)影響 3、人工智能發(fā)展現(xiàn)..

課程名稱：區(qū)塊鏈在金融領(lǐng)域應(yīng)用
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、區(qū)塊鏈解讀 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、什么是區(qū)塊鏈 3、區(qū)塊鏈有哪些特點(diǎn) 4、區(qū)塊鏈本質(zhì) 5、區(qū)塊鏈適合解決哪些問(wèn)題 6、區(qū)塊鏈對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)推動(dòng)的意義 7、區(qū)塊鏈核心價(jià)值 價(jià)值錨定 價(jià)..

課程名稱：巔峰對(duì)決 ——高效溝通與團(tuán)隊(duì)致勝 沙盤(pán)體驗(yàn)課程介紹
主講老師：張順育 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1、開(kāi)篇導(dǎo)入 快速融入團(tuán)隊(duì) 管理者的成長(zhǎng)之路 2、打造高效溝通的效能團(tuán)隊(duì) 認(rèn)識(shí)溝通 溝通的定義 溝通的目的 溝通的本質(zhì) &#..

課程名稱：職場(chǎng)溝通——房地產(chǎn)人員助力課程
主講老師：劉洪濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)識(shí)溝通 1.溝通與聊天的區(qū)別 2. 溝通的意義 （1）溝通的目的——結(jié)果導(dǎo)向 Ø結(jié)果的三要素 Ø情景模擬：一封郵件的風(fēng)波 （2）溝通的方式—&mda..

課程名稱：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
主講老師：朱月萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、什么是團(tuán)隊(duì) 1. 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) 2. 團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別 二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征 1. 目標(biāo)明確 2. 相互信任 3. 相互關(guān)愛(ài) 4. 溝通有效 5. 協(xié)作順暢 6. 氛圍融洽 第二講：團(tuán)隊(duì)靈魂—&mdash..

課程名稱：情緒與壓力管理
主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、揭開(kāi)情緒的神秘“面紗” （一）情緒是什么 （二）情緒的分類(lèi) （三）影響情緒有哪些因素 （四）情緒的驚人力量 1、情緒決生活質(zhì)量 2、情緒影響人的認(rèn)知和行為 3、互動(dòng)游戲：我的情緒我做主 二、常..

課程名稱：向下管理高爾夫
主講老師：金劍峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：課程綱要 訓(xùn)練工具、績(jī)效與成果 1. 管理高爾夫由來(lái)、經(jīng)理人角色轉(zhuǎn)變與情境高爾夫1-4  高爾夫運(yùn)動(dòng)18洞與管理高爾夫  經(jīng)理人的角色認(rèn)知與心態(tài)轉(zhuǎn)變  1洞：如何面對(duì)下屬的耳語(yǔ)是非..

課程名稱：下屬情景化輔導(dǎo)與有效激勵(lì)
主講老師：巨一銘 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：管理者如何進(jìn)行有效的下屬培養(yǎng) 1、管理者所要扮演的五種角色 （1）文化的傳承者 （2）決策、創(chuàng)新的建議者 （3）業(yè)務(wù)和專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者  管理者的價(jià)值就是把追隨者培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者 （4）員工技能的輔導(dǎo)者 &..

課程名稱：金牌店長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練
主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章 金牌店長(zhǎng)八大角色 一、金牌店長(zhǎng)八大角色 1. 經(jīng)營(yíng)者 2. 協(xié)調(diào)者 3. 激勵(lì)者 4. 執(zhí)行者 5. 指揮者 6. 培訓(xùn)者 7. 控制者 8. 分析者 案例：優(yōu)秀店長(zhǎng)的角色定位 1. 經(jīng)營(yíng)者角色 代表..

課程名稱：產(chǎn)品介紹必修課
主講老師：劉漢斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一篇 基礎(chǔ)篇 模塊1：產(chǎn)品介紹的底層原理 • 游戲?qū)?：走進(jìn)產(chǎn)品介紹的世界 • 產(chǎn)品介紹的底層原理1：產(chǎn)品介紹的心態(tài) • 游戲?qū)?：我的家鄉(xiāng)我自豪 • 產(chǎn)品介紹的底層原理2：產(chǎn)品介..

課程名稱：On the move 卓越供應(yīng)鏈管理
主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一天 1.供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理概述 供應(yīng)鏈?zhǔn)鞘裁? o商業(yè)企業(yè)如何運(yùn)作 o供應(yīng)鏈在其中的位置 o供應(yīng)鏈的定義及相關(guān)學(xué)術(shù)問(wèn)題 o供應(yīng)鏈的重要內(nèi)涵 價(jià)值驅(qū)動(dòng) 進(jìn)化生態(tài) =..

課程名稱：問(wèn)題分析解決——思考更清晰， 解決更準(zhǔn)確
主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：前言： 問(wèn)題的定義和本質(zhì) 問(wèn)題的分類(lèi)和優(yōu)先級(jí) 第一部分：構(gòu)建解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)性思維 一、結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)基本特點(diǎn) 1. 結(jié)論先行 2. 上下對(duì)應(yīng) 3. 分類(lèi)清楚 4. 排序邏輯 二、結(jié)構(gòu)性思維接受信息的四個(gè)步驟 ..

課程名稱：沙漠掘金之目標(biāo)與決策管理
主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：沙盤(pán)模擬體驗(yàn) 一、沙盤(pán)課程介紹 1. 沙盤(pán)的由來(lái) 2. 沙盤(pán)模擬課程的額由來(lái) 3. 沙盤(pán)模擬課程的目標(biāo) 4. 企業(yè)存在的目的 5. 贏的標(biāo)準(zhǔn) 二、沙盤(pán)課程沙漠淘金模擬 1. 組建團(tuán)隊(duì)（隊(duì)徽、隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)、團(tuán)..

課程名稱：成為卓越管理者
主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：角色定位——當(dāng)管理者意味著 1. 當(dāng)管理者好還是不好？ 2. 如何定位你自己 3. 當(dāng)了管理者啥都不一樣了 4. 領(lǐng)導(dǎo)者的工作 5. 領(lǐng)導(dǎo)力的定義 6. 討論：最喜歡什么樣的員工 7. 小..

課程名稱：電力企業(yè)崗位師帶徒與傳承內(nèi)動(dòng)力
主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、傳帶邏輯 1.1、開(kāi)訓(xùn)寄語(yǔ)、內(nèi)容介紹，學(xué)習(xí)小組建設(shè) 1.2、電力企業(yè)發(fā)展人力需要與職場(chǎng)7層進(jìn)階 1.3、電力企業(yè)師帶徒為什么？ 1.4、電力企業(yè)師帶徒學(xué)什么？ 1.5、電力企業(yè)師帶徒如何學(xué)？ 二、師徒關(guān)系 小組互動(dòng)：如..

課程名稱：酒店、餐飲成本控制與管理戰(zhàn)略
主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一講 酒店運(yùn)營(yíng)成本控制與管理體系 一、成本運(yùn)營(yíng)控制體系（圖解） 二、成本控制的定義 三、傳統(tǒng)成本控制與現(xiàn)代成本控制的區(qū)別 四、現(xiàn)代餐飲成本控制管理的四個(gè)關(guān)鍵 五、成本控制與營(yíng)銷(xiāo)策略原理 六.成本預(yù)算控制程序 A、例外審批..

課程名稱：跨部門(mén)溝通與協(xié)作
主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：跨部門(mén)溝通問(wèn)題根源 一、案例剖析（Attention on Interest） 案例：《中國(guó)式離婚》帶給我們的啟示 案例：管理還是服務(wù) 案例：服務(wù)與指導(dǎo)協(xié)作 案例：文化與制度 ——跨部門(mén)溝通..

課程名稱：《成就職業(yè)化員工的四個(gè)路徑》
主講老師：周煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：路徑一：融入團(tuán)隊(duì)——做一名高效的執(zhí)行者 1、了解執(zhí)行者的最佳狀態(tài)——9種職業(yè)行為指引自我轉(zhuǎn)型 2、掌握?qǐng)?zhí)行者的行為方式——8種對(duì)標(biāo)分析引發(fā)賦能行為 3、改變執(zhí)..

課程名稱：CTF預(yù)備隊(duì)員培訓(xùn)計(jì)劃
主講老師：劉道軍 培訓(xùn)天數(shù)：31 天
課程簡(jiǎn)介：模塊 時(shí)間 內(nèi)容 備注 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí) 第1天 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) TCP/IP模型 局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)原理 TCP\UDP\IP原理 路由器與交換機(jī)原理 網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)架構(gòu) 操作系統(tǒng)基礎(chǔ) 第2天 Windows操作系統(tǒng) Windows用戶..

課程名稱：邏輯思維 職業(yè)表達(dá)--金字塔和思維導(dǎo)圖的商務(wù)應(yīng)用
主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第1部分：從職業(yè)表達(dá)說(shuō)起 【解決相關(guān)問(wèn)題】 被領(lǐng)導(dǎo)教訓(xùn)一定是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了嗎？ 為什么每次面對(duì)復(fù)雜工作總是習(xí)慣性先說(shuō)“不“？ 為什么越努力越不落好？是因?yàn)榍?font face=Arial>..

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