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課程名稱(chēng)：電力管理創(chuàng)新理論與實(shí)踐
主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：小游戲，激發(fā)新觀念—— 一、管理創(chuàng)新的認(rèn)知 1、創(chuàng)新的含義和內(nèi)容 2、管理創(chuàng)新的定義 【練習(xí)】如下屬于哪種管理創(chuàng)新？ 3、管理創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的區(qū)別和聯(lián)系 4、管理創(chuàng)新的分類(lèi) （1）按功能分： ..

課程名稱(chēng)：企業(yè)職工代表履職能力提升
主講老師：張?bào)P 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 企業(yè)職工代表素質(zhì)提升 《工會(huì)法》關(guān)鍵條款導(dǎo)讀 工會(huì)組織 工會(huì)的權(quán)利和義務(wù) 工會(huì)的經(jīng)費(fèi)和財(cái)產(chǎn) 法律責(zé)任 《工會(huì)章程》關(guān)鍵..

課程名稱(chēng)：卓越管理溝通
主講老師：冉云帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章、溝通基礎(chǔ) 1、人人都活在人際網(wǎng)中 2、溝通的概念 3、溝通的障礙 4、溝通的四心困境： 責(zé)任心困境 案例討論：秘書(shū)的工作完成了嗎？ 案例討論：華廈幸福某地產(chǎn)項(xiàng)目工程經(jīng)理的的責(zé)任邊界..

課程名稱(chēng)：如何做好關(guān)鍵工作匯報(bào)賦能培訓(xùn)
主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：新時(shí)期地產(chǎn)高管的職業(yè)發(fā)展反思 1.房地產(chǎn)企業(yè)業(yè)績(jī)趨勢(shì)與諸多高管心態(tài) 2.新常態(tài)下的地產(chǎn)高管的“經(jīng)營(yíng)意識(shí)新技能”與“更突出重視的風(fēng)向標(biāo)” 第二部分：練就“能干還要..

課程名稱(chēng)：高效時(shí)間管理
主講老師：周希奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、時(shí)間管理的本質(zhì)：管理選擇 1、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：我們每天都在忙些什么？ 2、分享內(nèi)容：時(shí)間的基礎(chǔ)認(rèn)知 （1）時(shí)間的公平性 （2）時(shí)間與事件的關(guān)系 （3）事件的控制 （4）時(shí)間本身不能被管理，能管理的是你的選擇與決策 （5）時(shí)間..

課程名稱(chēng)：企業(yè)調(diào)查與研究方法論
主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、什么時(shí)候要啟動(dòng)企業(yè)調(diào)查研究 沉痛教訓(xùn)：某企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)誤判斷大勢(shì) 需要啟動(dòng)調(diào)研的時(shí)刻： 1、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 2、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃 3、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、啟動(dòng)新項(xiàng)目 4、了解社會(huì)客情發(fā)展態(tài)勢(shì) 5、需要周期性或定期進(jìn)行檢測(cè)的調(diào)研項(xiàng)目 6..

課程名稱(chēng)：讓問(wèn)題到此為止 ——問(wèn)題意識(shí)強(qiáng)化與問(wèn)題分析解決能力提升
主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 問(wèn)題分析解決的思維模式塑造 一、提升問(wèn)題意識(shí)。 案例：“差不多”先生與“大概”女士 —— 差不多 = 差太多 故事&方法：扁鵲三兄弟&md..

課程名稱(chēng)：爆發(fā)式增長(zhǎng)——如何10倍科學(xué)提升推廣轉(zhuǎn)化率
主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一課：激發(fā)購(gòu)買(mǎi)欲望——6種扎心方法，激發(fā)顧客強(qiáng)烈購(gòu)買(mǎi)欲望 1.感官占領(lǐng) 1.1什么是感官占領(lǐng) 1.2感官占領(lǐng)方法應(yīng)用 1.3感官占領(lǐng)精彩案例——某豪車(chē)品牌 1.4感官占領(lǐng)成功關(guān)..

課程名稱(chēng)：從邏輯到創(chuàng)新-思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
主講老師：董彥彩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：DAY 1思維測(cè)試：神奇的四巧板！ 第一講︰思維導(dǎo)圖智法---邏輯結(jié)構(gòu) 1.結(jié)構(gòu)的魅力 1)有形結(jié)構(gòu)―建立鏈接，決定形狀 2)無(wú)形結(jié)構(gòu)―建立模版，決定慣性 3)思維結(jié)構(gòu)一建立模式，決定效率 2.大腦模式系統(tǒng) 1)模式系統(tǒng)決..

課程名稱(chēng)：管理技能和管理能力提升勝任素質(zhì)課程
主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1、經(jīng)理的角色認(rèn)知 職業(yè)經(jīng)理的管理能力模型 管理者思維 作為下屬的職業(yè)經(jīng)理 職務(wù)代理人 四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則 作為同事的職業(yè)經(jīng)理 &#..

課程名稱(chēng)：SDN與NFV技術(shù)演進(jìn)
主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：1、SDN發(fā)展演進(jìn) 認(rèn)識(shí)SDN 什么是SDN SDN不是什么 SDN架構(gòu) SDN發(fā)展歷史 SDN技術(shù)定義 ɨ..

課程名稱(chēng)：培訓(xùn)培訓(xùn)師-呈現(xiàn)技巧
主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：掌握“話(huà)語(yǔ)”影響力的兩大原理 1.一個(gè)被學(xué)員廣泛接受的課程應(yīng)該是怎樣的？ 2.話(huà)語(yǔ)影響力的兩大原理： 3.大樹(shù)原理 1)樹(shù)根：課程要有讓人信服的原理原則 2)樹(shù)干：課程要有實(shí)用的方法工具 3..

課程名稱(chēng)：決勝—像商業(yè)領(lǐng)袖一樣思考[非財(cái)篇]
主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：1.商業(yè)全局與戰(zhàn)略概述 商業(yè)與商業(yè)模式畫(huà)布 戰(zhàn)略的概念 通用細(xì)分市場(chǎng)的典型戰(zhàn)略 商業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 2.商業(yè)模擬（階段1） 背景介紹與分組 ..

課程名稱(chēng)：結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)方法
主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：什么是結(jié)構(gòu)性思維 一、結(jié)構(gòu)化思維基礎(chǔ) 1.結(jié)構(gòu)化思維的概念 2.有結(jié)構(gòu)化思維和缺少結(jié)構(gòu)化思維的對(duì)比 3.商業(yè)/生活規(guī)則的本質(zhì)是結(jié)構(gòu)化 4.啟示——假設(shè)是結(jié)構(gòu)化思維的基礎(chǔ) 5.結(jié)構(gòu)化思維的三個(gè)重要..

課程名稱(chēng)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的消費(fèi)者心理分析與洞察
主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶(hù)需求的變化 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶(hù)需求的變化 1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶(hù)特征，行為及場(chǎng)景的變化 2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶(hù)標(biāo)簽的變化 2、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)需求挖掘的挑戰(zhàn) 3、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)產(chǎn)品設(shè)..

課程名稱(chēng)：創(chuàng)新思維與管理
主講老師：唐文綱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)際科技創(chuàng)新相關(guān)發(fā)展趨勢(shì)和國(guó)家數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的深入解讀剖析（約0.5小時(shí)） 國(guó)際科技創(chuàng)新相關(guān)前沿領(lǐng)域情況介紹和豐富多彩的案例分析 國(guó)家十四五科技強(qiáng)國(guó)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型重點(diǎn)政策剖析和基礎(chǔ)概念介紹 二、創(chuàng)..

課程名稱(chēng)：庖丁解牛，高效問(wèn)題分析與解決
主講老師：龍飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：解決問(wèn)題的高效能思維 一、主動(dòng)正面思維，問(wèn)題即機(jī)會(huì) 1. 面對(duì)問(wèn)題的思維轉(zhuǎn)換 2. 聚焦影響圈，我能做什么去解決問(wèn)題 3. 主動(dòng)當(dāng)責(zé)，躬身入局 二、管理者思維：區(qū)分個(gè)別性解決與普遍性解決 案例：如何杜絕事故的發(fā)生 ..

課程名稱(chēng)：經(jīng)營(yíng)意識(shí)與商業(yè)洞察
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、經(jīng)營(yíng)意識(shí)與商業(yè)戰(zhàn)略 1、思維創(chuàng)新路徑 2、建立經(jīng)營(yíng)意識(shí) 組織與商業(yè)模式 市場(chǎng)洞察 成本利潤(rùn)核算 3、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢(shì) 4、企業(yè)面對(duì)數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略解碼 5、五大商..

課程名稱(chēng)：G20普惠金融新指標(biāo)新發(fā)展
主講老師：龐紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：GPFI（全球普惠金融合作伙伴機(jī)構(gòu)）是G20框架下專(zhuān)門(mén)研究和推進(jìn)普惠金融發(fā)展的組織，其重要職能之一就是發(fā)布G20 普惠金融指標(biāo)。 G20普惠金融指標(biāo)體系按金融服務(wù)的使用情況、可獲得性和質(zhì)量等三個(gè)維度制定了29項(xiàng)指標(biāo)。盡管多個(gè)指標(biāo)上中國(guó)..

課程名稱(chēng)：和諧人際、高效工作——全實(shí)景定制案例演練
主講老師：張一丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)人際交往的關(guān)鍵 一、了解自己、洞悉他人 1. DISC測(cè)試 2. 人際特征分析 3. 了解一種激素：腎上腺素 4. 與不同特點(diǎn)的人交往的技巧 案例演練：你的老公經(jīng)常很晚回家，你怎么辦 規(guī)避：你在給自己挖坑嗎？ ..

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