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課程名稱：項目范圍、進(jìn)度管理
主講老師：莊樁 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時間 第1章 項目管理概述 項目管理國際最新發(fā)展趨勢； 項目管理在電信行業(yè)的應(yīng)用； 電信運營商為什么要進(jìn)行項目管理？ ɨ..

課程名稱：主管的角色認(rèn)知 & 團(tuán)隊建設(shè)
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章角色認(rèn)知：管理 & 領(lǐng)導(dǎo) 成功企業(yè)的三大要決：戰(zhàn)略、管理、人才 管理的定義 有效的管理指的是 管理各項資源：人、時、地、物、財、客戶、技術(shù)、信息、供貨商 管理適當(dāng)?shù)姆椒ǎ篜DCA、流程、標(biāo)準(zhǔn)、圖表 ..

課程名稱：精益生產(chǎn) - 多品種小批量的生產(chǎn)模式 - 單元式生產(chǎn)
主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 單元式生產(chǎn)簡介和時代背景  人類的三次工業(yè)革命  單元式生產(chǎn)方式起源與發(fā)展  市場需求的變化  單元式生產(chǎn)與傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的區(qū)別 ..

課程名稱：人工智能與智能制造
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一期課程：智能化框架模式與工業(yè)4.0 1、制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級方向 IT基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù) 個性化設(shè)計 智能化生產(chǎn) 服務(wù)化轉(zhuǎn)型 數(shù)字化管理 2、數(shù)..

課程名稱：保險數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能金融
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、保險數(shù)字化轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)型機(jī)遇與挑戰(zhàn) 1、思維創(chuàng)新的發(fā)展路徑 2、后疫情，對保險的影響 3、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的保險業(yè) 供給側(cè)改革浪潮 “攪局”的新技術(shù) 人口結(jié)..

課程名稱：課程介紹與大綱（1天版
主講老師：周傳文 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一 理解企業(yè)真實的成本狀況與盈利能力 1小時30分 成本分類：如何區(qū)分支出、費用與成本？ 運營成本分類與結(jié)構(gòu)分析 產(chǎn)品生產(chǎn)的料、工、費核算與構(gòu)成 期間成本：銷售..

課程名稱：大賣場營銷體系建設(shè)與運營策略提升訓(xùn)練營
主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：大賣場營銷體系構(gòu)建 一、大賣場營銷系統(tǒng)在營銷組織體系中的位置 1、企業(yè)營銷組織體系設(shè)置 2、KA部在架構(gòu)中的位置 二、大賣場營銷體系構(gòu)建 1、KA部的設(shè)置 2、KA部及相關(guān)崗位職責(zé) 三、大賣場營銷體系團(tuán)隊搭建 ..

課程名稱：產(chǎn)業(yè)數(shù)字化戰(zhàn)略與金融融合解決方案
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、數(shù)字化變革與數(shù)字經(jīng)濟(jì) 1、思維創(chuàng)新路徑 2、消費升級，推動產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展 3、產(chǎn)業(yè)面對數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略解碼 4、國際國內(nèi)雙循環(huán)的新發(fā)展格局 國內(nèi)大循環(huán)：國內(nèi)國際雙循環(huán)的主要動能與戰(zhàn)略基點 ..

課程名稱：高效管理溝通--課程大綱
主講老師：宮博釗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講 高效溝通概述 1.決定業(yè)績的三方面：態(tài)度、知識、技巧 2.溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一 3.高效溝通概述 第二講 有效溝通技巧 1.完整的溝通過程：信息發(fā)送、接收、反饋 2.有效發(fā)送信息..

課程名稱：謀定而動
主講老師：邱悅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、企業(yè)年度目標(biāo)計劃管理系統(tǒng) 1.先有工作還是先有目標(biāo)？ 2.如何制定公司年度目標(biāo) 3.公司目標(biāo)如何通過價值樹分解到部門目標(biāo) 4.如何根據(jù)公司目標(biāo)撰寫公司年度經(jīng)營管理計劃 5.如何根據(jù)部門目標(biāo)撰寫部門年度經(jīng)營管理計劃 二、什..

課程名稱：構(gòu)建集團(tuán)公司供應(yīng)鏈增值體系
主講老師：許愿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：引子（含案例） 第一節(jié) 供應(yīng)鏈管理的價值 一、全球化跨國生產(chǎn)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系的深化 二、供應(yīng)鏈管理的理念和主要價值 三、供應(yīng)鏈管理在中國的演進(jìn)過程 四、供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)分類及體系框架 五、供應(yīng)鏈的構(gòu)建方法 六、供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)中不同企業(yè)..

課程名稱：電子商務(wù)法律風(fēng)險防范專題
主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、電子商務(wù)法解讀 1.電子商務(wù)平臺經(jīng)營者的職責(zé) ①　對經(jīng)營者核驗和登記 ②　主體、商品、信息監(jiān)管 ③　網(wǎng)絡(luò)安全與交易安全 ④　商品和服務(wù)信息 完整性、保密性、可用性 不少于三年 ⑤　平臺..

課程名稱：基于崗位勝任力的職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃
主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 如何進(jìn)行崗位職責(zé)分析并清晰崗位職責(zé) 崗位職責(zé)分析對人力資源管理的意義 崗位職責(zé)分析與崗位說明書 崗位職責(zé)分析與人才甄選、培養(yǎng)與發(fā)展 崗位職責(zé)勝任力分析的流..

課程名稱：金牌員工的成就導(dǎo)向思維塑造
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、職業(yè)化素養(yǎng) 1.職業(yè)與職場 - 討論：什么是職業(yè)？工作？專業(yè)？態(tài)度？ - 職場是平臺、價值實現(xiàn)、自我成長的地方 - 討論：我是誰？ - 職場定位三層級 2.職場中的四類人 酸葡萄 摔罐..

課程名稱：大客戶的開發(fā)與商務(wù)談判
主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 大客戶的開發(fā) 1.客戶信息如何來？ 2.市場調(diào)研數(shù)據(jù)的使用 3.行業(yè)與區(qū)域市場形狀 4.考察市場的五勤系 5.我為什么找不到客戶 6.尋找客戶的方法有哪些？ 7.客戶分析的四個重點 8.客戶開發(fā)的十大誤..

課程名稱：安全責(zé)任重于泰山、千里之行始于足下 ——企業(yè)如何落實安全主體責(zé)任
主講老師：袁航 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：導(dǎo)入：與學(xué)員行業(yè)相關(guān)的事故案例視頻，包括相關(guān)人員受到的刑事處罰 問題思考：有哪些責(zé)任沒落實？ 第一講：安全責(zé)任重于泰山——安全管理的重要性 一、新時代的安全生產(chǎn)形勢 1. 形勢與理念的變遷 2. 現(xiàn)階段..

課程名稱：新形勢下國企思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變 （半天版）
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：分享與分析 什么是政治 國企為什么欠缺活力 請列舉最近的熱門話題 請介紹一下您最近了解的最新觀點、理念、事件以及獲得渠道 請描述一..

課程名稱：公司客戶經(jīng)理策略性商務(wù)談判技巧
主講老師：周薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：前言導(dǎo)入：公司客戶經(jīng)理為什么需要重視談判能力 一個經(jīng)典的商票組合融資方案如何讓客戶及客戶的上游能夠接受 談判的關(guān)鍵節(jié)點分析，如何通過談判實現(xiàn)三贏 總結(jié)：良好的談判意識是開啟與客戶合作大門的鑰匙 第..

課程名稱：創(chuàng)新思維與管理
主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一.提高創(chuàng)新思維的能力 1.系統(tǒng)思維 珍珠與項鏈 創(chuàng)意=A+B 2.逆向思維 3.九大簡易創(chuàng)新思維路徑 4.創(chuàng)新思維是對傳統(tǒng)思維的突破 寓言：飛不出瓶口的蜜蜂 超越傳統(tǒng)游戲：分圖游戲 創(chuàng)新思維游戲：解繩游戲 二.企業(yè)..

課程名稱：成為最“666”的領(lǐng)導(dǎo) ——新生代員工管理
主講老師：劉鈺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、代溝，“溝”在哪兒？ 1.新生代員工調(diào)研數(shù)據(jù)解讀 新生代員工的特色 新生代員工與領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知異同 2.新生代員工離職原因分析 3.吐槽篇：新生代員工畫像 ᠕..

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