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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：角色定錨——管理者角色認(rèn)知 | |
| 主講老師：胡既白 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者角色定位 一、企業(yè)三大階層的定位 1. 高層砍掉手腳 2. 中層砍掉屁股 3. 基層砍掉大腦（非指不用思考） 二、管理者角色定位 1. 作為上司的管理者 2. 作為同事的管理者 3. 作為下屬的領(lǐng)導(dǎo)者 三.. | |
| 課程名稱：企業(yè)產(chǎn)品介紹與演講技巧 | |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：產(chǎn)品溝通的基本步驟 1.步驟一：事前準(zhǔn)備 2.步驟二：確認(rèn)需求 3.步驟三：闡述觀點(diǎn) 4.步驟四：處理異議 5.步驟五：達(dá)成目標(biāo) 6.步驟六：落地實(shí)施 7.PPT制作的主要原則 1)每片最好６～８行 2)每行.. | |
| 課程名稱：清潔城鄉(xiāng) 爭(zhēng)做文明市民 | |
| 主講老師：黃桂清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引子：清潔城鄉(xiāng)是小事嗎？ 一.桂林要否邁向生態(tài)文明新時(shí)代？ １.黨的十八大亮點(diǎn)之“生態(tài)文明”。十八大有哪三大亮點(diǎn)？我國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題凸顯；十八大報(bào)告描繪綠色愿景。 ２.從“美麗中國(guó)”到.. | |
| 課程名稱：高效銷(xiāo)售管理者的成功之道 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 第一單元 課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 &.. | |
| 課程名稱：系統(tǒng)思維與問(wèn)題分析解決 | |
| 主講老師：羅銘 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：序言導(dǎo)入： 什么系統(tǒng)思維？（案例導(dǎo)入） 一：認(rèn)知系統(tǒng)思維 1： 系統(tǒng)思維的概念 2：系統(tǒng)思維的四個(gè)原則&運(yùn)用 3：全腦思維在系統(tǒng)思考中運(yùn)用 4：系統(tǒng)思考的益處 二：系統(tǒng)思維特征和方法 1：系統(tǒng)思維的三性基本特征 .. | |
| 課程名稱：個(gè)稅年度匯算清繳操作與實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：李連魁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、我需要年度匯算嗎 1、什么是年度匯算 2、我需要辦理年度匯算嗎 （1）我是否不用辦理 2019 年度匯算 （2）我是否屬于需要辦理綜合所得年度匯算的情形 （3）哪些情形可以通過(guò)綜合所得年度匯算申請(qǐng)退稅 （4）哪些情形應(yīng)當(dāng).. | |
| 課程名稱：致企業(yè)培訓(xùn)專員或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)顧問(wèn)！ | |
| 主講老師：姜博仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1)姜老師主要講哪方面的課程? 2)姜老師的課程核心精髓是什么? 3)姜老師的課程一般講幾天？ 4)姜老師的課程適合給哪個(gè)層次的人聽(tīng)？ 5)姜老師的課程獨(dú)特性體現(xiàn)在哪里？ ===========================.. | |
| 課程名稱：舟山移動(dòng)公司紀(jì)檢監(jiān)察專題講座提綱 | |
| 主講老師：張保權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、學(xué)習(xí)貫徹中央最新精神 1、主要文件和法律法規(guī) （1）《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》； （2）《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》； （3）《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》； （4）《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則》； （5）《監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)法.. | |
| 課程名稱：燃情團(tuán)隊(duì)——紓解情緒壓力，凝聚團(tuán)隊(duì)力量 | |
| 主講老師：高雪寧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程內(nèi)容 導(dǎo)入 開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)：視覺(jué)心情 管理情緒， 紓解壓力 1、撲克牌游戲 2、認(rèn)知情緒 小情緒引發(fā)的大事件 什么是情緒 常見(jiàn)的情緒有哪些 不招人喜歡的負(fù)面情緒 如果沒(méi)有負(fù)面情緒 3句話理解情緒的本質(zhì) 3、管理.. | |
| 課程名稱：新媒體工具課程大綱 | |
| 主講老師：蔡明銳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：新媒體工具：短視頻拍攝及剪輯 一、短視頻的前期準(zhǔn)備 1、設(shè)定主題：像導(dǎo)演一樣去思考，明確主題，情緒和風(fēng)格 2、概述故事：巧妙串聯(lián)主線和精彩點(diǎn)，避免跑題和重拍 3、撰寫(xiě)分鏡：列出行動(dòng)指南，把創(chuàng)意變成可見(jiàn)的清單 4、配音參考：確定.. | |
| 課程名稱：理事能力—房地產(chǎn)管理者管理技能提升 | |
| 主講老師：劉洪濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：房地產(chǎn)企業(yè)管理者的角色認(rèn)知 1.頭腦風(fēng)暴——管理的三個(gè)問(wèn)題 1.1 管理的目的 1.2管理的主體 1.3管理的本質(zhì) 2.管理者的角色定位 2.1 Q12的魅力 2.2 管理者常犯的三個(gè)錯(cuò)誤.. | |
| 課程名稱：問(wèn)題分析與解決-凌波六步之問(wèn)題解決術(shù) | |
| 主講老師：冉云帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：問(wèn)題分析與解決的基礎(chǔ) 一、 什么是問(wèn)題 案例分析：電梯擁堵的問(wèn)題 二、問(wèn)題的鑒別 1、問(wèn)題種類(lèi) 2、立點(diǎn)：下一個(gè)過(guò)程的定位 三、問(wèn)題改善從何處入手 四、解決問(wèn)題的一般思路 1.一把鑰匙開(kāi)一把鎖 2.搞大.. | |
| 課程名稱：企業(yè)ESG治理 | |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：案例：某企業(yè)將ESG理念嵌入企業(yè)基因 點(diǎn)評(píng)：后疫情時(shí)代出乎意料的有意義進(jìn)展 研討：關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展的收益”討論 一、ESG的內(nèi)涵 1、 環(huán)境 2、 社會(huì) 3、 治理 二、ESG與企業(yè)戰(zhàn)略和企業(yè)運(yùn).. | |
| 課程名稱：有效決策的6個(gè)要素——吉塔行星沙盤(pán) | |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱： 一、做出明智的選擇 1. 什么是決策思維 2. 決策是一項(xiàng)最基本的管理技能 3. 你可以學(xué)著做出更優(yōu)秀的明智選擇 二、模擬體驗(yàn)：吉塔行星 1. 一艘太空飛船意外地降落在一個(gè)陌生的、殺機(jī)四伏的星球“吉.. | |
| 課程名稱：因應(yīng)新時(shí)代國(guó)家安全形勢(shì)變化推進(jìn)國(guó)家安全體系和能力現(xiàn)代化—學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神之安全篇 | |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 習(xí)近平總書(shū)記二十大報(bào)告中關(guān)于國(guó)家安全的論述 一、國(guó)家安全是發(fā)展根基 二、百年未有之大變局 第二部分 充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)安全格局新變化 一、國(guó)際戰(zhàn)略格局發(fā)生重大變化 二、全球治理體系發(fā)生了重大變化 三、.. | |
| 課程名稱：TWI一線主管管理技能訓(xùn)練 | |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：TWI的認(rèn)識(shí) 1、TWI產(chǎn)生的背景-產(chǎn)生于戰(zhàn)火年代 2、TWI的發(fā)展 3、什么是TWI 4、TWI的培訓(xùn)內(nèi)容 1）TWI-JR（工作關(guān)系） 2）TWI-JI（工作教導(dǎo)） 3）TWI-JM（工作改善） 4）TWI-.. | |
| 課程名稱：銀行客戶投訴抱怨處理技巧 | |
| 主講老師：楊理 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇：服務(wù)的四重境界 服務(wù)的體驗(yàn)與預(yù)期服務(wù)之間的關(guān)系對(duì)服務(wù)評(píng)價(jià)結(jié)果造成的影響 一、投訴帶來(lái)什么？ 1、負(fù)向 客戶流失 負(fù)面影響傳染 公關(guān)危機(jī) 2、正向 投訴.. | |
| 課程名稱：安全培訓(xùn)師(TTT)工作坊 ——讓企業(yè)EHS經(jīng)驗(yàn)財(cái)富傳承/安全培訓(xùn)簡(jiǎn)單 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：安全培訓(xùn)概述 一、破冰練習(xí)：提醒通訊系統(tǒng) 二、自我介紹：學(xué)員自我介紹，各組討論 三、EHS文化：課程模型 1. 目的：做安全培訓(xùn)意義價(jià)值，愿 2. 目標(biāo)：你要什么--成果/時(shí)間 3. 價(jià)值：社會(huì)影響力、自我價(jià)值、利潤(rùn).. | |
| 課程名稱：智能制造-工業(yè)4.0及中國(guó)制造2025 | |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章工業(yè)革命回顧 1.第一次工業(yè)革命實(shí)現(xiàn)了機(jī)器生產(chǎn) 2.第二次工業(yè)革命核心能源革命 3.第三次工業(yè)革命核心是計(jì)算機(jī)的利用 第二章第四次工業(yè)革命是智慧的革命 1.傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展已經(jīng)臨近天花板 2.工業(yè)領(lǐng)域面臨的跨界威脅前所未有.. | |
| 課程名稱：社交風(fēng)度與交往藝術(shù) | |
| 主講老師：王雅波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 禮儀通則與內(nèi)涵 本部分內(nèi)容幫助學(xué)員了解人性規(guī)律，從更開(kāi)闊、更深入的層面理解禮儀的內(nèi)涵與由來(lái)。引導(dǎo)學(xué)員如何針對(duì)不同的情境、不同的交往對(duì)象靈活調(diào)整自己的狀態(tài)和行為，做到“隨心所欲而不逾矩”，化修養(yǎng)于無(wú)形中.. | |
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