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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議 | |
| 主講老師：張慶安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)決議的背景要求 一黨歷來(lái)重視總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn) 二本次決議要求 三把握重點(diǎn) 二1945年關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議 一左傾右傾錯(cuò)誤 二左傾右傾表現(xiàn)危害 三左傾錯(cuò)誤的根源 四歷史成就 三1981年關(guān).. | |
| 課程名稱：教練式部屬培育與輔導(dǎo) | |
| 主講老師：梁曉光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要發(fā)展教練式培育？ 1、企業(yè)和個(gè)人管理發(fā)展面對(duì)的困難和挑戰(zhàn) 2、傳統(tǒng)培育方法的特征，和在現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)用的問(wèn)題 3、教練式培育的對(duì)比和重要性，如何解決管理過(guò)程的困難 4、培育部屬的流程和教練技巧的應(yīng)用 5、教練式管理對(duì)部.. | |
| 課程名稱：敏捷后勤服務(wù)管理 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：敏捷服務(wù)本質(zhì) 一、敏捷服務(wù)也是利潤(rùn)源 1、為什么說(shuō)服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值？ 案例分析：“主動(dòng)”的意義 2、客戶服務(wù)中的哪些觸點(diǎn)是有價(jià)值的？ 案例分析：“感動(dòng)”的原因 3、你的客戶.. | |
| 課程名稱：用流程設(shè)計(jì)解放管理 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：什么是流程？ 1、哪些問(wèn)題可以制作成流程？ 2、流程在企業(yè)管理中的價(jià)值？ 3、流程中的關(guān)鍵結(jié)點(diǎn)是什么？ 4、流程優(yōu)化的本質(zhì)是什么？ 第二講：流程設(shè)計(jì)的GROW模型 1、流程設(shè)計(jì)的目標(biāo)共創(chuàng) 2、基于流程管理的變革轉(zhuǎn)型.. | |
| 課程名稱：市場(chǎng)調(diào)研與精準(zhǔn)決策 | |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：市場(chǎng)調(diào)研實(shí)戰(zhàn) 一、宏觀市場(chǎng)分析 1、影響市場(chǎng)行業(yè)因素的分析、 1)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素 2)人口和社會(huì)因素 3)行業(yè)成熟度 4)政策法規(guī)因素 2、機(jī)械制造行業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 1)人工智能與大數(shù)據(jù) 2)地產(chǎn)行業(yè)對(duì)機(jī)械行業(yè)的影響.. | |
| 課程名稱：開(kāi)心工作，快樂(lè)溝通 ——溝通的方法和技巧 | |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 一、增加熟悉度 1.雞尾酒會(huì) 通過(guò)該活動(dòng)，增加學(xué)員間的彼此了解，增進(jìn)同事間的關(guān)系；同時(shí)明確學(xué)員學(xué)習(xí)的目的 2.興趣島 認(rèn)知到不同人的不同特質(zhì)，接受他人與自己的不同 3.霍蘭德介紹 通過(guò)對(duì)6大特質(zhì)人物的介紹，學(xué)習(xí)如何.. | |
| 課程名稱：做一個(gè)卓越的職業(yè)人 | |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）PDCA原則 通過(guò)BINGO游戲，讓學(xué)員們了解到，想要達(dá)成既定目標(biāo)是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃以及不斷地審核和繼續(xù)的行動(dòng)。繼而引出優(yōu)秀與卓越的差別。 （二）從優(yōu)秀到卓越 通過(guò)《從優(yōu)秀到卓越》書(shū)中的案例，讓學(xué)員們思考，如果將自己比作一家公.. | |
| 課程名稱：門(mén)店經(jīng)理管理勝經(jīng) | |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、招聘：如何選擇人 1、職業(yè)化的人才特點(diǎn)分析 2、職業(yè)化六維分析 3、案例：同樣的任務(wù)為何結(jié)果不同 4、案例：五個(gè)人應(yīng)聘的結(jié)果分析 5、要帶著思考去執(zhí)行的人 6、DISC性格測(cè)試：自我認(rèn)知及認(rèn)知他人 A、老虎型特點(diǎn)分析 .. | |
| 課程名稱：談判3.0——?jiǎng)?chuàng)贏談判 精華版 | |
| 主講老師：郟智群 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：道篇——找到方向，確立目標(biāo) 序言：何謂創(chuàng)贏談判3.0 一、找出你談判的類(lèi)型 1. 關(guān)系還是利益 2. 確認(rèn)雙方價(jià)值觀 3. 談判要求與需求 案例1：獵人與熊大的談判 案例2：如何打動(dòng)不愿出席.. | |
| 課程名稱：下屬培養(yǎng)與工作輔導(dǎo) | |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要培養(yǎng)下屬 1、人才是企業(yè)基業(yè)常青的基石 2、優(yōu)秀的管理者是要讓平凡的人變得不平凡 3、管理者的教練角色 （1）什么是教練 （2）教練的基本角色認(rèn)知 （3）教練式管理者和傳統(tǒng)管理者的區(qū)別 （4）教練的四項(xiàng)基本能力.. | |
| 課程名稱：教練型督導(dǎo)訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：呂詠梅 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：教練型督導(dǎo)的角色認(rèn)知 1. 督導(dǎo)工作中的問(wèn)題和困惑 2. 為什么督導(dǎo)總是忙、盲、茫？ 3. 為什么督導(dǎo)成了救火隊(duì)？ 4. 為什么督導(dǎo)總是費(fèi)力不討好？ 5. 終端員工對(duì)督導(dǎo)不滿意的4大原因 6. 督導(dǎo)的四種不同管理風(fēng)格.. | |
| 課程名稱：高通貨膨脹與財(cái)富管理及理財(cái) | |
| 主講老師：陸滿平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）全球金融危機(jī)的實(shí)質(zhì)和影響 1、金融衍生品開(kāi)發(fā)與交易泛濫——泡沫金融——泡沫金融 2、抗擊金融危機(jī)實(shí)質(zhì)是用更大河未來(lái)透支的泡沫 3、中國(guó)成語(yǔ)——寅吃卯糧&.. | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)營(yíng)改增政策精析、實(shí)務(wù)操作、稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避及節(jié)稅技巧 | |
| 主講老師：欒慶忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 營(yíng)改增對(duì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的影響與應(yīng)對(duì) 一、對(duì)收入、成本、利潤(rùn)的影響 二、對(duì)資產(chǎn)總額的影響 三、對(duì)稅負(fù)的影響 四、對(duì)現(xiàn)金流量的影響 五、對(duì)內(nèi)部管理的影響 六、對(duì)發(fā)票管理的影響 七、對(duì)會(huì)計(jì)核算的影響 八、對(duì)&ldq.. | |
| 課程名稱：財(cái)務(wù)人員執(zhí)業(yè)合規(guī)能力提升 與營(yíng)改增后增值稅管理要求 | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：新準(zhǔn)則下財(cái)務(wù)人員核算合規(guī)能力提升 開(kāi)篇引導(dǎo)案例：2017年A股年報(bào)創(chuàng)下三項(xiàng)尷尬記錄 1. 財(cái)務(wù)信息質(zhì)量監(jiān)管現(xiàn)狀分析 2. 專(zhuān)業(yè)能力不足帶來(lái)的錯(cuò)誤核算案例 3. 重要資產(chǎn)的賬務(wù)處理精髓（重大變化） 3.1 存貨 3.. | |
| 課程名稱：稅收籌劃系列稅收政策及籌劃思路 | |
| 主講老師：陶雯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 合同管理相關(guān)知識(shí) （一）企業(yè)目前在合同管理中存在哪些問(wèn)題？ 1、合同文本不規(guī)范，采用一些自制的、不規(guī)范的文本進(jìn)行簽約 2、忽視訴訟時(shí)效、抗辯權(quán)等維權(quán)手段 3、合同用語(yǔ)不謹(jǐn)慎，例如符合同行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、先付款后發(fā).. | |
| 課程名稱：模式升級(jí) 業(yè)績(jī)倍增 | |
| 主講老師：陳攀斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程一：1、取勢(shì)-《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)》（部分大綱） 第一章 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代品牌創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)新思維 第二章 品牌整合推廣之線上推廣-電腦端 第三章 品牌整合推廣之線上推廣-移動(dòng)端 第四章 品牌整合推廣之線下推廣-終端陳列 第五章.. | |
| 課程名稱：國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于全面實(shí)施新個(gè)人所得稅法 若干征管銜接問(wèn)題的公告 | |
| 主講老師：鄭利霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 一、《公告》出臺(tái)的背景 新修改的《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》（以下簡(jiǎn)稱“新個(gè)人所得稅法”）將于2019年1月1日正式實(shí)施。為深入貫徹落實(shí)新個(gè)人所得稅法精神，做好新舊稅制轉(zhuǎn)換銜接工作，對(duì)亟待執(zhí)行的2019年度.. | |
| 課程名稱：經(jīng)濟(jì)合同稅收籌劃案例分析與涉稅風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 | |
| 主講老師：趙松奎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 通用合同涉稅條款風(fēng)險(xiǎn)分析與籌劃應(yīng)對(duì) 合同管理是企業(yè)完善的內(nèi)部管理體系中的重要一環(huán)，是稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理中的重要環(huán)節(jié)，合同條款的具體內(nèi)容將直接影響納稅人的稅負(fù)承擔(dān)及稅款交納。作為納稅人，在簽訂合同時(shí)，需要關(guān)注相關(guān)合同條款的擬定，以享.. | |
| 課程名稱：如何打造企業(yè)EHS環(huán)境職業(yè)健康安全管理體系 | |
| 主講老師：于楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)EHS素質(zhì)建設(shè) 一、零的價(jià)值 1. 什么是零 探討：零事故VS零風(fēng)險(xiǎn) 2. 事故影響（成本核算） 案例1：典型安全事故 案例2：職業(yè)健康事故 案例3：環(huán)境污染事故 二、EHS領(lǐng)導(dǎo)力 1. 認(rèn)知EHS 2.. | |
| 課程名稱：兩學(xué)一做與基層黨組織建設(shè) | |
| 主講老師：劉玉瑛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 兩學(xué)一做 一、深刻認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”的重大意義和豐富內(nèi)涵 喚醒大家黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、黨章意識(shí)、黨規(guī)意識(shí) 1.學(xué)黨章黨規(guī)。 2.學(xué)系列講話。 3.做合格黨員。 二、下大力踐行“兩.. | |
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