管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：溝通 | |
| 主講老師：劉碩斌 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：培訓特點： 以問題、分析、研討、答疑方式為參悟過程進行互動式、咨詢式、教練式學習，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問題解答。 課程大綱 一、溝通理念的市場背景 1.何為溝通？ 2.為何現(xiàn)代大企業(yè)管理需要特別強調(diào)溝通的技巧？.. | |
| 課程名稱：情緒與壓力管理 | |
| 主講老師：黃志偉 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、認識情緒 1、情緒是什么 2、情緒的基本類型 3、情緒的周期性 4、情緒的真正來源 5、情緒的作用 二、管理情緒 1、情緒的性質(zhì) 2、情緒管理的四力 3、負面情緒的正面意義 4、管理自己情緒的方法 5、管.. | |
| 課程名稱：企業(yè)基層員工職業(yè)化綜合實訓 | |
| 主講老師：金久皓 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊1 積極的心態(tài) 積極心態(tài)的魔力 導致消極心態(tài)的八個原因 消極心態(tài)為什么使人不能成功 如何調(diào)整心態(tài) 模塊2 認識企業(yè) 企業(yè)是什么 組織的目的 組織的內(nèi)涵 一個能發(fā)揮效能的組織的特性 工作場所是什么 .. | |
| 課程名稱：管理溝通的藝術(shù)課程 | |
| 主講老師：殷祥 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理溝通的策略 1、培訓游戲 溝通的漏斗 2、認識溝通的定義 3、高效溝通的黃、白金定律 4、組織溝通的重要性 5、中國式溝通的“劣根性” 6、從墨子思想分析團隊溝通 7、溝通不暢給.. | |
| 課程名稱：傳統(tǒng)企業(yè)如何建設電子商務平臺 | |
| 主講老師：武威 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：課程背景： 21世紀要么電子商務，要么無商可務。隨著企業(yè)的各項經(jīng)營成本越來越高，大多數(shù)傳統(tǒng)企業(yè)也開始尋求通過電子商務的手段來拓展自己的業(yè)務和品牌影響力，但電子商務是一門新興學科，大多數(shù)傳統(tǒng)企業(yè)對此并不了解，本課程為學員講述電子商務發(fā)展.. | |
| 課程名稱：中高層主管MTP核心管理技能提升訓練 | |
| 主講老師：丁堅 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 管理者的角色定位與職業(yè)化思維 如何理解管理？--管理的三個層次 討論：你認為管理者與一般人員有什么不同？ 企業(yè)組織行為的“鉆石原則” .. | |
| 課程名稱：高效管理溝通 | |
| 主講老師：柳瑞軍 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：主題一：開發(fā)管理者的溝通技能 1. 管理就是溝通 → 管理溝通對組織的意義 → 溝通技能的是管理者事業(yè)成功的首要因素 2. 溝通的本質(zhì)和職能 → 什么是溝通？ → 有效溝通的過程 &.. | |
| 課程名稱：部門主管綜合管理技能培訓 | |
| 主講老師：王群 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天上午： 1、一線主管的角色認知與轉(zhuǎn)換： • 現(xiàn)代企業(yè)管理者必備的素質(zhì)和三大工作技能 • 從技術(shù)專才向管理者的角色轉(zhuǎn)變 --- 實際案例解析 一線主管應具備的素質(zhì)與心態(tài)： • 如何通過職業(yè)發(fā)展.. | |
| 課程名稱：卓越的酒水產(chǎn)品鋪貨實戰(zhàn)技能訓練營 | |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：培訓目標： 掌握鋪貨的基本流程 掌握鋪貨的準備工作內(nèi)容 掌握鋪貨的基本技巧和方法 掌握在鋪貨過程中關(guān)鍵的客戶溝通技巧 掌握在鋪貨過程中客戶異議的處理方法 掌握在鋪貨過銷售跟進的關(guān)鍵點 培訓對象： .. | |
| 課程名稱：TWI基層管理者管理技能提升 | |
| 主講老師：陳鵬 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：（一）、基層管理者的角色認知與自我管理 1、管理的概念 2、基層管理者的地位 3、基層管理者的使命 4、基層管理者的重要作用 5、基層管理者的具體職責 6、基層管理者管理水平現(xiàn)狀 7、基層管理者的成就動機 .. | |
| 課程名稱：化妝品行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展 | |
| 主講老師：谷俊 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、行業(yè)概述 1、定義及分類 2、發(fā)展歷程 3、行業(yè)現(xiàn)狀及特點 4、行業(yè)消費結(jié)構(gòu)分析 5、行業(yè)競爭格局 6、主要品類分析 二、銷售渠道分析 1、流通領域 2、商超 3、化妝品連鎖店 4、電商 5、主要促銷.. | |
| 課程名稱：技術(shù)經(jīng)理管理能力提升訓練 | |
| 主講老師：邱柏森 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一、角色認知 一．角色定位 —— 管理者是經(jīng)營者的替身 —— 如何衡量管理者的貢獻 部門經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變 —— 從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理 &mdas.. | |
| 課程名稱：酒店餐飲人才的選育用留之道 | |
| 主講老師：孫紅偉 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章節(jié) 奪才戰(zhàn)略——企業(yè)競爭就是人才競爭 一、酒店人才管理面臨的五大挑戰(zhàn) 企業(yè)快速發(fā)展與人才短缺的挑戰(zhàn) 高收入、高期望、高流失的挑戰(zhàn) 稀缺人才與對手高薪搶才的挑戰(zhàn) 顯性培訓投入與隱性回報的挑戰(zhàn) 升職.. | |
| 課程名稱：有效授權(quán)與控制的藝術(shù)與技巧 | |
| 主講老師：鮑愛中 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、用權(quán)藝術(shù)決定用權(quán)效果 二、怎樣用權(quán)最有效 a)權(quán)力是達成目的的工具 b)最好的用權(quán)條件產(chǎn)生最佳效果 c)權(quán)力是把雙刃劍 三、方法：達成最佳用權(quán)效果的工具 a)充分運用職位權(quán) b)恰當使用賞罰權(quán) c)全面運用影響權(quán) .. | |
| 課程名稱：客戶投訴應對技巧 | |
| 主講老師：宮同昌 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介： 客戶投訴應對技巧 培訓背景： 客戶投訴處理的好壞直接關(guān)乎企業(yè)的形象和聲譽，稍有不慎就可能為企業(yè)招來滅頂之災。因此客戶投訴受到越來越多企業(yè)的重視，“提高客戶滿意度，減少客戶流失率，從客戶投訴中發(fā)現(xiàn)商機”成.. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行網(wǎng)點組織建設之輔導與激勵 | |
| 主講老師：JACKY 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：培訓方式：案例（業(yè)務管理or網(wǎng)點管理）分析30%+團隊游戲體驗10%+課堂講授60% 課程大綱： 第一節(jié) 商業(yè)銀行大變革背景下的組織建設 （一）背景 1、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的推力 2、激烈競爭的壓力 3、變革創(chuàng)新的動.. | |
| 課程名稱：年會課-企業(yè)（專賣店）成長管理 | |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：年會課-企業(yè)（專賣店）成長管理 主講：臺灣劉成熙 前言 競爭愈演愈烈，市場更加細分，市場空白點更少，產(chǎn)品差異化優(yōu)勢逐漸弱化， 在這種惡劣的市場環(huán)境中如何確立企業(yè)競爭優(yōu)勢？ 企業(yè)存在到底是為了什么？如何追求平衡式的成長.. | |
| 課程名稱：電信客戶經(jīng)理主管營銷團隊管理技能提升 | |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一天上午： •帶領營銷團隊的四個角色 •如何給你的團隊制造使命感 •如何成為一名高效的團隊領航者 •在你的團隊中建立高效的執(zhí)行文化 第一天下午： •成為團隊組.. | |
| 課程名稱：立足現(xiàn)實、面向未來的企業(yè)管理 | |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、從國學智慧中學習感悟領導的哲學和管理的藝術(shù) 1、從佛學的角度做心靈的掘金 破山中之賊易 破心中之賊難 開啟人生智慧的秘密 我是一切的根源 生命的潛能 人的表現(xiàn)=潛力-干擾 2、從儒家的角度看倫理的力量 .. | |
| 課程名稱：心理學管理溝通 | |
| 主講老師：季鍇源 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天 第一部分：心理學溝通的管理 引子 溝通與認知的心理學 成年人溝通與認知的特點 溝通的理論與行為的差異 成年人溝通說服的心理現(xiàn)象 溝通與人際交往的關(guān)系 一、溝通心理學的7個要素 ——（上）.. | |
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