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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:2016年宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題解讀 | |
主講老師:馬曉青 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的內(nèi)憂外患 1.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力不足——三駕馬車與需求刺激的后果 2.貨幣超發(fā)與高負(fù)債率——三大法寶 (1)公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù) (2)法定存款準(zhǔn)備金 (3)再貸.. |
課程名稱:課程開(kāi)發(fā)及授課技巧(初級(jí)) | |
主講老師:張旭 培訓(xùn)天數(shù):7 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一模塊:培訓(xùn)轉(zhuǎn)型認(rèn)知與內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)定位與素養(yǎng) 1:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下未來(lái)培訓(xùn)的四大思維 用戶思維:以戰(zhàn)略為指引以員工為導(dǎo)向 大數(shù)據(jù)思維:?jiǎn)⒂么髷?shù)據(jù)啟動(dòng)員工和微知識(shí)體系管理 簡(jiǎn)約思維:專注,.. |
課程名稱:新形勢(shì)下的房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì) | |
主講老師:吳懷山 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、房地產(chǎn)業(yè)面臨的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境 (一)當(dāng)前世界面臨五大問(wèn)題 1、新冠病毒疫情肆虐影響深遠(yuǎn) 2、世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇步法并不一致 3、全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)后強(qiáng)人主政 4、多國(guó)之間的貿(mào)易戰(zhàn)并未結(jié)束 5、美國(guó)拉攏盟友遏制中國(guó)發(fā)展 (二)正在演.. |
課程名稱:解讀十九屆五中全會(huì) | |
主講老師:吳懷山 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、把握新發(fā)展階段 (一)當(dāng)前世界面臨面臨的趨勢(shì) 1、新冠肺炎疫情對(duì)世界格局影響深遠(yuǎn) 2、發(fā)達(dá)國(guó)家低增速、發(fā)展中國(guó)家群體性崛起 3、中美步入修昔底德陷阱 (二)正在演變中的五大危機(jī) 1、石油危機(jī) 2、糧食危機(jī) 3、金融危.. |
課程名稱:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具 | |
主講老師:孫倩 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:DAY1:如何具備創(chuàng)新思維? 一、如何建立創(chuàng)新的認(rèn)知與共識(shí)? 1、為何要?jiǎng)?chuàng)新?(VUCA 時(shí)代) 2、什么是創(chuàng)新? 1)從企業(yè)視角看創(chuàng)新 2)從客戶視角看創(chuàng)新 3、創(chuàng)新的4原則 1)普適化 2)崗位化 3)實(shí)踐化 4.. |
課程名稱:餐飲門店店長(zhǎng)卓越管理能力提升訓(xùn)練 | |
主講老師:吳國(guó)華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 餐飲店長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力修煉與團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng) 1、領(lǐng)導(dǎo)力模型與領(lǐng)導(dǎo)能量 領(lǐng)導(dǎo)者的四個(gè)象限 案例分析:三國(guó)著名人物的領(lǐng)導(dǎo)力象限 領(lǐng)導(dǎo)力的維度與雷達(dá)模型 案例分析:李云龍和趙剛的領(lǐng)導(dǎo)力組合 ɨ.. |
課程名稱:商業(yè)銀行負(fù)債質(zhì)量管理的個(gè)性化調(diào)整 | |
主講老師:馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、新經(jīng)濟(jì)之下的商業(yè)銀行負(fù)債業(yè)務(wù) 1、商業(yè)銀行負(fù)債業(yè)務(wù)具體都有哪些? 1.1 資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)的關(guān)系 1.2 業(yè)務(wù)種類簡(jiǎn)述、我國(guó)負(fù)債業(yè)務(wù)構(gòu)成與變化 1.2長(zhǎng)期以來(lái)經(jīng)濟(jì)變化對(duì)負(fù)債業(yè)務(wù)的影響 2、商業(yè)銀行負(fù)債業(yè)務(wù)的重要.. |
課程名稱:解析阿里政委密匙 | |
主講老師:孫倩 培訓(xùn)天數(shù):4 天 | |
課程簡(jiǎn)介:DAY1:走近阿里政委、探究政委對(duì)組織的價(jià)值 一、什么是政委? 1.名詞解析:來(lái)自軍隊(duì)管理 2.阿里解析:HR 多面手 3.專業(yè)解析:公司派駐到業(yè)務(wù)線的人力資源管理者和價(jià)值觀管理者 二、政委在企業(yè)中有哪些價(jià)值?.. |
課程名稱:銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)案件風(fēng)險(xiǎn)防范 | |
主講老師:卜范濤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊一、信用風(fēng)險(xiǎn)典型案例解析(3小時(shí)) 1、客戶惡意透支套現(xiàn)引發(fā)信用風(fēng)險(xiǎn)案件解析 2、銀行資質(zhì)審核失嚴(yán)致壞賬案 3、銀行貸款激進(jìn)致客戶壞賬案 4、銀行貿(mào)易商保兌倉(cāng)壞賬案 5、銀行對(duì)小企業(yè)放貸沖動(dòng)案 6、虛假貿(mào).. |
課程名稱:創(chuàng)新思維,合作共贏 商務(wù)談判策略與談判技巧 | |
主講老師:竇毅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、談判的概念與談判方法 1、談判的概念 談判的定義 談判的三個(gè)要素 談判的四個(gè)特征 2、原則談判法 原則談判法的定義 原則談判法的四個(gè)基本要.. |
課程名稱:如何做有故事、有結(jié)構(gòu)的演講 | |
主講老師:魏巍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:(Day 1) 1、 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn): 解決“與我何干”的問(wèn)題 2、 設(shè)計(jì)有風(fēng)格的自我介紹 3、 開(kāi)場(chǎng)的 8 種方法; 4、 演講 4 步法 A、 闡述觀點(diǎn) B、 說(shuō)明原因 C、 對(duì)比 D、 總結(jié)觀點(diǎn).. |
課程名稱:當(dāng)前世界格局變化與青年應(yīng)對(duì) (半天版) | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:分享與分析 您知道的關(guān)于世界正在發(fā)生以及就要發(fā)生的變化的信息有哪些 您身邊的世界正在發(fā)生哪些變化 您所知道的國(guó)際格局變化是怎樣影響您所在社會(huì)的生活的 互聯(lián)網(wǎng)如何改變.. |
課程名稱:教練式下屬培育與員工輔導(dǎo) | |
主講老師:陳中來(lái) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章節(jié):導(dǎo)入篇-信任空間構(gòu)建及課程系統(tǒng)導(dǎo)入 構(gòu)建信任空間 課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析 第二章節(jié):識(shí)別篇-管理者的五大責(zé)任與三大挑戰(zhàn) 管理者在人員管理中的三大困惑與挑戰(zhàn) .. |
課程名稱:互聯(lián)網(wǎng)下的場(chǎng)景化營(yíng)銷思維鍛造與提升實(shí)務(wù) | |
主講老師:崔自三 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:認(rèn)識(shí)場(chǎng)景化營(yíng)銷 一、互聯(lián)網(wǎng)下的場(chǎng)景化營(yíng)銷 1、什么是場(chǎng)景化營(yíng)銷 2、為什么要運(yùn)用場(chǎng)景化營(yíng)銷 案例:李子柒的場(chǎng)景化營(yíng)銷 二、場(chǎng)景化營(yíng)銷的四大關(guān)鍵 1、以人為本的感官體驗(yàn) 2、基于信任的鏈接方式 3、價(jià)值交換的橋梁.. |
課程名稱:中西合璧的管理理念、方法與實(shí)踐 | |
主講老師:張世樂(lè) 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡(jiǎn)介:1.暖場(chǎng)破冰, 課程導(dǎo)入(0.5小時(shí)) A.暖場(chǎng) B.課程目的、規(guī)則和課程架構(gòu) C.課程的基本邏輯 2.自我管理,收放自如(2 小時(shí)) A.了解自己,角色定位 1)后天的自己: a)"我的優(yōu)勢(shì),我的軟肋"測(cè)試 2)先天的.. |
課程名稱:夯實(shí)大數(shù)據(jù) 如何利用現(xiàn)代信息科技,提升企業(yè)云轉(zhuǎn)型成功的機(jī)會(huì)? | |
主講老師:蘇忠彥 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)上云 – 對(duì)企業(yè)有什么影響? a)什么是“企業(yè)上云”? b)企業(yè)為什么要“上云”? c)企業(yè)上云有什么好處? d)企業(yè)上云的“用途”在哪.. |
課程名稱:中層干部自我管理提升3.0 (2天版) | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:分享與分析 我們?yōu)槭裁匆竭@里來(lái)工作 要做好您的工作,您需要哪些素養(yǎng) 您認(rèn)為下屬為什么會(huì)聽(tīng)您指揮、服從您領(lǐng)導(dǎo) 工作時(shí)我們會(huì)遇到什么問(wèn)題妨礙工作繼續(xù) .. |
課程名稱:活在當(dāng)下、成就未來(lái) ——新進(jìn)員工職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng) | |
主講老師:王哲光 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)論 1、曾經(jīng)優(yōu)秀的公司為什么會(huì)失??? 2、為什么優(yōu)秀企業(yè)制定的目標(biāo)總能達(dá)到? 3、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力冰山 一、企業(yè)真相 1、一切從熟悉環(huán)境開(kāi)始 2、找到你的企業(yè)地圖 3、認(rèn)識(shí)企業(yè)文化 1)什么是企業(yè)文化 2)企業(yè)文化的三個(gè)層.. |
課程名稱:管理者系統(tǒng)思考與價(jià)值創(chuàng)新 ——突破企業(yè)成長(zhǎng)的壁壘 | |
主講老師:薛旭亮 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:系統(tǒng)思考認(rèn)知 1.為什么要進(jìn)行系統(tǒng)思考; 2.以簡(jiǎn)馭繁的智慧; 3.系統(tǒng)思考語(yǔ)言; 4.系統(tǒng)基模1:成長(zhǎng)上限; 5.系統(tǒng)基模2:舍本逐末; 6.系統(tǒng)基模3:惡性競(jìng)爭(zhēng); 7.系統(tǒng)基模4:目標(biāo)侵蝕; 8.系統(tǒng)基模5.. |
課程名稱:實(shí)體經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)管理 | |
主講老師:侯玉福 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:實(shí)體經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)管理 目 錄 實(shí)體經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)策略 案例及分析 實(shí)體經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)策略 什么是實(shí)體經(jīng)濟(jì)真實(shí)的現(xiàn)狀? 20年前,月薪幾百元的時(shí)候,一個(gè)打火機(jī)是1元,現(xiàn)在月薪幾千元了,一個(gè)打火機(jī)還是1元。你說(shuō)這些制.. |
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