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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：沙漠掘金-管理成效落地 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：管理成效落地-對(duì)于管理認(rèn)知 1.什么是管理？ 2.管人和管事哪個(gè)更簡(jiǎn)單？ 3.企業(yè)三級(jí)管理組織的核心任務(wù) 4.管理者的角色及背后的責(zé)任：對(duì)上/對(duì)下/對(duì)平級(jí)，對(duì)內(nèi)/對(duì)外 5.管理者的五大核心技能 第二單元：管理成效落.. | |
| 課程名稱：連鎖（門店）經(jīng)營(yíng)管理 | |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：掌握“門店七大運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)”－解碼門店印鈔機(jī)的“五臟六腑” 【解決什么問題】 很多店長(zhǎng)由一線導(dǎo)購(gòu)或服務(wù)員提拔上來(lái)，不知道門店系統(tǒng)怎么構(gòu)成的？怎么管？管些什么東西？想學(xué)習(xí)門店運(yùn)營(yíng)管理.. | |
| 課程名稱：成功的企業(yè)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè) | |
| 主講老師：戚銳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：安全時(shí)刻——強(qiáng)化“安全時(shí)刻”做法 現(xiàn)在：全國(guó)范圍安全事故頻發(fā)，生產(chǎn)安全已經(jīng)上升成為政治問題 ——聚焦核心，抓住關(guān)鍵，建立雙重預(yù)防機(jī)制 第一講：雙重預(yù).. | |
| 課程名稱：最高院審判紀(jì)要下的保險(xiǎn)合同法律糾紛裁判觀點(diǎn)解讀 | |
| 主講老師：柴文祺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、保險(xiǎn)合同的基本法律通識(shí)概說 二、未依照約定支付保險(xiǎn)費(fèi)的合同爭(zhēng)議處理 1、未依照約定支付保險(xiǎn)費(fèi)的合同效力問題 2、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)和人身保險(xiǎn)的合同效力區(qū)分 3、責(zé)任承擔(dān)問題 三、仲裁協(xié)議對(duì)保險(xiǎn)人的效力解說 1、保險(xiǎn)中的代位求償權(quán) .. | |
| 課程名稱：跨部門溝通與沖突管理 團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)與技能提升課程 | |
| 主講老師：劉超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：團(tuán)隊(duì)認(rèn)知 一、什么是團(tuán)隊(duì) 案例分析：乘坐同一航班的人是不是團(tuán)隊(duì)？ 二、團(tuán)隊(duì)的三大特征 思考 主動(dòng) 合作 小組互動(dòng)：在沙盤模擬當(dāng)中，如.. | |
| 課程名稱：促動(dòng)式教學(xué)與應(yīng)用 | |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：D1上午：9:00—12:00（中途休息20分鐘） 1、流程認(rèn)知（講授、提問、思考、小組討論） 1）促動(dòng)的基本流程—輸入、過程、輸出 2）培訓(xùn)的基本流程—開場(chǎng)、內(nèi)容講解、收結(jié) 3）大小循環(huán)間系.. | |
| 課程名稱：企業(yè)文化落地50問 | |
| 主講老師：李愛華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：為什么是企業(yè)文化？ 一、四種關(guān)系 1.變量關(guān)系（文化-分工與協(xié)作-績(jī)效） 2.取舍關(guān)系（選擇與放棄，做與不做） 3.自律與他律關(guān)系（內(nèi)心與行動(dòng)習(xí)慣的沖突） 4.公司與個(gè)人關(guān)系（利益分配與競(jìng)爭(zhēng)觀、用人觀） 二、實(shí)踐中.. | |
| 課程名稱：數(shù)字孿生驅(qū)動(dòng)智能金融創(chuàng)新 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字孿生，場(chǎng)景先行 1、金融數(shù)字化運(yùn)營(yíng)的挑戰(zhàn) 2、什么是數(shù)字化？ 3、無(wú)數(shù)據(jù) 不AI 4、智能＋構(gòu)建數(shù)字孿生世界 定義與價(jià)值 創(chuàng)建數(shù)字孿生 數(shù)字孿生體系架構(gòu) ɨ.. | |
| 課程名稱：財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德教育與執(zhí)業(yè)合規(guī)能力提升 | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引導(dǎo)案例： 云南綠大地（股票代碼002200）欺詐發(fā)行案 科大創(chuàng)新（股票代碼600551）財(cái)務(wù)造假受公開譴責(zé)案 第一模塊、部分財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德缺失 1.誠(chéng)信立場(chǎng)不堅(jiān)定，壓力下做假賬 2.案例討論.. | |
| 課程名稱：轉(zhuǎn)型帶教——如何從技術(shù)、業(yè)務(wù)能手到管理高手 | |
| 主講老師：周黎輝 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：從技術(shù)思維到領(lǐng)導(dǎo)思維；從“專注技術(shù)”到引領(lǐng)團(tuán)隊(duì) 第一講：角色轉(zhuǎn)型、成為領(lǐng)導(dǎo)——從技術(shù)走向管理的角色認(rèn)知與定位 一、從技術(shù)成為團(tuán)隊(duì)管理者會(huì)遇到的頭痛問題 案例分析：蔡主任的煩惱 .. | |
| 課程名稱：演講致勝—結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報(bào) | |
| 主講老師：占力沖 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：情境力—結(jié)構(gòu)化思維的四大原則 視頻觀摩：《贏在中國(guó)》路演視頻 一、結(jié)構(gòu)性思維的四大原則 1. 論：結(jié)論先行 案例分析：口頭匯報(bào)時(shí)如何抓住重點(diǎn)，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可？ 情景演練：會(huì)議安排工作匯報(bào)（從繁冗復(fù)雜到簡(jiǎn)潔高效.. | |
| 課程名稱：基于工作效率提升的時(shí)間管理 | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、時(shí)間管理的概念與誤區(qū) 【故事】：死神的帳單 1、什么是時(shí)間？ 2、時(shí)間管理的實(shí)質(zhì) 時(shí)間管理的對(duì)象不是“時(shí)間”，而是每一個(gè)“使用時(shí)間的人和選擇”，其本質(zhì)就是“自我管理.. | |
| 課程名稱：懂人才能帶好團(tuán)隊(duì)——九型人格與企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè) | |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：學(xué)習(xí)“九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)”這門課程的價(jià)值和意義是什么？ 1、本次課程與普通的九型課程最大的區(qū)別： 偏重管理實(shí)踐中的應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)，而非個(gè)人的成長(zhǎng) 偏重外在他人性格特質(zhì)的識(shí).. | |
| 課程名稱：人民幣的數(shù)字時(shí)代——銀行如何抓住數(shù)字化人民幣機(jī)遇 | |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)和金融熱點(diǎn)解讀 1.1當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)走勢(shì)和資本市場(chǎng)大類資產(chǎn)表現(xiàn) 1.1.1 當(dāng)前資本市場(chǎng)各大類資產(chǎn)表現(xiàn) 1.1.2 國(guó)內(nèi)股市春節(jié)后下跌的基本邏輯 1.1.3 美國(guó)國(guó)債收益率為何會(huì)影響全球資本市場(chǎng) 1.1.4 美聯(lián).. | |
| 課程名稱：行業(yè)VIP客戶主題沙龍 | |
| 主講老師：王雅波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：主題一 宴道與談資 國(guó)人的餐桌上有規(guī)矩、禮儀、品位，也有人情、世故、文化、人性…… 中餐風(fēng)格解讀——讓的文化 西餐風(fēng)格解讀—&mda.. | |
| 課程名稱：克服職業(yè)倦怠，塑造陽(yáng)光心態(tài) | |
| 主講老師：高睿可 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)愛心靈世界，深度接納自我 和自我和諧相處 1.真正的健康從心開始 2.充滿自信就不會(huì)焦慮不安 3.不給自己強(qiáng)加深深的負(fù)罪感 4.歸罪于外的情況其實(shí)更需要深度接納自我.. | |
| 課程名稱：沙漠掘金-問題分析與解決 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：?jiǎn)栴}分析與解決是一套完整的結(jié)構(gòu)科學(xué)思維 1.問題分析與解決的的三個(gè)基本原則 1)所有的問題都具有特定的目的：理解問題 2)所有的問題都一定可以被拆解：重構(gòu)問題 3)任何事情都有特定的邏輯和方法：呈現(xiàn)解決方案 2.問題分.. | |
| 課程名稱：品牌思考力——啟動(dòng)企業(yè)高速增長(zhǎng) | |
| 主講老師：李瑋東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、品牌思考力——戰(zhàn)略思維 解讀品牌思考力，理清品牌誤區(qū)，少走彎路，助大家來(lái)理清品牌戰(zhàn)略本質(zhì)及品牌的思維模式 1. 什么是品牌 1）了解品牌的6個(gè)誤區(qū)，少走彎路 2）品牌化的三個(gè)階段，看清楚企業(yè)處在那個(gè)階.. | |
| 課程名稱：360全方位溝通技巧 | |
| 主講老師：李聲華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：溝通與團(tuán)隊(duì)管理 一、溝通即管理 1. 溝通是所有管理行為的載體 2. 70%的管理問題都是溝通問題 二、溝通在組織管理中的四大作用 1. 保證執(zhí)行 2. 增強(qiáng)凝聚 3. 交流學(xué)習(xí) 4. 共享信息 三、溝通三大維.. | |
| 課程名稱：當(dāng)責(zé)及自我激勵(lì) | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：當(dāng)責(zé)及自我激勵(lì) 模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解.. | |
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