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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：30天成為個(gè)骨干員工 | |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一．職業(yè)化的第一步 1.社會(huì)角色轉(zhuǎn)型：校園和職場(chǎng)有什么不同 2.（銀行）企業(yè)對(duì)新員工的角色期待和能力要求 3.職場(chǎng)路線圖和新員工職業(yè)規(guī)劃 4.什么叫“腳踏實(shí)地、仰望星空” 5.職場(chǎng)三件事：做人，做事，自.. | |
| 課程名稱：以“微”知著 微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) | |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、微課標(biāo)準(zhǔn) 1.優(yōu)秀微課判別的123標(biāo)準(zhǔn) 2.微課特征：短、小、精、悍 3.不是所有的”課“都能成為微課 4.微課作品賞析：辨別好微課 模塊二、精準(zhǔn)設(shè)計(jì) 1.微課的六定原則 2.微課內(nèi)容來(lái)源的.. | |
| 課程名稱：商戰(zhàn)奇謀的課程架構(gòu) | |
| 主講老師：黃力泓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：「明思辨」戰(zhàn)略決定組織未來(lái)的行動(dòng)選擇 1企業(yè)戰(zhàn)略能力測(cè)試 2商解三國(guó)之曹操的企業(yè)戰(zhàn)略 3戰(zhàn)略為何重要？ 4戰(zhàn)略因何存在？ 「挖本質(zhì)」企業(yè)戰(zhàn)略缺失，失去的是未來(lái)！ 1構(gòu)建戰(zhàn)略思維：戰(zhàn)略定義、戰(zhàn)略要素、戰(zhàn)略價(jià)值 2回歸戰(zhàn)略初心.. | |
| 課程名稱：2021年國(guó)際國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)與金融形勢(shì)分析 | |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)和金融熱點(diǎn)解讀 1.1當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)走勢(shì)和資本市場(chǎng)大類資產(chǎn)表現(xiàn) 1.1.1 當(dāng)前資本市場(chǎng)各大類資產(chǎn)表現(xiàn) 1.1.2 國(guó)內(nèi)股市春節(jié)后下跌的基本邏輯 1.1.3 美國(guó)國(guó)債收益率為何會(huì)影響全球資本市場(chǎng) 1.1.4 美聯(lián).. | |
| 課程名稱：渠道開(kāi)發(fā)建設(shè)與業(yè)績(jī)裂變?cè)鲩L(zhǎng)系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn) | |
| 主講老師：王程 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、模式致勝 – 模式致勝業(yè)績(jī)暴增密碼（共8案例） 1.營(yíng)銷模式致勝核心要素闡述 2.B2C營(yíng)銷模式的方法論 3.5大精彩案例模式分享 4.人人必須掌握的的黃金思維模型 a)黃金思維模型解讀 b)精彩案例分享及啟.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY1:如何具備創(chuàng)新思維？ 一、如何建立創(chuàng)新的認(rèn)知與共識(shí)？ 1、為何要?jiǎng)?chuàng)新？（VUCA 時(shí)代） 2、什么是創(chuàng)新？ 1）從企業(yè)視角看創(chuàng)新 2）從客戶視角看創(chuàng)新 3、創(chuàng)新的4原則 1）普適化 2）崗位化 3）實(shí)踐化 4.. | |
| 課程名稱：通用管理類課程T01 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決 | |
| 主講老師：劉進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 認(rèn)識(shí)創(chuàng)新 一、創(chuàng)新的價(jià)值 1、企業(yè)要透過(guò)差異創(chuàng)新創(chuàng)造價(jià)值獲得更高利潤(rùn) 2、個(gè)人需要透過(guò)創(chuàng)新獲得職業(yè)發(fā)展 二、什么是創(chuàng)新 三、創(chuàng)新類型 1、理念創(chuàng)新是基礎(chǔ) 2、機(jī)制創(chuàng)新有動(dòng)力 3、管理創(chuàng)新更高效 4、技術(shù)創(chuàng)新.. | |
| 課程名稱：中層管理技能全面提升 | |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：中層管理干部的角色認(rèn)知及自我定位 一、中層管理干部在企業(yè)扮演什么樣的角色 1、企業(yè)任命的角色； 2、自我塑造的角色； 3、經(jīng)典案例分享、探討。 二、中層管理干部的職責(zé)權(quán)限如何界定？ 1、職責(zé)權(quán)限是公司高層賦予的 .. | |
| 課程名稱：“一帶一路”倡議與重慶對(duì)外開(kāi)放研究 | |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、“一帶一路”的宏觀背景 1、世界經(jīng)濟(jì)周期與新工業(yè)革命：工業(yè)革命、技術(shù)變革與城市化 回顧歷次科技革命的變化 中國(guó)改革開(kāi)放的一級(jí)火箭（市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)）、二級(jí)火箭（海外市場(chǎng)） &#.. | |
| 課程名稱：書記上講臺(tái)，黨課講起來(lái) | |
| 主講老師：趙猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 內(nèi)容 單元1 課前準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo)：理解什么是優(yōu)秀的黨課培訓(xùn)師，為授課做好充分準(zhǔn)備 —說(shuō)明黨課培訓(xùn)的基本概念及黨課培訓(xùn)師的基礎(chǔ)素養(yǎng) —優(yōu)質(zhì)黨課的基本邏輯、要素和設(shè)計(jì)技巧 單元2 有效開(kāi)場(chǎng) .. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新 | |
| 主講老師：陳起輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程重點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)及紅利 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的的發(fā)展與階段 互聯(lián)網(wǎng)的三種商業(yè)模式 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的影響的深度解析 深度解讀電商發(fā)展 大數(shù)據(jù)時(shí).. | |
| 課程名稱：中層干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng) | |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：新常態(tài)下的干部定位 一、新常態(tài)下你該怎樣定位 二、新常態(tài)對(duì)你是不是機(jī)會(huì) 第二章：中年危機(jī)與涅槃重生 一、吃老本還是繼續(xù)努力 二、你知道自己的短板嗎 三、你還有成長(zhǎng)的潛力嗎 四、年齡不是進(jìn)步的障礙 故事：鳳凰涅槃&.. | |
| 課程名稱：阿里，如何進(jìn)行人才管理 | |
| 主講老師：葛蔓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課前準(zhǔn)備： 1、分組互動(dòng)熟悉學(xué)員 2、建立團(tuán)隊(duì)PK機(jī)制 3、制定獎(jiǎng)懲規(guī)則 4、課前案例學(xué)習(xí)（形式不限） 第一單元 我眼里的人才管理 1、開(kāi)放式討論。我眼里的人才管理，以小組為單位總結(jié)“好的人才管理體系什么樣&rd.. | |
| 課程名稱：企業(yè)留人之術(shù) | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)要實(shí)現(xiàn)的價(jià)值是什么？ 一、 人才世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)：全球最稀缺資源的爭(zhēng)奪戰(zhàn) 看城市 “掠奪”人才資源的大招 二、誰(shuí)是人才：人力資源庫(kù)存大盤點(diǎn) 1、人才的感性認(rèn)知 思維方.. | |
| 課程名稱：常念金剛經(jīng) 練就金剛身——如何做優(yōu)秀的基層黨支部書記 | |
| 主講老師：楊麗萍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：基層黨支部書記必備的“七種能力”，夯實(shí)基層堡壘 一、過(guò)硬——政治能力 1. 把握正確的政治方向，旗幟鮮明講政治 2. 提高政治敏銳性和政治鑒別力 3. 加強(qiáng)政治歷練，做政治.. | |
| 課程名稱：新醫(yī)改形勢(shì)下，醫(yī)院科室創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)與職業(yè)化管理提升 --科室品牌建設(shè)與精細(xì)化管理 | |
| 主講老師：謝彥斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：科室經(jīng)營(yíng)定位管理 1、醫(yī)院的差距在那里？ 2、科室管理現(xiàn)狀分析 3、科室經(jīng)營(yíng)管理模型 4、科室發(fā)展思路 5、科室的問(wèn)題在哪里？ 6、科室經(jīng)營(yíng)定位 二、科室管理模式管理 1、一位院長(zhǎng)：科室主任是專科醫(yī)院院長(zhǎng) 2、兩個(gè)工具.. | |
| 課程名稱：財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)課題 | |
| 主講老師：王秀荷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施背景 2、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的異同 3、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施對(duì)上市公司業(yè)績(jī)的影響 4、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則具體內(nèi)容講解 5、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn).. | |
| 課程名稱：班組長(zhǎng)如何管安全 | |
| 主講老師：惠喜軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：安全至上——確保員工的安全意識(shí) 1、生命第一，安全意識(shí)要超前 2、個(gè)案研究 如何避免員工在生產(chǎn)操作中的輕視安全的心理 3、個(gè)案研究 如何減少員工在生產(chǎn)作業(yè)中對(duì)安全的麻痹心理 4、個(gè)案研究 如.. | |
| 課程名稱：進(jìn)階篇：由EXCEL走向業(yè)財(cái)融合 | |
| 主講老師：邢榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的高效匯總與統(tǒng)計(jì)分析 （1）如何利用SUM函數(shù)實(shí)現(xiàn)多個(gè)工作表的數(shù)據(jù)匯總？ （2）如何利用“合并計(jì)算”工具將多個(gè)單獨(dú)工作表的數(shù)據(jù)合并計(jì)算到一個(gè)主表？ （3）被合并的數(shù)據(jù)表應(yīng)注意哪些問(wèn)題？ .. | |
| 課程名稱：一線主管必備能力—高效的班前會(huì)（工具課） | |
| 主講老師：唐殷澤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程導(dǎo)入 1. 班前會(huì)是一日工作的重要組成部分 2. 國(guó)內(nèi)班前會(huì)的現(xiàn)狀（班長(zhǎng)級(jí)） 3. 國(guó)內(nèi)班前會(huì)的現(xiàn)狀（員工級(jí)） 案例：某公司班前會(huì)短片 二、班前會(huì)管理： 1. 如何讓班前會(huì)不成為一種“浪費(fèi)” .. | |
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