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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：商務(wù)禮儀與高效客戶拜訪 | |
| 主講老師：劉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一：銷售人員的職業(yè)素養(yǎng)與狼性心態(tài) 1、銷售人員的四大類型 2、四類銷售對應(yīng)我們該具備的四種能力 3、心態(tài)對我們的影響 a.對形象的影響—相由心生 b.對業(yè)績的影響 c.對能力的影響 d.對健康.. | |
| 課程名稱：成為明星講師之內(nèi)訓(xùn)師授課技巧培訓(xùn) | |
| 主講老師：樓劍 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：內(nèi)訓(xùn)師的價值主張 一、品質(zhì)課程五個要素 1. 理性 2. 感性 3. 互動 4. 準(zhǔn)備 5. 練習(xí) 二、內(nèi)訓(xùn)師授課能力自我評估 1. 授課內(nèi)容 2. 授課風(fēng)格 三、重視成人學(xué)習(xí)原理 1. 需要被尊重和重視 .. | |
| 課程名稱：中國居民跨境投資業(yè)務(wù)監(jiān)管與創(chuàng)新 | |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、中國外匯管制體制的演變 1、中國外匯市場的演變發(fā)展 （1）1994年外匯體制改革 （2）2005年外匯體制改革 2、人民幣自由兌換的進(jìn)程 （1）經(jīng)常賬戶自由兌換 （2）資本與金融賬戶自由兌換 3、人民幣匯率制度與演變趨.. | |
| 課程名稱：管理者角色認(rèn)知與能力建設(shè) | |
| 主講老師：陳致諺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元一、管理者的角色職責(zé)與條件 1、定位“您”的目標(biāo)與角色 2、主管的承上啟下定位 3、主管應(yīng)發(fā)揮的管理功能 4、主管的工作內(nèi)容 5、有效發(fā)揮影響力 6、主管應(yīng)具備的技巧與能力 7、如何避免管理上的.. | |
| 課程名稱：行動學(xué)習(xí)—經(jīng)驗(yàn)萃取與高效呈現(xiàn)訓(xùn)戰(zhàn)工坊 | |
| 主講老師：李沛賢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介： 一、回顧——成果評估 1.回顧初心：當(dāng)初的目的、目標(biāo)和里程碑 用情境重現(xiàn)法回顧行動學(xué)習(xí)課題立項(xiàng)目的 用聰明五刀法回顧設(shè)定的課題總目標(biāo) 用時間軸法梳理里程.. | |
| 課程名稱：湖南湘西移動企業(yè)微信實(shí)操+完美家庭新增指標(biāo)戰(zhàn)訓(xùn) | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：天數(shù) 課程大綱 課程內(nèi)容 課時 第一天 引言 認(rèn)知自我：5G時代的渠道競爭格局解讀 1課時 5G背景下線上營銷與線下活動推廣的配合 互動：移動產(chǎn)品怎么賣？ 客戶為什么會到這里來消費(fèi)？ 互聯(lián)網(wǎng)時代的坐商、行商、電商 企業(yè)微.. | |
| 課程名稱：戰(zhàn)略規(guī)劃與年度經(jīng)營計(jì)劃訓(xùn)練 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程內(nèi)容： 一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？ 團(tuán)隊(duì)是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒有強(qiáng)大的公司。 二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)現(xiàn)場形成一種競爭PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. | |
| 課程名稱：教練式輔導(dǎo)與分工授權(quán) | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：為什么自己辛苦，下屬無事做 一、不要把所有事情都自己扛 1.識別下屬的猴子 2.6大方法幫你鎖定猴子 二、不要所有問題直接給答案 1.三給一不給 2.李嘉誠名言 3.鎖定責(zé)任的口訣6個字 三、輔導(dǎo)的三大類型ASK.. | |
| 課程名稱：時間管理與有效授權(quán) | |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、如何做好時間管理——卓有成效的基石？ ◆ 寫下你每天在做的五件事及時間分配 1、時間管理——卓有成效的基石 2、時間的三個特性 3、時間都去哪兒了？ □ 記錄你的時間 □.. | |
| 課程名稱：思維導(dǎo)圖在營銷中的創(chuàng)新性應(yīng)用 | |
| 主講老師：易志勤 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：思維導(dǎo)圖概述 一、銷售：一個腦袋對另一個腦袋的說服 1. 釋放大腦潛能 1）令人驚奇的大腦——大腦六大特性 2）大腦使用說明書——思維導(dǎo)圖 2. 完整銷售心理矩陣 1）.. | |
| 課程名稱：中層制勝--如何成為優(yōu)秀的中層骨干 | |
| 主講老師：巨一銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講、優(yōu)秀管理者的概念認(rèn)知 1、管理者的角色認(rèn)知 （1)公司文化傳承者 （2)業(yè)務(wù)領(lǐng)域帶頭者 （3)專業(yè)技能的輔導(dǎo)者 （4)決策、策略建議者 （5)部門問題的終結(jié)者 案例分享：售后總監(jiān)對問題的態(tài)度與處理 視頻案例：董明.. | |
| 課程名稱：讓平凡的人做出不平凡的貢獻(xiàn) 團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)能力修煉 | |
| 主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：破冰： 1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組 2、本組織中典型團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)問題現(xiàn)場調(diào)研 一、究竟什么是團(tuán)隊(duì)？ ◆ 問題研討：什么是團(tuán)隊(duì)，它具備哪些基本的要素？ □ 團(tuán)隊(duì)的定義 □ 團(tuán)隊(duì)的5P要素 1、為什么需要團(tuán)隊(duì)？ □ TEAM不僅僅是.. | |
| 課程名稱：銀行客服中心智能化發(fā)展 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、智能時代客服中心挑戰(zhàn)和機(jī)遇 1、思維創(chuàng)新的技術(shù)路徑 2、數(shù)字化轉(zhuǎn)型變革與發(fā)展 3、客服中心“一半是海水，一半是火焰” 4、客服中心的焦慮與機(jī)遇 服務(wù)渠道與模式的需求個性化 =.. | |
| 課程名稱：績效賦能---OKR目標(biāo)管理實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元 OKR的核心內(nèi)涵與特征解析 索尼高層對外宣稱： “績效主義毀了索尼! ” 阿里CEO逍遙子：如果只為KPI而活，企業(yè)將“萬劫不復(fù)” .. | |
| 課程名稱：ICT產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢(中國移動) | |
| 主講老師：李翔宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1.通訊行業(yè)發(fā)展及運(yùn)營商數(shù)字化轉(zhuǎn)型 1.1.數(shù)字化時代帶來多樣化的產(chǎn)業(yè)需求 1.2.數(shù)字化轉(zhuǎn)型呈現(xiàn)四階段演進(jìn) 1.3.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的開放視角與內(nèi)涵 1.4.中國移動大連接戰(zhàn)略解讀：四輪驅(qū)動 2.電信網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)與運(yùn)營商IT云轉(zhuǎn)型 .. | |
| 課程名稱：員工關(guān)系管理中的沖突與對抗行為處理 | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：分享與分析 您認(rèn)為公司與員工應(yīng)該是怎樣的關(guān)系 請列舉您所知道的員工在公司工作的原因 請您描述一位員工 員工為什么不服從公司的決定、做法 員工為什么.. | |
| 課程名稱：超級創(chuàng)新思維——世界頂尖創(chuàng)新企業(yè)的創(chuàng)新方法 | |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：課程總綱 課程整體介紹與要點(diǎn)提示 第二部分：六大創(chuàng)造性思維工具 1.創(chuàng)新思維工具: 透視思維（一切創(chuàng)新的基礎(chǔ)） 1.1透視思維圖解 1.2透視思維理論 1.3透視思維方法 1.4透視思維案例 應(yīng)用透視思維4小時.. | |
| 課程名稱：人工智能應(yīng)用及項(xiàng)目案例分析 | |
| 主講老師：胡忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一．人工智能技術(shù)和應(yīng)用場景的介紹。 a)圖像處理，圖像識別 i.日常生活中的刷臉，人臉識別，火車進(jìn)站等 ii.公安局的天網(wǎng)系統(tǒng) b)語音處理，語音識別 i.科大訊飛語音輸入法的場景 ii.搜狗智能機(jī)器翻譯筆的應(yīng)用場景 c).. | |
| 課程名稱：大型企業(yè)必補(bǔ)的互聯(lián)網(wǎng)短板：互聯(lián)網(wǎng)中的社群和組織傳播 | |
| 主講老師：王超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1. 全局觀看互聯(lián)網(wǎng)傳播的各種形態(tài) • 大眾傳播為主的“大公眾平臺”模式 • 人際傳播為主的“社會化媒體”模式 • 群體傳播為主的“社群&r.. | |
| 課程名稱：實(shí)戰(zhàn)型資產(chǎn)配置產(chǎn)能提升必修課 | |
| 主講老師：劉崢 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一天：集中培訓(xùn) 第一講：資產(chǎn)配置前的準(zhǔn)備工作 情景：如何成為一個能讓客戶理財體驗(yàn)良好的客戶經(jīng)理？ 一、對客戶的充分了解 案例分析：“客戶急于贖回造成損失錯過行情理財經(jīng)理被投訴” 1、收集與了解客戶的.. | |
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