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課程名稱：管理者關(guān)鍵任務(wù)管理與組織管理
主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理有標(biāo)準(zhǔn)-管理者關(guān)鍵任務(wù)成就80%的管理成效 1.什么是管理？從管理的起源說(shuō)起 2.管理的三大要素：從管理學(xué)三個(gè)重要發(fā)展階段進(jìn)行剖析 1)有序要素：保障管理中的標(biāo)準(zhǔn)化 2)動(dòng)力要素：激發(fā)管理潛能的法寶 3)環(huán)境要素..

課程名稱：品牌定位與數(shù)據(jù)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)
主講老師：李劍豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、品牌市場(chǎng)定位篇： ☆ 品牌定位為什么重要？ ☆ 品牌定位的原則是什么？ ☆ 如何判斷你的品牌類(lèi)型 ☆如何評(píng)估品牌所在的發(fā)展階段？ ☆如何利用數(shù)據(jù)尋找品牌的市場(chǎng)機(jī)會(huì)？ ☆如何從多角度找到你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？ ☆如何精準(zhǔn)梳理品牌..

課程名稱：項(xiàng)目經(jīng)理全面能力提升訓(xùn)練營(yíng)
主講老師：楊斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：模塊 主題 主要內(nèi)容 主要形式 項(xiàng)目管理 認(rèn)知 【1天】 項(xiàng)目管理的現(xiàn)實(shí)意義 通過(guò)項(xiàng)目管理落實(shí)公司戰(zhàn)略 通過(guò)項(xiàng)目管理增長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)收益 通過(guò)項(xiàng)目管理優(yōu)化運(yùn)營(yíng)體系 通過(guò)..

課程名稱：奢侈品的鑒賞與應(yīng)用
主講老師：閆維維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、奢侈的藝術(shù) 1、奢侈品的靈魂 2、奢侈品品牌的十大特征 3、奢侈品消費(fèi)的發(fā)展階段 4、奢侈品的特性——出產(chǎn)地 5、世界十大知名奢侈品品牌介紹 二、世界名包鑒賞——那一抹風(fēng)華..

課程名稱：商業(yè)模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
主講老師：王群峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：⼀、前⾔ 1、互聯(lián)⽹時(shí)代的新經(jīng)濟(jì)特征 2、商業(yè)模式的概念及三⼤核⼼要素 ⼆、商業(yè)模式構(gòu)建 1、商業(yè)模式的構(gòu)筑元素全解 2、商業(yè)模式創(chuàng)新的6&#..

課程名稱：項(xiàng)目管理應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練
主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理 一、什么是項(xiàng)目？ 二、什么是項(xiàng)目管理？ 三、衡量項(xiàng)目成本的要素 四、項(xiàng)目的三維約束 五、項(xiàng)目管理的過(guò)程 六、項(xiàng)目管理九大知識(shí)結(jié)構(gòu) 七、項(xiàng)目決策過(guò)程 第二章、項(xiàng)目啟動(dòng)過(guò)程 一、項(xiàng)目立項(xiàng) 1.立..

課程名稱：從平凡到卓越——決勝中層為遠(yuǎn)航助力（2-3天）
主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：課程模塊 模塊單元 活動(dòng)/案例 第一模塊 情景領(lǐng)導(dǎo)力 1.領(lǐng)導(dǎo)者的最佳狀態(tài) 1)領(lǐng)導(dǎo)力及創(chuàng)始人簡(jiǎn)介 2)領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 3)您的個(gè)人目標(biāo) 4)愿景領(lǐng)導(dǎo)力分享 5)經(jīng)驗(yàn)是最好的老師 2.認(rèn)清你的方向 1)庫(kù)澤斯/波斯納..

課程名稱：D-FMEA 面向制造的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的潛在失效模式與后果分析
主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第1講：面向制造和裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì) 1.1產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重要性 1.2DesignforX 1.3DFMA的介紹 1.4DFMA的價(jià)值 1.5DFMA的實(shí)施 第2講：面向裝配的設(shè)計(jì)指南 2.1面向裝配的設(shè)計(jì) 2.1.1裝配..

課程名稱：組織的優(yōu)化與變革
主講老師：馬海容 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：組織的基本知識(shí) 1、開(kāi)場(chǎng)白——“組織”釋義 2、組織的含義與特征 3、組織的理論體系 第二節(jié)：組織優(yōu)化與變革的意義 1、組織的挑戰(zhàn) 2、組織優(yōu)化與變革的作用 第三節(jié)：..

課程名稱：職業(yè)素養(yǎng)與跨部門(mén)溝通
主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容： 一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？ 團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。 二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài)..

課程名稱：內(nèi)訓(xùn)師體系搭建與運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
主講老師：陶躍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一：為什么要搭建內(nèi)訓(xùn)師體系 一、從培訓(xùn)體系看內(nèi)訓(xùn)師體系 二、內(nèi)訓(xùn)師的角色定位與邊界 三、內(nèi)訓(xùn)師的層級(jí)及應(yīng)知就會(huì) 四、建設(shè)內(nèi)訓(xùn)師架構(gòu)模型 1、運(yùn)營(yíng)機(jī)制 2、資源開(kāi)發(fā) 3、組織發(fā)展 4、個(gè)體發(fā)展 模塊2二：內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建..

課程名稱：阿里三板斧工作坊
主講老師：葛蔓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課前準(zhǔn)備： 1、組隊(duì)并相互熟悉 2、建立團(tuán)隊(duì)PK機(jī)制 3、制定獎(jiǎng)懲規(guī)則 4、課前項(xiàng)目準(zhǔn)備（建議：真實(shí)的、待解決的業(yè)務(wù)實(shí)例） 工作訪主要流程： 三板斧工作坊理論大綱： 《定目標(biāo)》 一、項(xiàng)目引入 根據(jù)第一輪項(xiàng)目通曬，引..

課程名稱：利劍計(jì)劃：一局一策落地輔導(dǎo)訓(xùn)練營(yíng)項(xiàng)目
主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：5 天
課程簡(jiǎn)介：主題 利劍計(jì)劃：一局一策落地輔導(dǎo)訓(xùn)練營(yíng)項(xiàng)目 天數(shù) 模塊 章節(jié) 主題 主要內(nèi)容 課時(shí) 第一天 網(wǎng)格團(tuán)隊(duì)管理技巧提升 一，團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)掙錢(qián)路徑 引言破冰 網(wǎng)格團(tuán)隊(duì)的角色認(rèn)知、市場(chǎng)在哪里？ 0課時(shí) 怎么帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去掙錢(qián)：自我管理、工作管理、人員..

課程名稱：克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙
主講老師：馬琳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙模型 什么是真正的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 真正團(tuán)隊(duì)的核心要素是什么 真正的團(tuán)隊(duì)(組織)=聰明+健康 介紹五種障礙模型 練習(xí)：理解并講述五種障礙模型..

課程名稱：突發(fā)危機(jī)事件的應(yīng)急管理
主講老師：殷俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一．突發(fā)危機(jī)事件應(yīng)急管理的現(xiàn)實(shí)意義（相關(guān)案例分析） 1．突發(fā)危機(jī)事件展示——從突發(fā)事件當(dāng)中吸取教訓(xùn) 2. 突發(fā)危機(jī)事件的三重效應(yīng)與時(shí)期 3. 突發(fā)危機(jī)事件預(yù)防及應(yīng)對(duì)的價(jià)值 4. 分析當(dāng)下整體的危機(jī)環(huán)境 ..

課程名稱：TOC瓶頸管理法快速提升生產(chǎn)效率
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：分享與分析 1、TOC系統(tǒng)方式——可汗U型圖 v傳統(tǒng)管理的誤區(qū) v持續(xù)改善的管理 v生產(chǎn)管理的挑戰(zhàn) v基于系統(tǒng)方式的績(jī)效改善 v系統(tǒng)改善的四個(gè)問(wèn)題 v問(wèn)題與解決方案 ..

課程名稱：基于OKR——目標(biāo)的有效制訂與分解落地
主講老師：于亞彤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、有關(guān)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的三個(gè)關(guān)鍵 二、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的有效制定 三、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的逐級(jí)分解 四、目標(biāo)落地的實(shí)踐技巧

課程名稱：加速成交的信任銷(xiāo)售能力訓(xùn)練
主講老師：劉飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一：銷(xiāo)售拜訪與信任建立 1、設(shè)目標(biāo) a.每次拜訪都設(shè)定一個(gè)拜訪目標(biāo) 總結(jié)：進(jìn)門(mén)之前有目標(biāo)，出門(mén)之后有結(jié)果 b.客戶行動(dòng)承諾標(biāo)準(zhǔn)—一定要獲取客戶承諾 工具應(yīng)用:拜訪準(zhǔn)備清單—&mdash..

課程名稱：商業(yè)銀行信貸法律風(fēng)險(xiǎn)管理與不良資產(chǎn)處置
主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 新形勢(shì)下商業(yè)銀行面臨的信貸風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)措施 一、新形勢(shì)下我國(guó)商業(yè)銀行面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)及存在的問(wèn)題 1、新形勢(shì)下商業(yè)銀行面臨的挑戰(zhàn) 1)利率市場(chǎng)化背景下的生存和競(jìng)爭(zhēng)壓力 2)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行調(diào)整，銀行風(fēng)險(xiǎn)集中度上升的挑戰(zhàn) 3..

課程名稱：目標(biāo)管理與高效執(zhí)行
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：目標(biāo)管理 1.行動(dòng)學(xué)習(xí)：群策群力，影響執(zhí)行力的核心要素 2.討論：影響目標(biāo)及執(zhí)行結(jié)果達(dá)成的關(guān)鍵因素 目標(biāo)和需求不明確 計(jì)劃方案不周詳 未獲得利益相關(guān)者的支持 =..

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