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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..

課程名稱:房地產(chǎn)項(xiàng)目?jī)r(jià)值傳播與推廣
主講老師:李豪 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:1當(dāng)前房地產(chǎn)項(xiàng)目傳播特點(diǎn) 1.1房地產(chǎn)傳播的兩大特點(diǎn) 1.1.1時(shí)效性 1.1.2新鮮感 1.2房地產(chǎn)項(xiàng)目?jī)r(jià)值提煉與推廣 1.2.1項(xiàng)目?jī)r(jià)值挖掘與提煉 1.2.2房地產(chǎn)項(xiàng)目?jī)r(jià)值三個(gè)層次八個(gè)方面 1.2.3綠城桃李春風(fēng)的產(chǎn)品..
課程名稱:勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范與策
主講老師:李可書(shū) 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)引案例:?jiǎn)T工被判刑入獄5年,出獄后要求單位支付5年工資并恢復(fù)勞動(dòng)關(guān)系,法院為何判員工勝訴? 一、我國(guó)勞資雙方存在的現(xiàn)狀 1. 勞動(dòng)爭(zhēng)議案件越來(lái)越多,企業(yè)不堪訴累 2. 發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議給企業(yè)造成損失 3. 總結(jié)企業(yè)用工中遇到的各類..
課程名稱:通信項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)推演
主講老師:楊可觀 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:時(shí)間 單元 模塊 內(nèi)容說(shuō)明 第1天 (上午) 一、項(xiàng)目管理理論精要 項(xiàng)目管理背景知識(shí) 1、項(xiàng)目管理起源 2、項(xiàng)目管理三大流派 3、項(xiàng)目管理的發(fā)展 4、項(xiàng)目管理在企業(yè)的地位 5、項(xiàng)目管理與個(gè)人的職業(yè)發(fā)展 PMP五大過(guò)程組..
課程名稱:內(nèi)圣外王——儒家智慧與管理者之道
主講老師:周讓 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:第一講:為什么管理要學(xué)國(guó)學(xué)? 一、文化決定員工的行為 1. 東西方文化與管理的差異 2. 適合自己的才是最好的 二、為什么個(gè)人要學(xué)國(guó)學(xué)? 1. 從內(nèi)求到外求 2. 明白人生意義,確定目標(biāo) 3. 修煉人格 獲得持久的成功 ..
課程名稱:家庭寬帶及融合業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)
主講老師:劉瑜娜 培訓(xùn)天數(shù):5 天
課程簡(jiǎn)介:中國(guó)移動(dòng)整體市場(chǎng)面臨的新挑戰(zhàn)、新常態(tài)與拓展經(jīng)理主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)心態(tài)塑造 中國(guó)移動(dòng)家庭市場(chǎng)面臨的發(fā)展新思路:家庭市場(chǎng)入口爭(zhēng) 中國(guó)移動(dòng)家庭市場(chǎng)面臨的新常態(tài) 中國(guó)移動(dòng)家庭市場(chǎng)面臨的..
課程名稱:系統(tǒng)性思維
主講老師:宋尚 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:篇章 主要內(nèi)容 備注 一 詮釋系統(tǒng)思考 1.系統(tǒng)思考我們?nèi)绾蚊鎸?duì)復(fù)雜問(wèn)題 2.案例教學(xué):來(lái)自工作的思考 2.什么是系統(tǒng)思考 3.如何理解全局思考 4.如何理解動(dòng)態(tài)思考 5.線性思考和系統(tǒng)性思考的區(qū)別:?jiǎn)巫兞亢投嘧兞?產(chǎn)出:理..
課程名稱:精品微課設(shè)計(jì)與制作工作坊4.0 (MG動(dòng)畫(huà)+真人視頻 3天2晚)
主講老師:陸萍 培訓(xùn)天數(shù):3 天
課程簡(jiǎn)介:課程主題 時(shí)間表 培訓(xùn)安排 微課4.0 MG動(dòng)畫(huà)+真人視頻 第一天 9:00-12:00 授課主題:優(yōu)秀微課特點(diǎn)、微課的教學(xué)設(shè)計(jì) 課堂任務(wù):撰寫(xiě)微課腳本,完成教學(xué)設(shè)計(jì) 13:30-16:30 授課主題:素材格式轉(zhuǎn)換、視頻剪輯技術(shù)..
課程名稱:六西格瑪綠帶(Green Belt)培訓(xùn)計(jì)劃
主講老師:宋志軍 培訓(xùn)天數(shù):6 天
課程簡(jiǎn)介:一、重點(diǎn)介紹: 如何在企業(yè)中應(yīng)用DMAIC的思維解決問(wèn)題 系統(tǒng)化了解、應(yīng)用各種高級(jí)統(tǒng)計(jì)手法 Minitab在六西格瑪改善項(xiàng)目中的應(yīng)用 二、課程目標(biāo) 1、了解六西格瑪?shù)幕靖拍? 2、掌握假設(shè)檢定、相關(guān)回歸、DOE等統(tǒng)計(jì)工具的基..
課程名稱:最佳拍檔——向上管理
主講老師:李聲華 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)言:正確認(rèn)識(shí)“向上管理” 一、什么是向上管理 1. 向上管理關(guān)鍵詞之一:了解 2. 向上管理關(guān)鍵詞之二:理解 3. 向上管理關(guān)鍵詞之三:共創(chuàng) 二、為什么要向上管理 1. 平臺(tái)有多大、舞臺(tái)就有多大? ..
課程名稱:PDCI 性 格 密 碼-職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升
主講老師:許哲銘 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:單元一:角色認(rèn)知和職業(yè)化解讀 1.為什么要職業(yè)化 2.職業(yè)化的對(duì)工作的影響 3.職業(yè)心態(tài)與素養(yǎng)的重要性 案例解析:這樣算成功嗎? 單元二:職業(yè)化的內(nèi)涵 1.以人事匹配為追求,優(yōu)化人們的職業(yè)素質(zhì) 2.以勝任愉快為目標(biāo),發(fā)..
課程名稱:質(zhì)量成本
主講老師:朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:第一章 質(zhì)量成本概述 1.1 質(zhì)量成本的起源 1.2 質(zhì)量成本的發(fā)展 1.3 質(zhì)量成本的意義 1.4 質(zhì)量成本是什么? 1.5 質(zhì)量成本的定義 1.6 產(chǎn)品成本的定義 1.7 質(zhì)量成本觀點(diǎn)比較 1.8 質(zhì)量成本的構(gòu)成 ..
課程名稱:IATF16949-內(nèi)審員培訓(xùn)
主講老師:段富輝 培訓(xùn)天數(shù):3 天
課程簡(jiǎn)介:一、ISO/IATF16949簡(jiǎn)介 1、ISO9000簡(jiǎn)介 2、QS-9000簡(jiǎn)介 3、VDA6.1簡(jiǎn)介 4、IATF簡(jiǎn)介 5、ISO/IATF16949與ISO9000、QS-9000和VDA6.1之間的關(guān)系 二、ISO/..
課程名稱:班組管理中的PDCA應(yīng)用實(shí)踐
主講老師:宋志軍 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:第一章 PDCA的基本認(rèn)識(shí) 1.1 PDCA由來(lái)之路 PDS PDCA PDCA應(yīng)用 1.2 PDCA管理思路 Plan:計(jì)劃 Do:執(zhí)行 ..
課程名稱:醫(yī)藥企業(yè)如何規(guī)避稽查風(fēng)險(xiǎn)與利用稅收優(yōu)惠
主講老師:汪滿潤(rùn) 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:一、新稅制下稅務(wù)稽查面臨的形勢(shì) (一)營(yíng)改增對(duì)稅務(wù)稽查的影響 1.營(yíng)改增后稅務(wù)稽查的重點(diǎn)在哪里? 2.營(yíng)改增后稅務(wù)稽查定性呈現(xiàn)什么特點(diǎn)? 3.營(yíng)改增后稅務(wù)稽查的處罰會(huì)加重么? 4.營(yíng)改增后國(guó)地稅稽查的側(cè)重點(diǎn)是什么? 5.營(yíng)改..
課程名稱:職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)方案
主講老師:王云飛 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)語(yǔ) 1.認(rèn)知決定一切 2.什么是職業(yè)化 第一章:職業(yè)心態(tài) 1.職場(chǎng)角色意識(shí) (1)認(rèn)知職場(chǎng),向“體育精神”學(xué)習(xí) (2)區(qū)分生活人格和職業(yè)人格 2.得到某樣?xùn)|西的最..
課程名稱:項(xiàng)目變更控制與管理方法
主講老師:潘德有 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:1.項(xiàng)目生命周期特征 1)從項(xiàng)目立項(xiàng)到項(xiàng)目收尾的過(guò)程 2)敏捷項(xiàng)目發(fā)布過(guò)程特征 3)通用的項(xiàng)目生命周期階段劃分 2.項(xiàng)目管理過(guò)程組 1)項(xiàng)目啟動(dòng)過(guò)程描述 2)項(xiàng)目規(guī)劃過(guò)程描述 3)項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控過(guò)程描述 4)項(xiàng)目收尾過(guò)程..
課程名稱:政府精細(xì)化管理
主講老師:吳宏彪 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:課程名稱:規(guī)范行政行為 創(chuàng)優(yōu)服務(wù)質(zhì)量 ——政府精細(xì)化管理 培訓(xùn)講師:吳宏彪 培訓(xùn)時(shí)間:1天 培訓(xùn)目標(biāo): 1:明白政府精細(xì)化管理的基本內(nèi)涵 2:了解政府精細(xì)化管理的目的和意義 3:掌握開(kāi)展政府精細(xì)化..
課程名稱:學(xué)習(xí)地圖繪制工作坊
主講老師:李沛賢 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介: 一、學(xué)習(xí)地圖定義 1.學(xué)習(xí)地圖的概念和類別 2.學(xué)習(xí)地圖在企業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀與前景初探 3.學(xué)習(xí)地圖給企業(yè)和員工帶來(lái)的真正收益 二、學(xué)習(xí)地圖繪制方法論 1.學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)的關(guān)鍵模型 2.學(xué)習(xí)地圖方法論 三、學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)的關(guān)鍵..
課程名稱:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT進(jìn)階技能訓(xùn)練
主講老師:楊虎 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡(jiǎn)介:模塊一:內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 一、結(jié)構(gòu)化思維 1、結(jié)構(gòu)化思維是管理者必備技能 (1)什么是結(jié)構(gòu)化思維?作用是什么? (2)結(jié)構(gòu)化思維的主要構(gòu)成 (3)結(jié)構(gòu)化思維與其他思維方式的不同 (4)不僅是工具,更是一種思想 2、結(jié)構(gòu)..
課程名稱:結(jié)果落地——問(wèn)題分析解決與高效決策
主講老師:張雷 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡(jiǎn)介:中高基層管理人員,技術(shù)骨干、儲(chǔ)備干部等導(dǎo)入:管理者的責(zé)任和角色 1. 管理是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題者 2. 傳統(tǒng)解決問(wèn)題的思維誤區(qū) 1)線性思維 2)水平思維 3. 學(xué)做問(wèn)題的終結(jié)者 第一講:?jiǎn)栴}分析與解決——問(wèn)題..
 
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