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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：EAP員工心理輔導(dǎo)課程 | |
| 主講老師：趙了了 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)知EAP員工心理輔導(dǎo)的重要性 二、認(rèn)知和體驗(yàn)不良情緒與壓力 1.情緒和壓力是什么？它是如何影響我們的日常工作和生活？ 2.互動(dòng)體驗(yàn):1、每一位學(xué)員閉眼感受此刻內(nèi)心的狀態(tài) 3.了解我們應(yīng)該如何感知不良情緒與壓力情緒和壓力 .. | |
| 課程名稱：企業(yè)應(yīng)收賬款催收與溝通談判技巧 | |
| 主講老師：劉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：應(yīng)收賬款產(chǎn)生的原因及分析 1、欠款的類型及原因分析 經(jīng)營(yíng)性欠款、競(jìng)爭(zhēng)性欠款、惡意欠款、理由性欠款 2、逾期應(yīng)收賬款的損失 a、利息成本分析 b、壞賬成本分析 c、管理成本分析 d、機(jī)會(huì)成本分析 3、企業(yè)產(chǎn)生應(yīng)收賬.. | |
| 課程名稱：酒店餐飲業(yè)財(cái)務(wù)分析體系 | |
| 主講老師：蔣開平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、財(cái)務(wù)分析對(duì)酒店餐飲業(yè)企業(yè)有怎樣的作用和意義？ 2、財(cái)務(wù)分析工作對(duì)財(cái)務(wù)工作人員有怎樣的特殊意義？ 3、企業(yè)財(cái)務(wù)分析的現(xiàn)狀如何？存在有哪些問題？ ——前三節(jié)內(nèi)容，用于提高財(cái)務(wù)工作人員的思想認(rèn)識(shí)，提高工作的積.. | |
| 課程名稱：初創(chuàng)企業(yè)老板財(cái)稅基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn) | |
| 主講老師：蔣開平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、頂層設(shè)計(jì)-公司股權(quán)架構(gòu) 2、頂層設(shè)計(jì)-公司法律形態(tài) 3、頂層設(shè)計(jì)-公司管控機(jī)制 4、頂層設(shè)計(jì)-企業(yè)稅收規(guī)劃 5、內(nèi)部控制-資金安全管理 6、內(nèi)部控制-資產(chǎn)安全管理 7、財(cái)務(wù)規(guī)范-融資成敗的關(guān)鍵 8、財(cái)務(wù)規(guī)范-預(yù)算管理的.. | |
| 課程名稱：基于業(yè)績(jī)提升的HR系統(tǒng)能力提升 訓(xùn)練營(yíng)項(xiàng)目方案 | |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1 項(xiàng)目背景分析 2 項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路 3 項(xiàng)目邏輯框架 4 項(xiàng)目實(shí)施介紹 5 項(xiàng)目質(zhì)量保障 6 項(xiàng)目專家介紹 | |
| 課程名稱：天道、世道與人道 | |
| 主講老師：吳國(guó)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、第一項(xiàng)修煉：管理者要如何做到保持旺盛的激情與活力？ 1、我做故我在——如夢(mèng)初醒、人格志氣 國(guó)罵的由來——是媽媽的還是你自己的 討論：如何改變部屬拖拖拉拉的習(xí)慣？.. | |
| 課程名稱：管理者商業(yè)頭腦及經(jīng)營(yíng)思維線上訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：苑海彤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：W1： 經(jīng)營(yíng)VS管理 1.現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)典公式推導(dǎo)(案例分析：缺乏經(jīng)營(yíng)意識(shí)帶來的管理混亂) 2.如何解讀生存-企業(yè)的日子-血液(現(xiàn)金為王) 3.永遠(yuǎn)不變的經(jīng)營(yíng)法則—守住企業(yè)的經(jīng)營(yíng)的底線/現(xiàn)金流預(yù)測(cè)-守住企業(yè)的生命線應(yīng)該.. | |
| 課程名稱：打造卓越團(tuán)隊(duì)長(zhǎng) ——銀保外勤主管經(jīng)營(yíng)管理能力模型鍛造 | |
| 主講老師：任小祺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：夢(mèng)想之路——銀保業(yè)務(wù)廣闊發(fā)展前景 一、銀保前景展望：銀保發(fā)展正當(dāng)時(shí) 1. 人口結(jié)構(gòu)明顯變遷，保險(xiǎn)打開廣闊空間 2. 監(jiān)管強(qiáng)化規(guī)范市場(chǎng)，政策紅利持續(xù)釋放 3. 保險(xiǎn)資產(chǎn)投資放寬，配置風(fēng)格穩(wěn)健多元 .. | |
| 課程名稱：國(guó)有企業(yè)集中采購(gòu)與招標(biāo)規(guī)范案例解析 | |
| 主講老師：閣策 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：廢除最低價(jià)中標(biāo)，你怎么看？ 一、招投標(biāo)概述 1．招投標(biāo)制度的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)是什么 2．招標(biāo)采購(gòu)與非招標(biāo)采購(gòu) 1）公開招標(biāo)與邀請(qǐng)招標(biāo) 2）競(jìng)爭(zhēng)性談判與競(jìng)爭(zhēng)性磋商 3）競(jìng)價(jià)采購(gòu)與詢比采購(gòu) 4）單源采購(gòu)和多源采購(gòu) 3．依法必須.. | |
| 課程名稱：企業(yè)危機(jī)管理與談判策略 課程介紹 | |
| 主講老師：艾學(xué)蛟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要學(xué)習(xí)危機(jī)管理？ ● 管理學(xué)減法：為什么說100-1=0？ ● 什么是危機(jī)？ 如何防止個(gè)體事件向公共事件轉(zhuǎn)化？ 如何防止主生危機(jī)引發(fā)的次生危機(jī)？ 案例：1、奔馳4S店女車主維權(quán)視頻引發(fā)了什么危機(jī)？ 2、成都女.. | |
| 課程名稱：邁好職場(chǎng)第一步 職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)變與職場(chǎng)禮儀 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：ETP金牌員工的成長(zhǎng)計(jì)劃介紹 備注：ETP即：Employee Training Program員工個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃 第一天：職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)變 一、從校園到企業(yè)的變與不變 案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系 1.討論：什么是職業(yè)？什么.. | |
| 課程名稱：沖突管理與自我心態(tài)管理 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：服務(wù)與沖突意識(shí)塑造 1.績(jī)效提升離不開專業(yè)的服務(wù)意識(shí) -案例分析：產(chǎn)品同質(zhì)情況下，如何獲得良好的績(jī)效？ -討論：影響服務(wù)結(jié)果的因素有哪些？ 2.服務(wù)意識(shí)塑造的三個(gè)方面 -服務(wù)的目標(biāo) -服務(wù)的態(tài)度 -服務(wù)的能力 .. | |
| 課程名稱：如何實(shí)現(xiàn)盤點(diǎn)人才、培養(yǎng)人才和人才梯隊(duì)建設(shè) ——人才盤點(diǎn)、人才培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè) | |
| 主講老師：王萬多 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人才盤點(diǎn)與人才庫(kù)建設(shè)——知已知彼，百戰(zhàn)百勝 1、認(rèn)識(shí)人才盤點(diǎn) 人才盤點(diǎn)的概念和起源 人力資源盤點(diǎn)的重要意義 人力資源盤點(diǎn)的四大原則 不.. | |
| 課程名稱：大堂制勝——網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)溝通與效能提升 | |
| 主講老師：王雅波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元內(nèi)容大綱 第一篇 服務(wù)心態(tài)與服務(wù)理念 ■ 沒有一個(gè)人不在為他人服務(wù) ■ 把服務(wù)點(diǎn)連成服務(wù)線 ■ 一人雙角 ■ 優(yōu)質(zhì)服務(wù)的內(nèi)涵 ■ 洞悉客人的心理期待 ■ 服務(wù)心理學(xué) ——是什么在影響.. | |
| 課程名稱：MCT管理教練技術(shù) | |
| 主講老師：任文建 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：VUCA時(shí)代帶來的管理變革 1. 知識(shí)更新的周期進(jìn)一步縮短 2. 知識(shí)型員工的工作特點(diǎn) 3. 管理就是要“授之以漁” 4. 通過管理變革提升30%團(tuán)隊(duì)績(jī)效 第一講：管理教練的基本原則 一、管理變.. | |
| 課程名稱：匠心獨(dú)妙：精準(zhǔn)課程開發(fā) | |
| 主講老師：邢立爽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：設(shè)定課程目標(biāo) 一、課程開發(fā)的前期思考 1. 從建構(gòu)主義視角思考：什么是有意義的學(xué)習(xí) 2. 為什么要開發(fā)這個(gè)課程 3. 該課程要達(dá)到的目標(biāo)是什么？ 4. 達(dá)到該目標(biāo)學(xué)員需要掌握什么？了解什么？ 5. 真的是以上這些點(diǎn)？.. | |
| 課程名稱：品牌建設(shè)與維護(hù) | |
| 主講老師：張嵐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷挑戰(zhàn) 1、工業(yè)時(shí)代的特征 -層級(jí)化 -企業(yè)是個(gè)大機(jī)器 -行業(yè)細(xì)分（批量化、體制化、邊界化） -物質(zhì)極度多，精神層面極度少 2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征 -平等（知識(shí)、信息） -大數(shù)據(jù) -個(gè)性化訴求 -去邊.. | |
| 課程名稱：企業(yè)直播師 | |
| 主講老師：趙滿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 屏觀：解構(gòu)時(shí)勢(shì) 闖進(jìn)直播 第二章 屏動(dòng)：多維互動(dòng) 串屏吸睛 第三章 屏技：揭秘技術(shù) 妙現(xiàn)直播 【直播暖場(chǎng)】 開場(chǎng)：互動(dòng)游戲 鏈接：屏幕阻擋不了的你我 【第一章】屏觀：解構(gòu)時(shí)勢(shì) 闖進(jìn)直播 導(dǎo)論：人類的全.. | |
| 課程名稱：用Power BI 駕馭企業(yè)大數(shù)據(jù)管理 | |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇學(xué)習(xí)準(zhǔn)備——何為商業(yè)智能 1.商業(yè)智能概念——Business Inteligence （1）討論——商業(yè)智能畫像 （2）商業(yè)/智能/商業(yè)智能 2.數(shù).. | |
| 課程名稱：OFFICE高效辦公 ——PPT&EXCEL管理技能提升 | |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 PPT制作與呈現(xiàn) （3小時(shí)） 第一章邏輯清晰---讓PPT一目了然 沒有邏輯的PPT報(bào)告導(dǎo)致的結(jié)果是混亂，因此清晰的邏輯至關(guān)重要，本章節(jié)教你如何增加PPT邏輯頁(yè)來保證課程的邏輯清晰。 1.如何將word文檔.. | |
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