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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：“高效時(shí)間管理”培訓(xùn)方案 | |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、開(kāi)篇——你的時(shí)間是怎樣被浪費(fèi)的？ 1、時(shí)間浪費(fèi)的主要因素-測(cè)試題 2、時(shí)間浪費(fèi)的主要內(nèi)部因素 3、時(shí)間浪費(fèi)的主要外部因素 4、個(gè)人時(shí)間資本分析 二、正文——高效時(shí)間運(yùn)用的技巧.. | |
| 課程名稱：新時(shí)代員工培訓(xùn)管理 | |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、找準(zhǔn)需求，效果可期。 （一）企業(yè)為什么要做培訓(xùn)？ 案例&方法：“明晰GAP”是高效培訓(xùn)的第一步。 案例&方法：培訓(xùn)需求的“70-20-10”法則及其應(yīng)用 （二）.. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)營(yíng)：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？ 團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。 二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. | |
| 課程名稱：企業(yè)信息化頂層& 流程再造設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)為什么要信息化、數(shù)字化？ 1.什么企業(yè)信息化？ 2.什么是企業(yè)數(shù)字化？ 3.什么是企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型？ 二、企業(yè)信息化頂層設(shè)計(jì)的七個(gè)維度 4.企業(yè)IT戰(zhàn)略 5.信息化企業(yè)架構(gòu) （EA） 6.IT組織與治理 7.IT項(xiàng).. | |
| 課程名稱：智慧城市——中級(jí)認(rèn)證課綱 | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 智能城市戰(zhàn)略性規(guī)劃 ——空間與時(shí)間的進(jìn)程計(jì)劃 1. 城市：從整體規(guī)劃到戰(zhàn)略性規(guī)劃 2. 智慧城市規(guī)劃：聯(lián)結(jié)機(jī)制模型 3. 第一步城市：定義問(wèn)題與社區(qū) 4. 第二步定義推動(dòng)城市變化的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng) .. | |
| 課程名稱：逆向變革，正向領(lǐng)導(dǎo)力（工作坊） | |
| 主講老師：劉宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引入：您企業(yè)的變革或轉(zhuǎn)型的難題是什么？ 要求：盤(pán)點(diǎn)自身正在/即將經(jīng)歷的變革，每個(gè)小組提出一個(gè)當(dāng)前工作中的管理問(wèn)題，問(wèn)題涉及企業(yè)變革和轉(zhuǎn)型中的焦點(diǎn)或困惑，問(wèn)題的提出要具體、清晰, 并具有一定深度及代表性。（用于后續(xù)研討和共創(chuàng)） 第一部.. | |
| 課程名稱：牢記初心使命、開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)的偉大綱領(lǐng) ——學(xué)習(xí)習(xí)近平在慶祝建黨百年大會(huì)上的講話精神 | |
| 主講老師：秦永春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、偉大的中華民族與中國(guó)共產(chǎn)黨 1.偉大奇跡：翻天覆地三個(gè)甲子 2.世紀(jì)壯歌：苦難輝煌一百年 3.正道滄桑：新中國(guó)成立七十二載 二、歷史新起點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo) 1.成就輝煌：全面建成了小康社會(huì)，歷史性地解決了絕對(duì)貧困問(wèn).. | |
| 課程名稱：向上管理5步法 | |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一步：認(rèn)識(shí)---正確的認(rèn)識(shí)組織和上下級(jí)關(guān)系是向上管理的基礎(chǔ)（100分鐘） 正確的認(rèn)識(shí)上司的能力、性格和職業(yè)態(tài)度（應(yīng)知應(yīng)會(huì)） 案例：我的上司，DISC詮釋和測(cè)評(píng)分析講解 從4個(gè)方面正.. | |
| 課程名稱：向阿里學(xué)習(xí)：培養(yǎng)未來(lái)服務(wù)人（T型客服） | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：服務(wù)初心 牢記服務(wù)初心 1.案例分享：「這是不是好的服務(wù)」 2.服務(wù)架構(gòu)圖的價(jià)值 3.描繪「服務(wù)架構(gòu)圖」 企業(yè)的使命、愿景、策略 服務(wù)部門(mén)的策略、DNA 小組實(shí)踐“服務(wù)架構(gòu)圖” 模塊二：服.. | |
| 課程名稱：金牌店長(zhǎng)導(dǎo)購(gòu)心態(tài)激勵(lì)與士氣打造 | |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章節(jié)：明確目標(biāo) 1．銷(xiāo)售要有明確的目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)，你的內(nèi)心就會(huì)充滿無(wú)力感，碌碌無(wú)為。 2. 哈佛大學(xué)的調(diào)查，有目標(biāo)與沒(méi)目標(biāo)人生差別巨大。 3．有目標(biāo)的人生叫航行；沒(méi)目標(biāo)的人生叫流浪！--你是銷(xiāo)售流浪漢嗎？ 4．拿掉頭腦中的自.. | |
| 課程名稱：乘風(fēng)而起 有所作為 ——新電改催生電力企業(yè)新思路課程大綱 | |
| 主講老師：姜力維 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 大綱 單元 培訓(xùn)要點(diǎn) 第一部分 5號(hào)文與9號(hào)文比較 5號(hào)文 ◆ ◆1.指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)：打破壟斷，引入競(jìng)爭(zhēng)，提高效率，降低成本，健全電價(jià)體制，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)電力發(fā)展，推進(jìn)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)建政府監(jiān)管下的政企分開(kāi)、公平競(jìng)爭(zhēng)、開(kāi).. | |
| 課程名稱：高績(jī)效組織管理與干部領(lǐng)導(dǎo)力提升 | |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入：從戰(zhàn)爭(zhēng)看組織協(xié)同的重要性 一、疫情危機(jī)對(duì)組織管理產(chǎn)生了哪些影響？ 1、疫情加速了全球經(jīng)濟(jì)下行與秩序重構(gòu) 2、疫情危機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了商業(yè)的本質(zhì) 案例：疫情危機(jī)中某部門(mén)提速增效的組織管理改進(jìn)策略 3、客戶和客戶需求變化對(duì)組.. | |
| 課程名稱：薪酬管理實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：張成強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、薪酬的基本概念 1、薪酬是什么？ 2、薪酬的構(gòu)成 3、薪酬的作用 二、如何做好考勤管理？ 1、考勤是什么？ 2、如何做好考勤管理？ 3、考勤管理的結(jié)果應(yīng)用 三、工資的計(jì)算和發(fā)放以及特殊情況如何處理？ 1、新員工入職.. | |
| 課程名稱：建筑企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型認(rèn)知與思維創(chuàng)新 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活與工作方式 3、什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型 4、數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì) 5、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型誤區(qū)與難點(diǎn) 6、數(shù)字化整體框架體系與生態(tài)全景 7、數(shù)字化運(yùn)營(yíng)框架 8、數(shù).. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬 | |
| 主講老師：李元濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 沙盤(pán)推演 銀行管理者的希望與現(xiàn)狀 沙盤(pán)推演 沙盤(pán)歷史 沙盤(pán)推演規(guī)則和任務(wù) 小組任務(wù)分與團(tuán)隊(duì)組建 分享點(diǎn)評(píng) 第二單元.. | |
| 課程名稱：沙漠掘金 ——目標(biāo)與計(jì)劃管理 沙盤(pán)體驗(yàn)課程介紹 | |
| 主講老師：張順育 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、開(kāi)篇導(dǎo)入 快速融入團(tuán)隊(duì) 管理者應(yīng)具備的職業(yè)化心態(tài) 2、《沙漠掘金》沙盤(pán)體驗(yàn) 公司組建 打造團(tuán)隊(duì)文化 利用管理團(tuán)隊(duì)的自我調(diào)整，破解團(tuán)隊(duì)建設(shè).. | |
| 課程名稱：可持續(xù)型卓越班組安全建設(shè) | |
| 主講老師：戚銳 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：安全時(shí)刻——強(qiáng)化“安全時(shí)刻”做法 第一講：建立可持續(xù)型卓越班組 一、班組安全的重要性 1. 什么是班組 1）班組的定義 2）班組的特點(diǎn) 2. 班組安全建設(shè)的重要性 .. | |
| 課程名稱：全面預(yù)算管理實(shí)務(wù)解析 | |
| 主講老師：丁曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、預(yù)算管理的窘境和思維誤區(qū) 1、大數(shù)據(jù)背景下的預(yù)算工作 2、GE總裁對(duì)預(yù)算管理的反思和否定 3、財(cái)務(wù)人員在職能視角上的局限性 4、預(yù)算工具在企業(yè)管理中的局限性 二、目標(biāo)式預(yù)算VS運(yùn)營(yíng)規(guī)劃型預(yù)算 1、預(yù)算工具，助力凈利潤(rùn)增長(zhǎng).. | |
| 課程名稱：構(gòu)建網(wǎng)格差異化的5G服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)能力 | |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：9 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、網(wǎng)格競(jìng)爭(zhēng)下5G服務(wù)能力發(fā)展的新趨勢(shì) 1、5G新競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)下的服務(wù)管理要求 2、服務(wù)管理提升策略 3、服務(wù)發(fā)展的新趨勢(shì) 小組討論：如何通過(guò)客戶的服務(wù)體驗(yàn)提升用戶對(duì)我們的依賴？ 4、基于客.. | |
| 課程名稱：企業(yè)EAP心理健康藝術(shù)化體驗(yàn)課 | |
| 主講老師：趙了了 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)EAP心理健康的重要性 1.視頻+幽默互動(dòng)：開(kāi)場(chǎng)講師自我介紹，趙了了的三個(gè)情緒標(biāo)簽 2.體驗(yàn)活動(dòng)：抗壓應(yīng)激測(cè)試，全員破冰，歡聲笑語(yǔ)開(kāi)場(chǎng) 3.吐槽環(huán)節(jié)：小組大PK，心理健康對(duì)生活的影響 4.重新解構(gòu)：個(gè)人身體健康和心理.. | |
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