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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:初級產(chǎn)品經(jīng)理技能提升 | |
主講老師:李勇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的未來 產(chǎn)品經(jīng)理是CEO的接班人 什么是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品 產(chǎn)品經(jīng)理誕生的背景與原因 做產(chǎn)品經(jīng)理對自己的職業(yè)生涯有什么幫助 本單元讓.. |
課程名稱:電力企業(yè)中基層管理技能提升 | |
主講老師:苗東利 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:電力企業(yè)中基層管理者的角色認(rèn)知 一、企業(yè)為什么要設(shè)立管理者崗位? 討論:管理與領(lǐng)導(dǎo)的意義作用? 二、電力企業(yè)中基層管理者在企業(yè)管理角色中的特殊性 1. 電力企業(yè)中基層管理者的角色誤區(qū) 2. 電力企業(yè)中基層管理者如何正確.. |
課程名稱:如何成為一名優(yōu)秀的新員工導(dǎo)師 | |
主講老師:盧云峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分 角色認(rèn)知:成為一名導(dǎo)師意味著什么 1、研討:職場上常見的問題分析 2、管理的意義和職能 3、管理人員的三大角色 4、現(xiàn)代企業(yè)對各層級管理者的技能要求 5、運(yùn)用正確的管理方式幫助員工進(jìn)步 6、管理者的類型認(rèn)知 -.. |
課程名稱:心之所想,行之所至 銷售認(rèn)知與銷售成交技巧 | |
主講老師:竇毅 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、目標(biāo)客戶分析與選擇 1、銷售的邏輯 2、市場細(xì)分與定位 STP 市場細(xì)分維度 練習(xí):目標(biāo)市場細(xì)分 3、目標(biāo)客戶開發(fā)與選擇 練習(xí):目標(biāo)客戶畫像 ɨ.. |
課程名稱:思維導(dǎo)圖 | |
主講老師:常穎 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分: 思維導(dǎo)圖入門 1、圖導(dǎo)思維 我們思維困境 用思維,打破思維困境 如何用好思維導(dǎo)圖? 2、無思維,不導(dǎo)圖 導(dǎo)圖中的兩中核心思維 發(fā)散.. |
課程名稱:讓激勵(lì)成為你的武器 | |
主講老師:孫倩 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:Day 1:建團(tuán)隊(duì)明激勵(lì) 一、學(xué)員分組并立團(tuán)隊(duì)規(guī)則 1.選組長 2.定目標(biāo) 3.明分工 4.識激勵(lì) 詳解:3天的課程以小組PK方式展開,讓學(xué)員全程在競爭的環(huán)境中感受和學(xué)習(xí)激勵(lì)對員工的意義和對企業(yè)的價(jià)值 小組共創(chuàng):選組長、定.. |
課程名稱:班組建設(shè)之六脈神劍 ——帶人帶心的藝術(shù) | |
主講老師:齊磊 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:透視劍——高效班組的333要素 一、高效班組的3大要素 1.激勵(lì)人心的班組長 2.清晰明確的共同目標(biāo) 3.共同遵守的規(guī)則 工具:預(yù)見結(jié)果的4A工具 方法:頭腦風(fēng)暴法 方法:制度落地3步驟 .. |
課程名稱:卓越主管的六項(xiàng)管理精進(jìn)課 | |
主講老師:鄢利 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:看準(zhǔn)人 一、優(yōu)才大數(shù)據(jù) 1. 增優(yōu)標(biāo)準(zhǔn) 2. 數(shù)據(jù)分析 3. 獵頭增員 二、新時(shí)期增員 1. 九大族群 2. 增員點(diǎn)象限 3. 反脆弱增員 三、知人知心 1. 心理密碼 2. DISC風(fēng)格 3. 人性增員.. |
課程名稱:如何讓你的演講有吸引力 | |
主講老師:王志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分 “五句話六張圖”全面認(rèn)知演講,了解演講提升路徑 一、識別兩張圖; 1、一張演講概念圖; 2、一張?zhí)嵘葜v技能的路徑圖; 二、跨過一扇門; 1、跨過演講恐懼之門; 三、走三步臺階; 1、.. |
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 | |
主講老師:巨一銘 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講、“領(lǐng)導(dǎo)”揭秘 1、領(lǐng)導(dǎo)的定義 (1)領(lǐng)袖 孫子兵法云;一曰道,道者令民與上同意也, (2)導(dǎo)師 共啟愿景、描繪未來 2、領(lǐng)導(dǎo)力的核心——影響力 3、領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值&md.. |
課程名稱:教練型領(lǐng)導(dǎo)力——挖掘團(tuán)隊(duì)潛能,倍增團(tuán)隊(duì)績效 | |
主講老師:何云鵬 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一模塊:教練型領(lǐng)導(dǎo)—新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者 一、與時(shí)俱進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)力變革 1、領(lǐng)導(dǎo)定義:什么是領(lǐng)導(dǎo)力? 2、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知:領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系 3、自我反思:阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的三大誤區(qū) 4、角色認(rèn)知:領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么? 5、領(lǐng)導(dǎo)階梯.. |
課程名稱:正確的觀念和心態(tài)著成敗 | |
主講老師:王琛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章:正確觀念和心態(tài)的重要性 問題一:管理是靠經(jīng)驗(yàn)還是靠方法? 思考、提問、回答 講 解: 成功者必須具有正確的觀念 成功者必.. |
課程名稱:新基建與人工智能在煙草行業(yè)的發(fā)展 | |
主講老師:李勇 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:單元 大綱 內(nèi)容 單元一 走進(jìn)新基建 1、什么是5G,什么是IOT,我們該做好哪些準(zhǔn)備? 2、什么是人工智能 3、什么是大數(shù)據(jù),什么又是云計(jì)算 4、什么是區(qū)塊鏈 5、物聯(lián)網(wǎng)的全球格局 單元二 新基建的整體架構(gòu)介紹 1.感知應(yīng).. |
課程名稱:欲“權(quán)”故縱-有效授權(quán)與最佳激勵(lì) | |
主講老師:田樂明 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:小組研討:管理授權(quán)的思考 1. 成功授權(quán)的一次經(jīng)歷 2. 授權(quán)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 3. 管理當(dāng)中授權(quán)的短板 4. 促進(jìn)有效授權(quán)的方法 工具:巴掌思維 第一講:有效授權(quán)的盲區(qū) 一、管理者“舍不得”授權(quán) .. |
課程名稱:從0到1成為培訓(xùn)師 | |
主講老師:董怡 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:導(dǎo)入 提問1:成為培訓(xùn)師需要具備哪些條件? 結(jié)論:能力=知識+技能+才干(態(tài)度) 提問2:好課程需要具備哪些特征? 結(jié)論:“干”“濕”搭配,左右腦結(jié)合 第一模塊 培訓(xùn)師不.. |
課程名稱:問題分析與決策——KT理性思考法 | |
主講老師:張文報(bào) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:KT理性思考法——理性管理的前提 一、KT理性思考法起源與思考模型 1. KT法由來 2. 基本思考模型 二、組織環(huán)境內(nèi)的基本思考模式 1. 狀況評估 2. 問題分析 3. 決策分析 4.. |
課程名稱:管理者的非物質(zhì)[低成本]激勵(lì) ——德魯克管理系列之2 | |
主講老師:談煒 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:DAY 1 模塊一、開篇-課程介紹 課程目標(biāo):不是來聽傳統(tǒng)激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)力知識的; 是來經(jīng)歷激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練,是當(dāng)場提升能力的 課程特性:實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影 課.. |
課程名稱:打造職場人士的感恩陽光心態(tài) | |
主講老師:郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元:熱身活動(dòng),分組團(tuán)建 1、全場熱身活動(dòng) :《抓小奴》 隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對,AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。 2、團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》 魚骨式分組,組建團(tuán)隊(duì)選“司令”,起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,每組討論.. |
課程名稱:8D 問題分析與解決 | |
主講老師:周新奇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章概論 主管的角色認(rèn)知 管理定義:有效的運(yùn)用各項(xiàng)資源,以適當(dāng)?shù)姆椒ㄍㄟ^他人,達(dá)成明確組織目標(biāo)的各項(xiàng)活動(dòng)高效管理者的九大特質(zhì): 明確,清晰的目標(biāo)、 樹立正面的工作態(tài)度、合理公正的的人格品質(zhì)、有效激發(fā).. |
課程名稱:“贏在執(zhí)行”體驗(yàn)式培訓(xùn)方案 | |
主講老師:衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一部分:課程背景 1.分析講解執(zhí)行力對企業(yè)組織的重要性在哪里? 2.觀看視頻:長征中的紅軍如何能夠做到在風(fēng)雨交加中一天內(nèi)行走240里的山路。 3.提升組織執(zhí)行力的方式方法有哪些? 4、破冰體驗(yàn):成功的欲望和努力的結(jié)果 第二部.. |
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