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向華為學習：干部培養(yǎng)的道與術(shù)

地點： 廣東 (廣州) 價格：7800 時間：2025-08-09

模塊一、干部培養(yǎng)總框架圖- 管理的核心命題：激活人！-《華為公司基本法》對人才的基本假設(shè)- 干部培養(yǎng)是管理的關(guān)鍵手段- 干部培養(yǎng)總框架圖模塊二、干部使命與責任的激發(fā)- 不同發(fā)展時期，干部的使命..

向華為學習:班組管理

地點： 廣東 (深圳) 價格：3980 時間：2025-02-28

一、 華為班組長的角色認知1. 華為晉升班組長的基本條件2. 華為班組長與企業(yè)發(fā)展責任認知3. 華為班組長的心態(tài)，一切都是我的“錯”4. 班組長與員工是“朋友&rd..

向華為學習-從技術(shù)走向管理

地點： 廣東 (深圳) 價格：4800 時間：2025-02-27

一、原理篇（思維轉(zhuǎn)身）第一章、管理者的角色認知管理的定義管理者和非管理者的本質(zhì)區(qū)別管理者的四項職能組織需要的三種能力技術(shù)能力、人..

向華為學習-從技術(shù)走向管理

地點： 廣東 (深圳) 價格：4800 時間：2025-02-27

一、原理篇（思維轉(zhuǎn)身）第一章、管理者的角色認知管理的定義管理者和非管理者的本質(zhì)區(qū)別管理者的四項職能組織需要的三種能力技術(shù)能力、人..

向華為學習：藍血十杰-企業(yè)數(shù)字化管理思維

地點： 四川 (成都) 價格：1880 時間：2024-12-20

第一講：何為華為最高管理獎“藍血十杰”一、美軍“統(tǒng)計管制處”的十位精英1、戰(zhàn)爭中的數(shù)字化管理模式思考：不會用數(shù)字說話的高管請離開案例：節(jié)約數(shù)億美金的數(shù)字..

向華為學習： 鐵三角銷售陣型與LTC流程管理

地點： 廣東 (廣州) 價格：5800 時間：2024-10-24

一、導論：華為營銷體系能力構(gòu)建的發(fā)展歷程1.以客戶為中心的CRM變革項目群2.流程：金錢和教訓換來的優(yōu)秀實踐，不斷積攢和持續(xù)經(jīng)營的企業(yè)核心戰(zhàn)略資產(chǎn)3.CRM流程變革規(guī)劃4.CRM能力提升優(yōu)先級排序..

《向華為學習：持續(xù)實現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略經(jīng)營管理》

地點： 廣東 (廣州) 價格：8800 時間：2024-09-21

華為怎么做到每次抓牢通訊行業(yè)的變化趨勢？連續(xù)十余年做到每個經(jīng)營單元組織戰(zhàn)略目標均100%完成？1.讓戰(zhàn)略具備靈魂的業(yè)務(wù)思想和管理體系底層：靠流程和模版做不出好戰(zhàn)略，不掌握心法只模仿招式只會適得其反1.1 ..

向華為學習： 銷售業(yè)績解碼，構(gòu)建業(yè)務(wù)增長的方法和路徑

地點： 廣東 (廣州) 價格：4800 時間：2024-06-22

9:00-10:30 銷售管理的角色定位 訓練營開營及整體介紹小組討論：銷售管理者的工作日常與挑戰(zhàn)？常見的四種銷售管理模式；各層級銷售管理者的定位區(qū)分；銷售業(yè)績管理的三層解構(gòu)：AOR模型銷售經(jīng)理的四類..

向華為學習：構(gòu)建流程型組織

地點： 廣東 (廣州) 價格：7800 時間：2024-06-22

一、提升流程變革準備度1、流程對組織的戰(zhàn)略意義2、為什么需要持續(xù)的流程變革（1）外因：商業(yè)環(huán)境對內(nèi)部能力提升的需求——從戰(zhàn)略利潤到運營利潤（2）內(nèi)因：企業(yè)發(fā)展階段的必然需求&m..

向華為學習：訓戰(zhàn)結(jié)合的業(yè)務(wù)賦能項目設(shè)計

地點： 廣東 (廣州) 價格：4800 時間：2024-06-14

一、理解訓戰(zhàn)內(nèi)涵 案例：華為借助訓戰(zhàn)突破IoT全場景銷售 案例：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的銷售模式轉(zhuǎn)型訓戰(zhàn)賽 訓戰(zhàn)的涵義及華為主要應(yīng)用場景 理解訓戰(zhàn)內(nèi)..

向華為學習： 構(gòu)建持續(xù)贏單的銷售系統(tǒng)

地點： 廣東 (廣州) 價格：4800 時間：2024-05-09

課程破冰銷售是企業(yè)的發(fā)動機銷售能力的三個層次為什么企業(yè)上規(guī)模之后一定要建設(shè)銷售系統(tǒng)?華為的銷售體系發(fā)展歷程——不斷總結(jié)成功經(jīng)驗和失敗教訓所有復雜龐大系統(tǒng)都源自于一個底層簡單..

向華為學習-從技術(shù)走向管理

地點： 廣東 (佛山) 價格：3800 時間：2024-03-29

一、原理篇（思維轉(zhuǎn)身）第一章、管理者的角色認知管理的定義管理者和非管理者的本質(zhì)區(qū)別管理者的四項職能組織需要的三種能力技術(shù)能力、人..

向華為學習-先進企業(yè)采購業(yè)務(wù)實踐分享

地點： 上海 (上海) 價格：5600 時間：2022-12-13

一、華為采購概覽1.華為采購業(yè)務(wù)概覽2.華為采購業(yè)務(wù)變革歷程3.價值采購業(yè)務(wù)策略4.陽光采購基本框架5.華為采購IT系統(tǒng)二、、華為采購實踐1.華為采購組織架構(gòu)2.采購運作原則..

向華為學習：HRBP工作方法與優(yōu)秀實踐

地點： 廣東 (廣州) 價格：5980 時間：2022-11-17

一、HRBP的價值定位 -- 華為HR變革背景1、引導思考：某公司老總對人力資源提出了新要求2、人力資源存在的問題和面臨的挑戰(zhàn)（1）傳統(tǒng)人力資源以專業(yè)模塊為基礎(chǔ)的工作模式和工作內(nèi)容已經(jīng)無法有效滿足業(yè)務(wù)的發(fā)..

向華為學習：HRBP工作方法與優(yōu)秀實踐

地點： 上海 (上海) 價格：5980 時間：2022-07-07

活動綱要/Outline一、HRBP的價值定位 1%1% 華為HR變革背景1、引導思考：某公司老總對人力資源提出了新要求2、人力資源存在的問題和面臨的挑戰(zhàn)（1）傳統(tǒng)人力資源以專業(yè)模塊為基礎(chǔ)的工..

向華為學習，公司文化建設(shè)與落地

主講老師：孟慶祥 課程時長：2 天

第一部分：管理實踐與文化一、以客戶為中心的企業(yè)文化1、統(tǒng)一思想、力出一孔2、為客戶服務(wù)是華為存在的唯一理由3、如何將以客戶為中心貫徹始終二、比較優(yōu)勢的商業(yè)模式1、厚積薄發(fā)，聚焦成就規(guī)模..

向華為學習人力資源管理

主講老師：胡勁松 課程時長：2 天

一、變產(chǎn)業(yè)的變化企業(yè)的變化組織的變化人才的變化二、華為概況業(yè)務(wù)和愿景公司的戰(zhàn)略..

向華為學習：研發(fā)團隊管理

主講老師：蔣偉良 課程時長：2 天

管理技能培訓（一）、前言 1、講師介紹，課程啟動 2、課程目的及收益介紹 3、并行產(chǎn)品開發(fā)團隊游戲演練 4、跨部門團隊組建演練：學員分小組，組建MAT 5、誤區(qū)分析：控制型的團隊管理失敗 管理..

向華為學習：MTP-中層管理者技能

主講老師：嚴明 課程時長：2 天

一、管理者對角色的認知決定管理行為 1、我們的團隊管理面臨哪些挑戰(zhàn) （1）小組討論：我們面臨的團隊管理挑戰(zhàn)有哪些？ （2）面對挑戰(zhàn)，改變觀念，突破固有思維模式 2、管理干部在企業(yè)中的現(xiàn)狀是什么？ ..

標桿管理-向華為學習狼性管理

主講老師：李春夫 課程時長：2 天

模塊一狼魂不滅：華為的文化管理1.家一般的團隊文化2.回報合理的奉獻文化3.最有效率的軍隊文化4.永不停歇的創(chuàng)新文化5.踏踏實實的學習型文化6.落地生金的文化建設(shè)模塊二王者之狼：華為的..

向華為學習 華為BLM戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行方法論

主講老師：劉章慶 課程時長：2 天

一、企業(yè)經(jīng)營的三個核心問題是什么？如何解決？1、企業(yè)經(jīng)營的三個核心問題生存、發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展構(gòu)建保障公司可持續(xù)發(fā)展的業(yè)務(wù)組合判斷企業(yè)業(yè)務(wù)組合健康度的標準..

向華為學習什么（二）

主講老師：楊少龍 課程時長：2 天

第一板塊 華為成功的內(nèi)在規(guī)律與戰(zhàn)略邏輯“企業(yè)不是要大，也不是要短時間的強，而是要有持續(xù)活下去的能力和適應(yīng)力。”——任正非一、 華為持續(xù)發(fā)展壯大的三大核..

敢于勝利，善于勝利 向華為學習：狼性執(zhí)行力建設(shè)與管理

主講老師：竇毅 課程時長：2 天

一、執(zhí)行力的內(nèi)涵與管理分析1、華為公司發(fā)展歷程與執(zhí)行力2、執(zhí)行力內(nèi)涵與分析執(zhí)行力的內(nèi)涵與關(guān)鍵要素不同崗位的執(zhí)行力要求執(zhí)行力的組織因素᠕..

向華為學習 華為BLM戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行方法論

主講老師：劉章慶 課程時長：2 天

一、企業(yè)經(jīng)營的三個核心問題是什么？如何解決？1、企業(yè)經(jīng)營的三個核心問題生存、發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展構(gòu)建保障公司可持續(xù)發(fā)展的業(yè)務(wù)組合判斷企業(yè)業(yè)務(wù)組合健康度的標準..

狹路相逢勇者勝 向華為學習狼性團隊建設(shè)與管理

主講老師：竇毅 課程時長：1 天

一、華為狼性團隊組織與文化基因1、什么是團隊？團隊的概念構(gòu)成團隊的五大要素優(yōu)秀團隊的分析2、華為價值觀與狼性文化內(nèi)涵以客戶為中心..

向華為學習項目管理全過程控制

主講老師：段博原 課程時長：2 天

課程特點l 全面理解華為組織級項目管理體系建設(shè)的全過程，從初始階段如何一步步變革到成熟階段l 采用顧問式培訓方式和行動學習理念，課堂中設(shè)置工作實際問題研討和點評環(huán)節(jié)，突出培訓的實用性和針對性l 案例..

向華為學習戰(zhàn)略能力打造

主講老師：黃武林 課程時長：1 天

第一講：華為戰(zhàn)略規(guī)劃之風險與危機管理—華為風險管理解析一、風險的類別1. 企業(yè)發(fā)展經(jīng)歷的風險2. 企業(yè)會面臨的一些風險種類二、從案例中學習華為的風險管理1. 2002年華為的冬天2..

突破瓶頸、逆勢增長 向華為學習：逆勢增長之道

主講老師：竇毅 課程時長：2 天

一、華為逆勢增長的文化基礎(chǔ)1、企業(yè)文化的概念與價值2、華為企業(yè)文化體系愿景使命價值觀3、華為的價值追求與企業(yè)管理華為的價值追..

向華為學習什么

主講老師：楊少龍 課程時長：2 天

第一板塊 華為成功的內(nèi)在規(guī)律與戰(zhàn)略邏輯“企業(yè)不是要大，而是要強，并有持續(xù)活下去的能力。”——任正非《華為的冬天》一、華為持續(xù)發(fā)展壯大的三大核心要素（3..

向華為學習，成功產(chǎn)品經(jīng)理的五項修煉

主講老師：樊輝 課程時長：2 天

時間：兩天一夜 課程背景本課程以華為成功產(chǎn)品經(jīng)理的DNA為模型，以產(chǎn)品生命周期各階段產(chǎn)品經(jīng)理的主要工作職責為主線，采用訓練營的方式，全面梳理產(chǎn)品經(jīng)理在產(chǎn)品從洞察客戶需求，到產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃，產(chǎn)品開發(fā)管理再到產(chǎn)品上..

向華為學習什么

主講老師：楊少龍 課程時長：3 天

第一板塊 華為成功的內(nèi)在規(guī)律與戰(zhàn)略邏輯“企業(yè)不是要大，而是要強，并有持續(xù)活下去的能力。”——任正非《華為的冬天》一、華為持續(xù)發(fā)展壯大的三大核心要素（3..

向華為學習-戰(zhàn)略性人力資源管理創(chuàng)新

主講老師：孫海榮 課程時長：2 天

一、戰(zhàn)略性人力資源管理的價值◇ 企業(yè)成功的關(guān)鍵要素：戰(zhàn)略和組織能力◇ 什么是戰(zhàn)略性人力資源管理→ 戰(zhàn)略性人力資源管理元素→ 案例：張一鳴的人才觀◇ 戰(zhàn)略性人力資源管理各功能模塊..

業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型（BLM） ——向華為學習從清晰戰(zhàn)略到卓越執(zhí)行

主講老師：班紅亮 課程時長：2 天

1、戰(zhàn)略模型概述戰(zhàn)略落地存在的根本問題什么是BLM（業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型）？組建團隊2、目標制定關(guān)注兩種差距：績效差距和機會差距=..

向華為學習從戰(zhàn)略到執(zhí)行

主講老師：高思祿 課程時長：1 天

第一章：華為戰(zhàn)略規(guī)劃之風險與危機管理——華為風險管理解析一、風險的類別1、企業(yè)發(fā)展經(jīng)歷的風險2、企業(yè)會面臨的一些風險種類二、從案例中學習華為的風險管理1、2002年華為的冬..

向華為學習管理

主講老師：武彥麗 課程時長：2 天

一、華為核心價值觀1、“以客戶為中心”1.1 為什么以客戶為中心1.2 以客戶為中心是什么2、“以奮斗者為本“2.1 奮斗者是誰2.2 為什么以..

向華為學習執(zhí)行力—執(zhí)行鐵軍打造

主講老師：方超 課程時長：2 天

1.引言1.1執(zhí)行力的定義1.2執(zhí)行力存在的問題1.3執(zhí)行力的誤區(qū)及阻力1.4提升執(zhí)行力的必要性2.戰(zhàn)略與文化2.1戰(zhàn)略的五看三定模型2.2企業(yè)文化的作用2.3構(gòu)建以客戶為中心的流程化..

毛澤東紅色管理智慧-考察研修班

主講老師： 課程時長：2 天

★時間：2012年11月8-10日 ★地點：紅色革命搖籃—井岡山★主講導師：溫舟教授—東方企業(yè)家商學院院長，被譽為 “紅色管理與商戰(zhàn)智慧第一導師”。溫 ..

儲備干部管理

主講老師：成永亮 課程時長：2 天

第一單元 企業(yè)為何需要引進儲備干部一、企業(yè)要發(fā)展，必須要有一批接班人二、空降兵可能不是很適合企業(yè)文化1、不同企業(yè)有不同的文化2、不同的文化所形成的不同的形式風格和做事習慣不同3、固有的..

海外工程項目管理

主講老師：張佩星 課程時長：0 天

海外工程現(xiàn)狀及國際承包項目的挑戰(zhàn) Ø 地區(qū)經(jīng)濟和跨國項目戰(zhàn)略 Ø ..

銀行風險管理

主講老師：陳老師 課程時長：1 天

課程介紹 一、風險管理與銀行存亡 二、企業(yè)融資方式的比較 三、風險管理與銀行的利潤目標 四、風險管理的核心：分配風險 六、銀行管理風險的三個階段 七、國際先進銀行的風險管理原則 八、銀行風..