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領(lǐng)導力沙盤模擬課程
課程編號：7981
課程價格：￥0/天
課程時長：2 天
課程人氣：2089
企業(yè)中、高層經(jīng)理
【培訓收益】
經(jīng)過叁天的學習，學員對領(lǐng)導職能和組織特性的認識更加全面和清晰。通過3輪持續(xù)的演練和調(diào)整，學員將獲得科學的組織領(lǐng)導體驗。 1、驗證以往形成的領(lǐng)導思想和方法，梳理思路、暴露誤區(qū)。 2、通過分析生動鮮活的現(xiàn)場案例，認識領(lǐng)導力與經(jīng)營業(yè)績之間的邏輯關(guān)系，及時反思企業(yè)現(xiàn)行領(lǐng)導與管理方式的有效性。 3、通過模擬經(jīng)營，大大提高學員的領(lǐng)導技能和領(lǐng)導藝術(shù)。 4、通過對戰(zhàn)略目標的分解，提高對戰(zhàn)略實施的實質(zhì)性理解。 5、拓展戰(zhàn)略管理視角，走出片面追求完美規(guī)劃的局限，認識領(lǐng)導力對于戰(zhàn)略執(zhí)行的作用和價值。 6、經(jīng)過密集的經(jīng)營決策，充分體驗領(lǐng)導力團隊力的關(guān)系，深刻認識領(lǐng)導力對于領(lǐng)導者的重要性。
員工心目中的領(lǐng)導
好領(lǐng)導和壞領(lǐng)導
擴大影響力三要素
——領(lǐng)導能力
——領(lǐng)導權(quán)力
——領(lǐng)導風格
領(lǐng)導的六個特質(zhì)
——領(lǐng)導遠見
——領(lǐng)導熱情
——自我定位
——人才經(jīng)營
——優(yōu)先順序
——領(lǐng)導權(quán)力
第二部分、統(tǒng)御技術(shù)
兩種不同的領(lǐng)導行為
——指揮性行為
——支持性行為
四種不同的領(lǐng)導風格
——命令型
——教練型
——支持型
——授權(quán)型
彈性運用四種不同的領(lǐng)導風格
第三部分、教練技術(shù)
為什么要教練下屬
——擁有技能才能達成目標
——授人以魚的智慧
——員工績效方程式（知、愿、能、行）
創(chuàng)造成長的環(huán)境
——激勵員工的學習動機
——營造教練的氛圍和環(huán)境
第四部分、激勵技術(shù)
關(guān)注下屬的工作動力
——內(nèi)在動力與外在動力
——激勵循環(huán)圖
——影響動力的方法
四種類型下屬的激勵技巧
——指揮型
——關(guān)系型
——智力型
——工兵型
激勵菜譜
第五部分、授權(quán)技術(shù)
授權(quán)是委派任務(wù)還是交出權(quán)力
領(lǐng)導者為什么不愿授權(quán)
授權(quán)的好處和風險
授權(quán)的步驟
——確定任務(wù)
——選擇人員
——明確溝通
——跟蹤檢查
第六部分、領(lǐng)導者的角色認知
1.運營負責都的角色認知
2.策略規(guī)劃者的角色認知
3.團隊帶動者的角色認知
4.目標管理者的角色認知
5.人才培育者的角色認知
6.問題解決者的角色認知
7.績效提升者的角色認知
8.創(chuàng)新變革者的角色認知
9.預應(yīng)布局者的角色認知
10.學習成長者的角色認知
第七部分、領(lǐng)導力提升的關(guān)鍵法則
1.蓋子法則
領(lǐng)導力決定一個人的成效水平
2.影響力法則
衡量領(lǐng)導力的真正尺度是影響力
3.過程法則
領(lǐng)導力來自日積月累，而非一日之功
4.導航法則
誰都可以掌舵，唯有領(lǐng)導者才能設(shè)定航線
5.增值法則
領(lǐng)導者為他人提升價值
6.根基法則
信任乃是領(lǐng)導力的根基
7.尊重法則
人們通常愿意追隨比自己強的領(lǐng)導者
8.直覺法則
領(lǐng)導者善用領(lǐng)導直覺評估每件事務(wù)
9.吸引力法則
你只能吸引和你相似的人，而無法吸引想要的人
10.親和力法則
領(lǐng)導者深知，得人之前必先得其心
第八部分、從管理者走向領(lǐng)導者！
管理角色與領(lǐng)導角色的差異
管理者的角色定位
管理者也是領(lǐng)導者
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卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領(lǐng)導力提升訓練營
第一模塊：房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對的4大問題1)案例導入：門店銷售經(jīng)理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入：銷售經(jīng)理針對銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對管理團隊有什么好處1)案例導入：銷售經(jīng)理針對銷售人員良好表現(xiàn)如何激勵案例5.運用積極表揚的3個原..
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第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要 不同產(chǎn)品銷售，要選用不同類型的人 ..
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一、時代呼喚領(lǐng)導力不同時代的領(lǐng)導力巨變時代的領(lǐng)導力二、領(lǐng)導力的基礎(chǔ)認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導力素質(zhì)模型實踐）管理和領(lǐng)導最佳領(lǐng)導力實踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導力..
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課程背景："兵熊熊一個，將熊熊一窩"，這句話充分說明了領(lǐng)導者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導是組織成長、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導就是引導團隊成員去實現(xiàn)目標的過程。領(lǐng)導強則團隊強，領(lǐng)導弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數(shù)，既沒有經(jīng)過成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮，也沒有..
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第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽和問； 5. 提問題比教別人怎么做更有益處：五個好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..
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課程背景：我們正處于十倍速的數(shù)字化時代，十倍速時代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導力！然而，領(lǐng)導力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導力如何？您存在領(lǐng)導力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領(lǐng)導者？如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團隊重振士氣，實現(xiàn)組織裂變..
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