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精益生產(chǎn)管理

課程編號(hào):61749

課程價(jià)格:¥15000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:11

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:生產(chǎn)管理 

授課講師:吳正偉

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
生產(chǎn)型企業(yè)的廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、工程師等中層生產(chǎn)管理人員

【培訓(xùn)收益】
優(yōu)化生產(chǎn)流程:通過(guò)深入了解精益生產(chǎn)的理念和方法,掌握如何識(shí)別和消除生產(chǎn)過(guò)程中的浪費(fèi),優(yōu)化生產(chǎn)流程,提高生產(chǎn)效率和生產(chǎn)質(zhì)量。 提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:精益生產(chǎn)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和跨部門(mén)合作,幫助學(xué)員提升溝通和協(xié)作能力,形成更加高效的工作團(tuán)隊(duì)。 培養(yǎng)持續(xù)改進(jìn)思維:精益生產(chǎn)是一種持續(xù)改進(jìn)的生產(chǎn)方式,幫助學(xué)員培養(yǎng)持續(xù)改進(jìn)的思維習(xí)慣,推動(dòng)企業(yè)在各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。 提升問(wèn)題解決能力:學(xué)會(huì)運(yùn)用精益生產(chǎn)的工具和方法解決生產(chǎn)過(guò)程中的問(wèn)題,提升學(xué)員的問(wèn)題解決能力。 增強(qiáng)成本意識(shí):通過(guò)精益生產(chǎn)管理課程的學(xué)習(xí),學(xué)員將更加關(guān)注成本,學(xué)會(huì)通過(guò)消除浪費(fèi)、提高生產(chǎn)效率等方式降低成本,提高企業(yè)的盈利能力。

第一講:認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)
——精益生產(chǎn)的定義
一、精益生產(chǎn)“一大體系”——兩大支柱(準(zhǔn)時(shí)化|自動(dòng)化)
二、精益生產(chǎn)的“五大原則”
原則一:價(jià)值
原則二:價(jià)值流
原則三:流動(dòng)
原則四:需求拉動(dòng)
原則五:完美
三、如何達(dá)到精益生產(chǎn)(精益生產(chǎn)目的是利潤(rùn))
樹(shù)立降本理念:利潤(rùn)=收入-成本
1. 從能控制的開(kāi)始
2. 成本變革的自我變化
3. 精益生產(chǎn)的運(yùn)營(yíng)機(jī)制
4. 精益生產(chǎn)的前期規(guī)劃
四、精益生產(chǎn)需達(dá)到四大指標(biāo)
指標(biāo)一:制造成本
指標(biāo)二:制造人員效率
指標(biāo)三:不良率減少
指標(biāo)四:設(shè)備效率

第二講:識(shí)別浪費(fèi)
浪費(fèi)的定義:制造周期LeadTime制造業(yè)最大的浪費(fèi);
——浪費(fèi)使企業(yè)走向衰亡
一、常見(jiàn)的三大板塊的浪費(fèi)
1. 生產(chǎn)計(jì)劃浪費(fèi)
2. 制造中浪費(fèi)
3. 物流中浪費(fèi)
視頻案例:精益生產(chǎn)中八大浪費(fèi)
練習(xí):寫(xiě)出視頻文件中各一個(gè)浪費(fèi)點(diǎn)并講解說(shuō)明
二、精益生產(chǎn)中八大浪費(fèi)
1. 制作過(guò)多浪費(fèi)
2. 加工浪費(fèi)
3. 等待浪費(fèi)
4. 庫(kù)存浪費(fèi)
5. 不良浪費(fèi)
6. 搬運(yùn)浪費(fèi)
7. 動(dòng)作浪費(fèi)
8. 管理浪費(fèi)
三、浪費(fèi)產(chǎn)生與固化的過(guò)程
——習(xí)慣養(yǎng)成形成習(xí)慣
四、八大浪費(fèi)的主要原因
1. 以生產(chǎn)為中心的思想固化
2. 考慮供應(yīng)系統(tǒng),未從整體出發(fā)
3. 技能和浪費(fèi)意識(shí)不足
4. 不明管理的價(jià)值
五、發(fā)現(xiàn)并消除浪費(fèi)的思考方法
1. 制定能遵守的標(biāo)準(zhǔn)
2. 問(wèn)題可視化管理
3. 循壞改善理念
4. 正確分辨現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)

第三講:精益生產(chǎn)的實(shí)戰(zhàn)管理手法
——工廠變革到經(jīng)營(yíng)變革
一、6S“一周一標(biāo)桿”樣板區(qū)打造
1. 標(biāo)桿建立——6S標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)
2. 可視化標(biāo)準(zhǔn)建立——工廠、車間、設(shè)備、物料等管理標(biāo)準(zhǔn)可視化
3. 崗位維持基準(zhǔn)建立——崗位作業(yè)者遵守的6S標(biāo)準(zhǔn)
4. 6S活動(dòng)競(jìng)賽——各區(qū)域定期評(píng)價(jià)PK
二、改善提案活動(dòng)
1. 提案的活動(dòng)目標(biāo):企業(yè)創(chuàng)新改善文化
2. 提案的活動(dòng)范圍:針對(duì)不合理,不穩(wěn)定、浪費(fèi)等問(wèn)題
3. 改善提案的申報(bào)流程
三、VSM價(jià)值流管理
案例:泵-變速齒輪,生產(chǎn)價(jià)值流
1. 價(jià)值流增值與非增值
價(jià)值流作用:減少不增值的活動(dòng),增大增加價(jià)值比重
價(jià)值流分析:典型價(jià)值流改善收益
2. 價(jià)值流推廣的成功要素
1)領(lǐng)導(dǎo)力工程
2)梯隊(duì)性人才培養(yǎng)
3)過(guò)程管理機(jī)制健全
工具:價(jià)值流未來(lái)圖簡(jiǎn)述
3. 價(jià)值流設(shè)定改進(jìn)目標(biāo)
4. 價(jià)值流實(shí)施計(jì)劃
1)準(zhǔn)確表達(dá)價(jià)值流的改善步驟
2)改進(jìn)的重點(diǎn)事項(xiàng)
3)實(shí)施價(jià)值流改善的節(jié)點(diǎn)|詳細(xì)的推進(jìn)計(jì)劃(年度、月別)
4)要有定量化的指標(biāo)|改善擔(dān)當(dāng)者和考核者
四、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)效率改善
1. 一個(gè)流改善(批量生產(chǎn)方式與一個(gè)流生產(chǎn)方式區(qū)別)
批量生產(chǎn)方式:多個(gè)(批量)生產(chǎn)銜接模式(多人流水線、離散型)
一個(gè)流生產(chǎn)方式:?jiǎn)蝹€(gè)生產(chǎn)銜接模式(單人連續(xù)型)
案例:一個(gè)流改善
2. 線平衡改善
工具:生產(chǎn)線平衡效率表
案例:工序重編事例
人機(jī)分析:人機(jī)配合分析
3. 快速換型(SMED)改善
1)SMED的好處:消除多批少量的影響
2)快速換型的8步法
五、設(shè)備管理
1. 設(shè)備自主保全(推進(jìn)內(nèi)容、方式、步驟、方法)
推進(jìn)自主保全的目的:培養(yǎng)優(yōu)秀的設(shè)備操作者,我的設(shè)備我自己維護(hù)
案例:AM部分成果輸出
2. 設(shè)備計(jì)劃保全(計(jì)劃保全(PM)推進(jìn)內(nèi)容、步驟、方法、方式)
案例:計(jì)劃保全PM部分成果輸出
3. 備品備件管理
4. 設(shè)備綜合效率(OEE)管理
案例:OEE運(yùn)營(yíng)表格
六、質(zhì)量自工序完結(jié)(不制造不良)
案例:一個(gè)自工序完結(jié)度的故事
1. 何謂自工序完結(jié)——不制造不良
討論:為什么要推進(jìn)自工序完結(jié)?
2. 自工序完結(jié)的思考方法
1)自工序完結(jié)(不制造不良)
2)各車間完結(jié)
3)工廠完結(jié)
3. 自工序完結(jié)的構(gòu)造:完善良品條件和遵守標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
4. 構(gòu)成要素
案例:良品條件
案例:某企業(yè)的改善
5. 完結(jié)度與結(jié)果指標(biāo)的關(guān)系
七、課題改善活動(dòng)
1. 課題運(yùn)營(yíng)流程:申報(bào)→推進(jìn)→評(píng)價(jià)→發(fā)表(最終評(píng)價(jià))→事后管理
2. 課題運(yùn)營(yíng)方案:小組為單位活動(dòng)方法→過(guò)程控制→過(guò)程點(diǎn)檢→評(píng)價(jià)
3. 課題申報(bào)流程:現(xiàn)況檢討書(shū)→檢討書(shū)審議→檢討書(shū)修正→決裁→備案
4. 課題FEA與課題授予:效果分析表→課題授予書(shū)
5. 課題活動(dòng)開(kāi)展順序:8大步驟(課題選定→現(xiàn)象把握→原因分析→目標(biāo)設(shè)定→制定對(duì)策→實(shí)施對(duì)策→效果分析→標(biāo)準(zhǔn)固化)
6. 課題活動(dòng)評(píng)價(jià):進(jìn)度評(píng)價(jià)、活動(dòng)次數(shù)評(píng)價(jià)、目標(biāo)效果評(píng)價(jià)、知識(shí)評(píng)價(jià)、推廣評(píng)價(jià)
案例:降低4#線NECK再生不良率

第四講:精益人才培養(yǎng)
一、精益人才育成
1. 課程體系設(shè)置與現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)干部培養(yǎng)
2. 內(nèi)部講師培養(yǎng)與認(rèn)證流程
3. 內(nèi)訓(xùn)師資格評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
4. 課題改善專家培養(yǎng)
5. 精益人才育成體系
二、五星班組自主管理活動(dòng)
案例:五星班組推進(jìn)背景和應(yīng)對(duì)方案
——精益基礎(chǔ)=現(xiàn)場(chǎng)管理=班組管理
1. 五星班組建設(shè)三個(gè)層次收益
收益一:?jiǎn)T工收益(成就、歸屬、價(jià)值)
收益二:班組長(zhǎng)收益(減壓減賦減繁)
收益三:企業(yè)收益(績(jī)效、成長(zhǎng)、發(fā)展責(zé)任)
工具:五星班組建設(shè)創(chuàng)標(biāo)建模
2. 中層干部在五星班組建設(shè)中的角色
工具:五星班組模型
3. 五星班組文化方向
案例:五星班組階段性結(jié)構(gòu)
4. 班組活動(dòng)三級(jí)診斷
一級(jí)診斷:專家診斷(針對(duì)活動(dòng)推進(jìn)整個(gè)過(guò)程、成果及氛圍)
二級(jí)診斷:部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)診斷(審核活動(dòng)的成果)
三級(jí)診斷:總經(jīng)理TOP診斷(以激勵(lì)為主)

第五講:精益生產(chǎn)體系規(guī)劃
一、精益生產(chǎn)體系建設(shè)路徑
——企業(yè)內(nèi)部普通級(jí):精益卓越現(xiàn)場(chǎng)-精益制造-精益企業(yè)
——世界級(jí)企業(yè)精益實(shí)踐路徑:精益現(xiàn)場(chǎng)-精益生產(chǎn)-精益管理-精益供應(yīng)鏈
二、革新的用語(yǔ)理解
——改善與改惡:點(diǎn)與系統(tǒng)的關(guān)系
——革新:“去舊換新”
案例:革新年戰(zhàn)略及LOGO
課程收尾:回顧+答疑解惑 

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