【培訓(xùn)對象】
新晉管理者、中高管理人員、企業(yè)骨干、有創(chuàng)新需求的相關(guān)人員

【培訓(xùn)收益】
 了解人工智能的基本原理、應(yīng)用場景，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。  掌握如何借助人工智能工具實現(xiàn)創(chuàng)新；  激發(fā)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。  了解影響創(chuàng)新的六大思維陷阱；  學(xué)習(xí)八大思維模式助力創(chuàng)新的方法和技巧；  激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，突破傳統(tǒng)思維模式，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

引題
破冰實驗：人機大比拼引發(fā)的討論
 人工和機器的優(yōu)缺點
 機器給你帶來什么幫助？
 你的思想如何與機器融合？
一、認知破界——人機協(xié)同的底層邏輯
1、從工具到伙伴：AI時代的角色重構(gòu)
 人機協(xié)同：人類決策+機器算力
 人機的角色定位
2、創(chuàng)新思維升維：從單點突破到生態(tài)重構(gòu)
 雙環(huán)學(xué)習(xí)模型
 系統(tǒng)動力學(xué)
 討論：企業(yè)中有那些環(huán)節(jié)可以通過人機協(xié)同進行優(yōu)化？
3、創(chuàng)新思維2.0的核心理念
 數(shù)據(jù)驅(qū)動的創(chuàng)新模式
 人工智能與創(chuàng)新的深度融合
 用戶體驗為中心的創(chuàng)新思維
二、人機協(xié)同——智能時代的新生產(chǎn)力
1、人機協(xié)同的基本概念
 人工智能技術(shù)
 人機協(xié)同的內(nèi)涵
2、人機協(xié)同的模式及應(yīng)用場景
 協(xié)同決策：智能輔助決策系統(tǒng)
 協(xié)同創(chuàng)新：ai驅(qū)動的創(chuàng)新設(shè)計
 協(xié)同服務(wù)：智能客服與個性化服務(wù)
3、人機協(xié)同的新工具與方法
 智能數(shù)據(jù)分析工具
 創(chuàng)意生成與驗證
 人工智能輔助設(shè)計工具
4、人工智能VS人類智慧
 人工智能會取代人類智慧嗎？
 人工智能與人類智慧的終極挑戰(zhàn)
三、思維升級——人是創(chuàng)新的主導(dǎo)力量
1、洞察創(chuàng)新本質(zhì)，解鎖思維密碼
 人工智能時代企業(yè)成長的驅(qū)動力
 創(chuàng)新的發(fā)展動能來源
 創(chuàng)新的表現(xiàn)形式
 個人競爭力的深度剖析
 思維本質(zhì)的探討
 企業(yè)創(chuàng)新的限制性因素
2、創(chuàng)新的六大思維死亡陷阱及應(yīng)對
 陷阱一：經(jīng)驗依賴——慣性思維
 陷阱二：線性思考——二元思維VS灰色哲學(xué)
 陷阱三、外部驅(qū)動——內(nèi)外雙驅(qū)
 陷阱四、直覺欺騙——決策與執(zhí)行的謬誤
 陷阱五、資源魔咒——直擊管理的本質(zhì)
 陷阱六、換位思考是個偽命題
3、打破認知邊界——創(chuàng)新的九大心智破局
 破局一、抓住痛點，釋放創(chuàng)新的無限可能
 破局二、靈感—引爆創(chuàng)新的核聚變
 破局三、反芻思維—從0到1，破局新生
 破局四、金子不一定會發(fā)光—主動營銷才是最強外掛
 破局五、爆點—實現(xiàn)破局的關(guān)鍵變量
 破局六、絕境思維—挖掘個人潛能的通關(guān)密碼
 破局七、系統(tǒng)思考—開啟復(fù)雜世界的導(dǎo)航
 破局八、逆向思考——不走尋常路
 破局九、仿生思維—大自然的超級寶藏
四、未來展望——人機協(xié)同的終極挑戰(zhàn)
1、技術(shù)前沿
 生成式AI
 元宇宙
 腦機接口
2、人類價值的反思
 創(chuàng)造力與情感智慧
 人與機器的本質(zhì)區(qū)別
 算法偏見與社會公平
 責(zé)任歸屬與社會倫理
 人類價值堅守與重塑
五、實戰(zhàn)演練——人機協(xié)同創(chuàng)新挑戰(zhàn)
 給出企業(yè)實際業(yè)務(wù)問題，如新產(chǎn)品研發(fā)、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化等作為創(chuàng)新挑戰(zhàn)項目
 學(xué)員分組討論
 各小組運用所學(xué)創(chuàng)新思維與工具，結(jié)合人機協(xié)同模式，制定創(chuàng)新解決方案
六、課程回顧與創(chuàng)新任務(wù)布置
 

  曾任：中國科學(xué)院大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長助理、院務(wù)委員
 曾任：國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地副主任
 曾任：某知名中澳合資公司（FD快消品國內(nèi)龍頭企業(yè)）副總經(jīng)理
 曾任：外語教學(xué)與研究出版集團電子商務(wù)部部長兼培訓(xùn)師
 曾任：北京城市學(xué)院外聘老師 主講《創(chuàng)新管理》
 中國科學(xué)院大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院 創(chuàng)新導(dǎo)師
 中國標準化協(xié)會文化產(chǎn)業(yè)工作委員會 特聘專家
 中國智慧工程研究會國際教育交流工作委員會 智庫專家
 中關(guān)村人才協(xié)會人才培養(yǎng)與評價工作委員會 專家委員
 上海市技術(shù)轉(zhuǎn)移協(xié)會 專家顧問
 航空工業(yè)黨校/培訓(xùn)中心青島基地 特邀講師
 暢銷書《維度：揭秘思維的困局與破局》作者

【個人簡介】
十七年大型國企、中外合資企業(yè)中高層實戰(zhàn)經(jīng)驗、四年雙一流高校管理及培訓(xùn)經(jīng)驗、專業(yè)理論研究及專著出版經(jīng)驗，是一位集企業(yè)實戰(zhàn)、高校管理、理論研究于一體的黑馬講師。
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
中國科學(xué)院大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長助理、院務(wù)委員（院長辦公會班子成員），《中科院科技精準扶貧干部管理及教育專題》項目執(zhí)行負責(zé)人，參與學(xué)院的整體規(guī)劃與發(fā)展，負責(zé)學(xué)院對外合作交流、業(yè)務(wù)管理、央國企培訓(xùn)需求調(diào)研、重要課題執(zhí)行管理等工作，深諳企業(yè)培訓(xùn)痛點，積累了豐富的培訓(xùn)及培訓(xùn)管理經(jīng)驗。
代表某地方國企參與同澳大利亞投資方合資談判、合資公司籌劃、組建等相關(guān)事宜，并被委任合資公司副總經(jīng)理，主管國內(nèi)市場營銷。從0到1組建了企業(yè)的營銷團隊，建立了完善的營銷管理體制。公司產(chǎn)品順利進入鐵路、航空、肯德基、央視等大型系統(tǒng)及企業(yè)，僅用兩年時間便躍升為所在行業(yè)國內(nèi)市場份額第一名的位置，成為當(dāng)之無愧的行業(yè)領(lǐng)頭羊。
外語教學(xué)與研究出版集團（國內(nèi)最大的單體出版社、行業(yè)總排名第三）電子商務(wù)的締造者，任電子商務(wù)部部長期間，帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造了諸多銷售記錄，年銷售碼洋達6億余元，成為了行業(yè)標桿，多次榮獲集團創(chuàng)新勛章獎。

【專著與文章】
著作《維度：揭秘思維的困局與破局》中搭建了關(guān)于思維方面的理論架構(gòu)，獨創(chuàng)個人競爭力模型、絕境爆發(fā)力、靈感思維的FACT模型、慣性思維的水錘效應(yīng)、蛛網(wǎng)模型等理論模型，為重塑和提升思維能力提供理論支撐。當(dāng)當(dāng)、京東、天貓三大平臺零差評，受到眾多讀者的喜歡和贊譽。
發(fā)表的多篇行業(yè)分析文章《過去十年,AI如何改變了我們的生活》、《產(chǎn)業(yè)大變局:石油的終結(jié)與生物經(jīng)濟的崛起》、《一圖看清美國最具前景的50家人工智能公司》等被新浪財經(jīng)、澎湃新聞、雪球網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等大型互聯(lián)網(wǎng)平臺引用并轉(zhuǎn)發(fā)。

【授課風(fēng)格】
循循善誘：通過不斷地拋出問題，引導(dǎo)學(xué)員迅速進入主題并通過自我驅(qū)動提升認知力和思維力，從而增強實際問題的解決能力，激發(fā)并釋放最大潛能。
實戰(zhàn)實用：十七年的實戰(zhàn)經(jīng)驗，黃老師充分洞悉企業(yè)的管理痛點、營銷痛點、創(chuàng)新痛點，能結(jié)合企業(yè)的實際問題通過獨創(chuàng)的思維模型和工具幫助企業(yè)尋找切實的創(chuàng)新型解決方案。
激情風(fēng)趣：個人極具感染力，課堂氛圍活潑而不乏深度，通過激情的講解和幽默的語言讓學(xué)員產(chǎn)生共鳴從而引發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，以達到課程收益最大化的目的。

【主講課程】
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法》
《管理者的思維破局》
《思維驅(qū)動企業(yè)創(chuàng)新管理》
《思維驅(qū)動員工創(chuàng)新能力提升》
《成為頂端營銷高手的思維密碼》
《創(chuàng)新思維與科學(xué)博弈》
《創(chuàng)新思維之問題分析與解決》
《新質(zhì)生產(chǎn)力與現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新》

• 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維與新媒體營銷（全行業(yè)）

   

  【授課形式】講師授課+案例分析+分組研討【課程大綱】一、互聯(lián)網(wǎng)思維與營銷策略1.互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)營銷發(fā)展的三大趨勢（圍繞勢、道、法、術(shù)）思維模式2.移動互聯(lián)網(wǎng)時代的“3+1”自媒體營銷矩陣3.只有銷售，沒有策劃，營銷渠道如何創(chuàng)新4.移動互聯(lián)網(wǎng)時代線下與線上應(yīng)該考慮哪些營銷策略5.移動互聯(lián)網(wǎng)時代，如何運營..

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• 互聯(lián)網(wǎng)+爆款產(chǎn)品的設(shè)計與創(chuàng)新思維

   

  課程背景：在以用戶為中心的時代下，產(chǎn)品已經(jīng)成為成功的關(guān)鍵。蘋果的喬布斯、騰訊的馬化騰、阿里巴巴的馬云、360的周鴻祎等互聯(lián)網(wǎng)大佬都給出了對產(chǎn)品的重要理解。微信之所以能夠戰(zhàn)勝米聊、飛信等競爭產(chǎn)品，獲得成功，除了其他原因，也與其卓越的產(chǎn)品分不開。蘋果之所以有較高的品牌度和認知度，靠的也是其良好的產(chǎn)品。所以，可以這樣說在互聯(lián)網(wǎng)+時代下，產(chǎn)品就是流量，就是商..

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• 員工職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維訓(xùn)練

   

  第一講 認識自己、認識企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么？生物人、社會人、職業(yè)人3、我們的需求是什么？年畫的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)工作守則你的責(zé)任和義務(wù)了解你的工作與前后道（工序）的關(guān)系你必須清楚這些內(nèi)容懂得提升工作效果和效率的方法超出上司的期待工作時間內(nèi)..

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• 創(chuàng)新思維與有效決策

   

  第一講 問題分析與解決1. 什么是問題？ 2. 正確面對問題； 3. 實際問題解決時… 4. 問題發(fā)生的三階段； 5. 問題解決程序簡表； 6. 解決問題的原則；7. 問題定義－將異常現(xiàn)象收集證據(jù)并設(shè)定目標；8. 原因分析－發(fā)掘造成問題的原因并確認主要原因；a) 5個為什么；b) 魚骨圖法。9. ..

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