【培訓對象】
珠寶銷售人員

【培訓收益】
 樹立良好的品牌形象，提高信任度和美譽度  精準推薦適合的珠寶搭配，提升客戶認可度  幫助個人和企業(yè)更好地樹立自己在社會中的形象，獲得更多的關注和信任  掌握美學基本理論和實踐技巧，提升學員審美力  得體的珠寶搭配，可以讓客戶在各種社交場合更加自信的展示形象魅力

第一模塊： 膚色與珠寶的色彩關系
1、形象美學的韻律美
 美學的三大板塊
 美學的審美層級
2、色彩的情感表達——三大屬性
 色彩的明度
 色彩的純度
 色彩的色相
3、一張色環(huán)搞定配色——珠寶和服裝的配色關系
 解鎖不同的配色方法
4、人體膚色于珠寶色彩的和諧之道——結合店鋪珠寶
 淺色飾品/深色飾品適合的客群（深色人，淺色人的特點）
 金色飾品/銀色飾品適合的客群（冷色人，暖色人的特點）
 色彩夸張絢麗的飾品適合的客群（艷色人，濁色人的特點）
練習：結合店鋪產品，現(xiàn)場學員互動不同客人適合的飾品色彩
第二模塊：形象與珠寶型的視覺美學
1、挑選珠寶的廓形/大小與客戶的匹配——量感
 五官量感特征
 大量感人適合的飾品特點
 中量感人適合的飾品特點
 小量感人適合的飾品特點
2、挑選珠寶的圖案/造型與客戶的匹配——直曲
 五官直曲特征
 直線型人適合的飾品特點
 中間型人適合的飾品特點
 曲線型人適合的飾品特點
3、挑選珠寶的材質/造型與客戶的匹配——動靜
 五官動靜特征
 動型人適合的飾品特點
 中間型人適合的飾品特點
 靜型人適合的飾品特點
4、實操：提供客戶照片等基礎資料，分析客戶適合的產品方向
練習：結合店鋪產品，現(xiàn)場學員互動挑選適合的款式/材質/圖案/飾品等細節(jié)產品
第三模塊：珠寶與客戶的銷售美學
1、客戶風格畫像定位
2、珠寶推薦思路——望聞問切四步法
第四板塊：考核
1、形象改造（小組實操）
2、試題檢測
練習：建議學員帶大量的飾品（耳飾/項鏈/包包/絲巾/戒指/服裝等），小組選出模特進行改造（考慮到只用飾品改造，整體呈現(xiàn)效果不明顯，可以建議大家?guī)Хb，呈現(xiàn)效果更直觀）
 

 銀行服務禮儀培訓師（高級）
 國際注冊高級禮儀培訓師認證班評委
 國際形象禮儀商學院高級形象管理師
 美國認證協(xié)會ACI注冊高級禮儀培訓師
 全國職業(yè)人才認證管理中心高級禮儀培訓師
 上海夏禮文化傳播客座講師
 中國時尚形象管理實戰(zhàn)美學專家
 中國亞洲色彩流行色高級形象搭配顧問
 IBIE國際形象禮儀組織協(xié)會會員代表
 IBIE國際形象禮儀標準與測評認證形象管理講師

【個人簡介】
梓溪老師一直致力于形象美學、商務禮儀課程的研究與培訓,接受過來自美國、日本等大師的專業(yè)指導，具有國際化視野，能全方位、多角度的把商務禮儀、文化視角、形象戰(zhàn)略充分的融合運用。
梓溪老師有著 13年的培訓經驗,培訓過上萬名學員,有著豐富的培訓, 咨詢經驗。主張從心開始的學習方法,學以致用的能力提升。禮儀咨詢, 善于挖掘每個人最核心的價值觀與特質,提供可執(zhí)行的解決方案,循序漸進,由內而外的從身體層面,社會層面,心靈層面得到完善和提升，充分展現(xiàn)出個人真我的魅力與風采。結合多年的培訓管理實戰(zhàn)經驗, 擅長抓住企業(yè)需求點,對于企業(yè)行業(yè)需求與商務形象禮儀靈活結合。
梓溪老師任教環(huán)球禮儀商學院培養(yǎng)近千名禮儀老師，提升禮儀老師綜合素養(yǎng)能力服務企業(yè)需求，在行業(yè)市場中老師都在自己的領域中獨當一面，市場滿意度達98%。
建行大學及建設銀行青島分行在梓溪老師的輔導下，連續(xù)合作兩年，培訓學員近千余人，員工服務態(tài)度滿意率達99.39%，客戶投訴率降低同比減少8.1%。連續(xù)返聘6期，學員滿意度達100%。

【主講課程】
禮儀板塊：
《職場商務禮儀》《國際商務禮儀及形象塑造》《會議禮儀》《從校園人到職場人士的蛻變》
《政務禮儀與公仆形象》《銷售人員服務禮儀培訓》《銀行服務窗口高效服務禮儀》
《醫(yī)院窗口高效服務禮儀》《大堂經理服務禮儀》
形象塑造板塊：
《女性素質素養(yǎng)塑造提升》《魅力形象職業(yè)塑造》
《高效職場——TPOR場合著裝》《品味決定高度 形象改變人生》
《形象管理——色彩搭配及應用》《膠囊衣櫥——打造你的衣櫥計劃》
宴請板塊：
《西餐禮儀》《中餐禮儀》