【培訓(xùn)對(duì)象】
內(nèi)訓(xùn)師+培訓(xùn)管理人員+中基層領(lǐng)導(dǎo)

【培訓(xùn)收益】
幫助企業(yè)從0-1搭建培訓(xùn)體系，搭建知識(shí)管理、師資管理、人才管理、培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)的四大人才培育體系； 通過(guò)課程調(diào)研診斷企業(yè)人才發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)，為未來(lái)人才發(fā)展奠定基石； 幫助企業(yè)選拔一批具有競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍進(jìn)行培養(yǎng)賦能； 訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)師掌握課程開(kāi)發(fā)技巧、案例萃取技能、授課演繹技術(shù)、微課開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，打造每位內(nèi)訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)能力，高效傳承企業(yè)知識(shí)； 項(xiàng)目以深度服務(wù)為基石，運(yùn)用20理論+80實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)理念，結(jié)合實(shí)操演練、PK機(jī)制、評(píng)委評(píng)審等手法保證項(xiàng)目結(jié)果； ——最終收獲“知識(shí)庫(kù)、師資庫(kù)、人才庫(kù)、培訓(xùn)信息庫(kù)”；

導(dǎo)入：
1. 企業(yè)培訓(xùn)成熟度測(cè)評(píng)
2. 測(cè)評(píng)報(bào)告
第一板塊：項(xiàng)目前期
第一講：項(xiàng)目調(diào)研
1. 各職能部門(mén)訪談（深度訪談）
2. 未來(lái)內(nèi)訓(xùn)師訪談（座談會(huì)、深度訪談）
3. 關(guān)鍵崗位人員訪談（問(wèn)卷調(diào)查法、座談會(huì)）
4. 其他指定人員調(diào)研（問(wèn)卷調(diào)查法）
5. 調(diào)研技巧
1）景——創(chuàng)造環(huán)境，安全舒適
2）放——釋放友好，建立信任
3）誠(chéng)——開(kāi)誠(chéng)布公，打消疑慮
4）聽(tīng)——闡述事實(shí)，抓取焦點(diǎn)
5）挖——搜集信息，尋找關(guān)鍵
6）探——探尋需求，解決問(wèn)題
6. 調(diào)研復(fù)盤(pán)（GROW模型）
1）G目標(biāo)（想要什么）
2）R現(xiàn)實(shí)（我們面臨的現(xiàn)狀）
3）O選擇（有哪些可供選擇的方案）
4）W意愿（需要做什么,怎么做）
7. 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
1）明確主題
2）頭腦風(fēng)暴
3）分類(lèi)排列
4）提取中心詞
5）產(chǎn)生行動(dòng)模型

第二講：項(xiàng)目立項(xiàng)
成立項(xiàng)目組：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目教練、項(xiàng)目核心人員

第三講：項(xiàng)目目標(biāo)
1. 隱形經(jīng)驗(yàn)顯性化
2. 顯性成果組織化
3. 個(gè)人經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化
4. 標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)體系化

第四講：項(xiàng)目計(jì)劃
1. 項(xiàng)目管理機(jī)制
2. 項(xiàng)目周期
3. 項(xiàng)目模塊
1）課程開(kāi)發(fā)
2）崗位經(jīng)驗(yàn)萃取
3）授課技能修煉
4）微課制作

第五講：項(xiàng)目形式
1. 線上線下一體化——線上平臺(tái)、線下課堂
2. 項(xiàng)目跟進(jìn)措施
1）專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)人跟進(jìn)
2）項(xiàng)目PK機(jī)制-項(xiàng)目PK激勵(lì)方案，企業(yè)共同探討
3）項(xiàng)目評(píng)審團(tuán)
4）項(xiàng)目評(píng)估反饋
5）周線上答疑
6）月項(xiàng)目總結(jié)
7）項(xiàng)目階段復(fù)盤(pán)
3. 項(xiàng)目成果
1）知識(shí)管理——案例庫(kù)、課程庫(kù)
2）師資管理——師資庫(kù)
3）人才管理——學(xué)員信息庫(kù)
4）培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)——搭建培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)體系
4. 項(xiàng)目宣導(dǎo)會(huì)
5. 項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)

第二板塊：項(xiàng)目開(kāi)展期
導(dǎo)入：內(nèi)訓(xùn)師選拔
——自主報(bào)名、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)舉薦、公司內(nèi)推
工具：內(nèi)訓(xùn)師學(xué)習(xí)地圖
2. 培訓(xùn)的本質(zhì)
——對(duì)于企業(yè)的價(jià)值、對(duì)于學(xué)員的價(jià)值、對(duì)自我的價(jià)值
3. 培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)各階段注意要點(diǎn)
——培訓(xùn)前、培訓(xùn)中、培訓(xùn)后
第一講：課程開(kāi)發(fā)六步驟
第一步：敲定主題
1. 主題命名三原則
原則一：簡(jiǎn)名扼要
原則二：課題相關(guān)
原則三：別具一格
2. 主題命名技巧
1）對(duì)象+內(nèi)容+步驟
2）對(duì)象+收益+內(nèi)容
3）對(duì)象+問(wèn)題
第二步：課程結(jié)構(gòu)
1）時(shí)間結(jié)構(gòu)
2）支點(diǎn)結(jié)構(gòu)
3）程度結(jié)構(gòu)
4）變焦結(jié)構(gòu)
實(shí)戰(zhàn)演練：小組訓(xùn)練搭建自己的課程結(jié)構(gòu)
第三步：挖掘資源
1）內(nèi)部資源
2）外部資源
第四步：素材整理
1）分類(lèi)整理
2）橫向梳理
3）縱向深挖
4）課堂訓(xùn)練小技巧：A4紙三部曲
第五步：提煉模型
1）模型特性
2）建模型
第六步：視覺(jué)呈現(xiàn)
1）PPT高效制作七步曲
2）講師教案
3）學(xué)員手冊(cè)
4）教學(xué)工具
實(shí)戰(zhàn)演練：根據(jù)課題進(jìn)行訓(xùn)練，制作一門(mén)40P-50P課程
課程評(píng)審：
——課程初審：課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課件展示、知識(shí)詮釋
——建議反饋+修訂教案+課程SOP

第二講：經(jīng)驗(yàn)萃取三層次
一、團(tuán)隊(duì)萃取二大法
1. 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
2. 世界咖啡
二、個(gè)人萃取三部曲
1. 先分類(lèi)整理
2. 橫向梳理
3. 縱向深挖
4. 課堂訓(xùn)練小技巧：A4紙三部曲
三、他人萃取四部曲
1. 演場(chǎng)景呈事實(shí)
2. 找優(yōu)勢(shì)尋難點(diǎn)
3. 梳步驟理方法
4. 形標(biāo)準(zhǔn)可復(fù)制
實(shí)戰(zhàn)演練：根據(jù)課題進(jìn)行訓(xùn)練，制作一門(mén)20P-30P課程
課程評(píng)審：
——課程初審：課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課件展示、知識(shí)詮釋
——建議反饋+修訂教案+課程SOP

第三講：課堂演繹六維
導(dǎo)入：721教學(xué)設(shè)計(jì)原理
——時(shí)間維度、內(nèi)容維度、激勵(lì)維度
一維：開(kāi)場(chǎng)有溫度
1. 開(kāi)場(chǎng)前準(zhǔn)備——身心意、臺(tái)風(fēng)、禮儀、思維邏輯
2. 克服緊張心理
1）十種常見(jiàn)緊張表現(xiàn)
2）緊張解決方法
3. 開(kāi)場(chǎng)五部曲
1）開(kāi)場(chǎng)問(wèn)好
2）自我介紹
3）課堂約定
4）分組破冰
5）引入主題
4. 開(kāi)場(chǎng)技巧——音調(diào)、節(jié)奏、停頓
5. 開(kāi)場(chǎng)禁忌
1）缺乏自信
2）過(guò)于自大
3）思維混亂
模擬演練：分組抽題演練“開(kāi)場(chǎng)”技巧并上臺(tái)展示
二維：互動(dòng)有高度
1. 提問(wèn)技巧
1）模型提問(wèn)技巧——ORID提問(wèn)技巧
2）五大提問(wèn)方式——開(kāi)放式、封閉式、反問(wèn)式、假設(shè)式、情景式、
2. 六大鏈接技巧
1）問(wèn)答測(cè)試
2）案例分析
3）角色扮演
4）情景演練
5）分組研討
6）游戲互動(dòng)PK
三維：答疑有深度
1. 仔細(xì)聆聽(tīng)
2. 確認(rèn)問(wèn)題
3. 提供答案
4. 結(jié)束問(wèn)題
四維：結(jié)尾有力度
1. 總結(jié)回顧
2. 答疑解惑
3. 感謝祝福
4. 號(hào)召行動(dòng)
五維：訓(xùn)后有廣度
1. 作業(yè)設(shè)計(jì)
2. 跟進(jìn)策略
3. 輔導(dǎo)落地
4. 傳播知識(shí)
六維：三種學(xué)員類(lèi)型及突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)策略
1. 拒絕型學(xué)員
2. 沉默型學(xué)員
3. 抱怨型學(xué)員
現(xiàn)場(chǎng)模擬：分組模擬應(yīng)對(duì)三種類(lèi)型的學(xué)員
互動(dòng)提問(wèn)：請(qǐng)學(xué)員分享遇到這種情況怎么處理
1. 設(shè)備故障怎么辦
2. 資料故障怎么辦
3. 課堂混亂怎么辦
4. 遭遇挑釁怎么辦
——解決挑釁五大核心技巧
——解決挑釁5大注意事項(xiàng)
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：根據(jù)前期開(kāi)發(fā)的課程進(jìn)行授課技巧訓(xùn)練
1. 講師示范---核心技巧示范
2. 學(xué)員演練---一對(duì)一現(xiàn)場(chǎng)演練
3. 現(xiàn)場(chǎng)糾偏---評(píng)審給方法
4. 考核通關(guān)---全員通關(guān)

第四講：微課技能五部曲
第一步：理結(jié)構(gòu)
1. 時(shí)間結(jié)構(gòu)
2. 支點(diǎn)結(jié)構(gòu)
3. 程度結(jié)構(gòu)
4. 變焦結(jié)構(gòu)
第二步：寫(xiě)腳本
運(yùn)用ABCD法則進(jìn)行腳本制作
1. 知識(shí)類(lèi)腳本編寫(xiě)要點(diǎn)及模版
2. 態(tài)度類(lèi)腳本編寫(xiě)要點(diǎn)及模版
3. 技能類(lèi)腳本編寫(xiě)要點(diǎn)及模版
4. 運(yùn)營(yíng)類(lèi)腳本編寫(xiě)要點(diǎn)及模版
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：運(yùn)用模版寫(xiě)自己的微課腳本
第三步：形課件
1. PPT高效制作七部曲
2. 演繹技巧
3. 開(kāi)場(chǎng)問(wèn)好
4. 自我介紹
5. 引入主題
6. 授課技巧
7. 小節(jié)回顧
8. 高效結(jié)尾
9. 訓(xùn)后作業(yè)
第四步：錄課程
1. 錄課軟件
2. 錄課技巧
第五步：剪視頻
1. 片頭片尾
2. 添加字幕
3. 詞匯校對(duì)
4. 特效加持
實(shí)戰(zhàn)演練：根據(jù)課題進(jìn)行訓(xùn)練，制作一門(mén)5分鐘-10分鐘微課
課程評(píng)審：
——課程初審：課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課件展示、知識(shí)詮釋
——建議反饋+修訂教案+課程SOP

第三板塊：項(xiàng)目成果期
第一講：項(xiàng)目三大機(jī)制促結(jié)果
一、項(xiàng)目學(xué)習(xí)機(jī)制
1. 案例分析
2. 實(shí)操演練
3. 訓(xùn)后作業(yè)
4. PK賽制
5. 以賽代教
二、項(xiàng)目跟進(jìn)機(jī)制
1. 線下——項(xiàng)目研討、項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)、培訓(xùn)賦能
2. 線上——遠(yuǎn)程輔導(dǎo)、作業(yè)跟進(jìn)、項(xiàng)目PK跟進(jìn)、輔助工具
三、項(xiàng)目管理機(jī)制
1. 學(xué)員管理
2. 評(píng)審管理
3. 監(jiān)控管理
4. SOP管理

第二講：項(xiàng)目成果復(fù)盤(pán)與交付
一、項(xiàng)目復(fù)盤(pán)
1. 學(xué)員維度
2. 課程維度
3. 講師維度
4. 項(xiàng)目數(shù)據(jù)維度
二、成果交付
1. 師資庫(kù)
2. 案例庫(kù)
3. 課程庫(kù)
4. 學(xué)員信息庫(kù)
——從0-1搭建培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)體系
注：課程大綱可根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況和調(diào)研結(jié)果進(jìn)行調(diào)整每個(gè)板塊的課程占比。 

香港光華管理學(xué)院EMBA
國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
浙江省培訓(xùn)師協(xié)會(huì)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
曾任：上海致儷集團(tuán)|培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
曾任：報(bào)喜鳥(niǎo)集團(tuán)（上市）|培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
曾任：上海銳力體育用品|營(yíng)銷(xiāo)區(qū)域經(jīng)理
——17年企業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)于“編”“導(dǎo)”“演”三位一體——
【編】：累計(jì)個(gè)人開(kāi)發(fā)50+門(mén)課程，合作開(kāi)發(fā)近千門(mén)課程；其中個(gè)人精品課程20門(mén)，精品微課12門(mén)。
【導(dǎo)】：獨(dú)創(chuàng)兩套教學(xué)培訓(xùn)模式，應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中，推動(dòng)《內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)體系》、《線上線下一體化學(xué)習(xí)項(xiàng)目》、《品牌直播項(xiàng)目》等15個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目成功落地。

【演】：為企業(yè)開(kāi)展TTT系列課程，累計(jì)授課近百期，通過(guò)20%理論+80%實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，為企業(yè)輸送了70位優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
柒雅老師在TTT領(lǐng)域有著廣泛的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，熟知行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)作為一名資深的“編”“導(dǎo)”“演”能手，她擅長(zhǎng)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，能夠靈活調(diào)整教學(xué)方式，以滿(mǎn)足不同企業(yè)需求。
--在上海致儷任職期間--
01-從選拔、面試、試講到后期的專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)（課程設(shè)計(jì)/授課技巧/教學(xué)方法）組建企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)體系，成功孵化40位優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師，開(kāi)發(fā)打磨80+門(mén)營(yíng)銷(xiāo)課程；迅速轉(zhuǎn)化吸收并快速?gòu)?fù)制，為集團(tuán)旗下各大區(qū)營(yíng)銷(xiāo)人員開(kāi)展銷(xiāo)售技能系列課程培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)64家標(biāo)桿店銷(xiāo)售同比增長(zhǎng)45.5%，單店最高同比129.3%的好成績(jī)。
02-主導(dǎo)企業(yè)【管培生育英項(xiàng)目】，制定培養(yǎng)階段內(nèi)容（層級(jí)式帶教模式，打怪升級(jí)寓教于樂(lè)），開(kāi)發(fā)管培生培養(yǎng)課程15門(mén)，成功孵化60+位管培生。
03-搭建線上學(xué)習(xí)體系、跟蹤計(jì)劃及多層次學(xué)習(xí)地圖，培訓(xùn)范圍覆蓋云南省\福建省\江蘇省\湖南省等16個(gè)省份，開(kāi)發(fā)180+門(mén)（產(chǎn)品、售后、陳列、搭配）線上+線下課程，為終端門(mén)店輸送3000+位優(yōu)秀人才。
04-根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略進(jìn)行新品培訓(xùn)、銷(xiāo)售、管理、心態(tài)等技能巡回培訓(xùn)（巡回培訓(xùn)城市涵蓋江蘇、四川、云南、貴州、新疆、河南、安徽、湖南、甘肅等），課程萃取開(kāi)發(fā)20門(mén)，為公司培養(yǎng)高效能人才2160人。
05-從0到1搭建直播團(tuán)隊(duì)，建立夯實(shí)的品牌直播文化，鑄造品牌的直播風(fēng)格，并對(duì)主播進(jìn)行直播形式、主播話術(shù)、直播視覺(jué)呈現(xiàn)等技能培訓(xùn)，成功孵化主播+互動(dòng)主播22位。

--在報(bào)喜鳥(niǎo)服飾集團(tuán)任職期間--
01-根據(jù)集團(tuán)發(fā)展趨勢(shì)，以梳理架構(gòu)、調(diào)整人員心態(tài)、激發(fā)潛能為核心目標(biāo)，制定《終端店長(zhǎng)層級(jí)晉級(jí)》四階的課程，為集團(tuán)各分子公司進(jìn)行輪訓(xùn)（50+場(chǎng)），并設(shè)置陪跑計(jì)劃，成功為集團(tuán)培養(yǎng)輸送高級(jí)時(shí)尚顧問(wèn)3000人，資深時(shí)尚顧問(wèn)2500人，金牌形象顧問(wèn)1000人，初級(jí)店長(zhǎng)800人，高級(jí)店長(zhǎng)530人，資深店長(zhǎng)360人，金牌店長(zhǎng)200人，研發(fā)時(shí)尚顧問(wèn)層級(jí)課程20+門(mén)，店長(zhǎng)層級(jí)課程15+門(mén)。
02-為滿(mǎn)足業(yè)務(wù)發(fā)展需要，打造企業(yè)內(nèi)部?jī)?yōu)秀人才的知識(shí)傳承，設(shè)計(jì)開(kāi)展《組織優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊》《卓越內(nèi)訓(xùn)師授課技巧》《金牌講師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》等內(nèi)訓(xùn)師技能提升培訓(xùn)，成功孵化分公司兼職講師30位，研發(fā)課程15門(mén)。
03-基于數(shù)字化時(shí)代需求，并結(jié)合組織優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)萃取，打造自己的微課堂，成功孵化線上微課講師50+位，開(kāi)發(fā)精品微課20門(mén)。

主講課程：
《組織優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊》
《四維八面——精品課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》
《寓教于樂(lè)——金牌講師實(shí)戰(zhàn)營(yíng)》（中高階）
《高效便捷——PPT制作與設(shè)計(jì)技巧》
《數(shù)字化時(shí)代——玩轉(zhuǎn)情景化的微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》
《五度一課——卓越內(nèi)訓(xùn)師授課技能修煉》
《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目》（6-12天） 

• 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師TTT訓(xùn)練

   

  第一單元 企業(yè)培訓(xùn)師的理論基礎(chǔ) 導(dǎo)言：培訓(xùn)師必須理解的三個(gè)法則 為什么需要培訓(xùn) 企業(yè)培訓(xùn)師主要培訓(xùn)什么？ 培訓(xùn)與教育、學(xué)習(xí)的不同之處 教育、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的應(yīng)用 培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì) 掌握成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 課..

  ￥   元/ 天

  人氣：2385  

  

• 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）

   

  課程大綱〔第一天〕時(shí)間分配一、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色與功能（1.5小時(shí)）1.培訓(xùn)的作用2.培訓(xùn)的目的3.企業(yè)培訓(xùn)師在企業(yè)中的角色4.小組討論：企業(yè)培訓(xùn)師的工作職責(zé)5.系統(tǒng)培訓(xùn)模式6.優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個(gè)特質(zhì)7.自我檢視：自我評(píng)估與形象定位二、培訓(xùn)師公眾溝通表達(dá)基本功（2.5小時(shí)）1.成功溝通三要素2.公眾表達(dá)..

  ￥   元/ 天

  人氣：3114  

  

• 郵政企業(yè)財(cái)務(wù)增長(zhǎng)的金鑰匙----企業(yè)內(nèi)部控制

   

  一、 企業(yè)財(cái)務(wù)定位：1、財(cái)務(wù)在企業(yè)內(nèi)部控制控制環(huán)節(jié)鏈中的作用：銷(xiāo)售——物流——采購(gòu)——系統(tǒng)工程——財(cái)務(wù)；2、財(cái)務(wù)管理與企業(yè)管理的對(duì)接：?jiǎn)栴}1：中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理的定位與職能如何操作？3、財(cái)務(wù)預(yù)算與財(cái)務(wù)分析：如果我是客觀中立的財(cái)務(wù)人員，我如何來(lái)做財(cái)..

  ￥   元/ 天

  人氣：2828  

  

• TTT—企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)

   

  TTT—企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng) ——主講老師羅成 [課程背景] Curriculum background 內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問(wèn)題。對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)師而言， 怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又..

  ￥   元/ 天

  人氣：3130  

  

• 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)---TTT

   

  <br />課程大綱：（每個(gè)模塊三個(gè)小時(shí)左右） <br />一、開(kāi)營(yíng) 1、 課堂約定 <br />2、 互相認(rèn)識(shí)，團(tuán)隊(duì)建設(shè) <br />3、 初始化學(xué)習(xí)提升效果圖 <br />4、 課程期許 <br />5、 什么是培訓(xùn)？ <br />6、 什..

  ￥   元/ 天

  人氣：3835  

  

• TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程

   

  TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程 <br /><br />◆ TTT課程亮點(diǎn): <br />培訓(xùn)與發(fā)展是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的一項(xiàng)核心內(nèi)容之一,也是HR工作中的難點(diǎn).而培訓(xùn)師資源多少？培訓(xùn)師的授課水平高低則是培訓(xùn)成功的關(guān)鍵. 我們多數(shù)人都會(huì)說(shuō)話，但真正能夠有效表達(dá)，溝通的人卻很少，所以我們同事之間、上下級(jí)之..

  ￥   元/ 天

  人氣：3227