【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中基層管理人員

【培訓(xùn)收益】
1、掌握領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念，以及與管理的區(qū)別，墊定領(lǐng)導(dǎo)力提升的基礎(chǔ)； 2、了解不同領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)和相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)者的行為，提高領(lǐng)導(dǎo)力水平； 3、掌握提高下屬執(zhí)行力的方法和工具，從而大幅增強領(lǐng)導(dǎo)者的工作效能； 4、通過科學有效的工具使用，增強領(lǐng)導(dǎo)者在溝通和激勵方面的實戰(zhàn)效果。 5、通過大量的案例學習和工具練習，提高學員學習的吸收率和轉(zhuǎn)化率。

第一部分：從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者
1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力百家爭鳴的四個特點
什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系
2、什么是有效的領(lǐng)導(dǎo)者
有效領(lǐng)導(dǎo)者與成功領(lǐng)導(dǎo)者之間的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)力有效性的三個標準
成為有效領(lǐng)導(dǎo)者的四個要素
3、從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者
管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
管理與領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)合性運用
注意問題

第二部分：領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力行為
1、領(lǐng)導(dǎo)者的人格特質(zhì)
大五人格特質(zhì)
人格特質(zhì)的測評與說明
領(lǐng)導(dǎo)者風格調(diào)適
2、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的七個習慣
個人層面的習慣
團隊層面的習慣
領(lǐng)導(dǎo)者的不斷挭新
2、領(lǐng)導(dǎo)力的五個階段
領(lǐng)導(dǎo)力的五個階段
五個階段的內(nèi)涵
每個階段的領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)在要求

第三部分：如何提升下屬執(zhí)行力
1、重新理解下屬執(zhí)行力
執(zhí)行力的內(nèi)在涵義
從兩個維度看執(zhí)行力
下屬執(zhí)行力的兩大來源
2、提高下屬執(zhí)行力
下屬執(zhí)行力的個體因素
下屬執(zhí)行力的環(huán)境因素
改善下屬執(zhí)行力的個體與環(huán)境因素
3、情境領(lǐng)導(dǎo)力
判斷下屬的兩大條件
四種情境下的下屬狀態(tài)
不同狀態(tài)下的領(lǐng)導(dǎo)力方式

第四部分：溝通與激勵
1、有效的工作溝通
無效工作溝通的五種表現(xiàn)
提高三種溝通語言使用頻率
非暴力溝通模式
2、卓有成效的工作反饋
工作反饋的四個步驟
如何在反饋中指正
如何在反饋是表揚
3、卓有成效的工作激勵
有效激勵的基本原理
提升激勵效果的四大策略
日常激勵四度空間
 

★新實文教育科技聯(lián)合創(chuàng)始人
★Fuller&Trainer、HappyMoney課程創(chuàng)辦人
★IPTA國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會認證國際職業(yè)培訓(xùn)師
★清華大學營銷管理總裁班、工商管理研修班特聘講師
★西南財經(jīng)大學總裁商道智慧研修班特聘講師
★上海交大MBA大連教學站特聘講師
★南京理工大學企業(yè)高級人才研修班特聘講師
★中國移動研究院、中國保險學會特聘高級培訓(xùn)師
★松下電器中國區(qū)成長學院特聘高級培訓(xùn)師
★聚成股份、正略鈞策等公司特聘高級培訓(xùn)師
★擁有11年1000多場的實戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗

 

楊虎老師曾從企業(yè)的基礎(chǔ)員工做起，歷任企業(yè)的部門主管、銷售經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、營銷總監(jiān)、運營管理副總，及至走上創(chuàng)業(yè)及授業(yè)之路。秉持自強不息、嚴謹務(wù)實的原則和精神，工作上細致用心，時刻保持高度的責任感。在所在工作崗位屢獲殊榮，成為企業(yè)管理團隊的核心之一、老板心中不可多得的人才、員工心中很有份量的好老師好伙伴。
主要任職經(jīng)歷：
曾任上海中銳教育集團區(qū)域招生負責人
曾任泰康人壽全國組訓(xùn)培訓(xùn)導(dǎo)師
曾任ADC愛迪凱迅教育集團高級咨詢師
曾任上海力展工業(yè)自動化設(shè)備有限公司運營總經(jīng)理

 

楊虎老師專注于企業(yè)互聯(lián)營銷領(lǐng)域及團隊發(fā)展領(lǐng)域的研究與教學，擅長銀行、通信、零售等行業(yè)的營銷與客戶服務(wù)方面的課題。

 

移動互聯(lián)三部曲：
《互聯(lián)銷售模式：移動互聯(lián)時代銷售業(yè)績倍增路徑》
《互聯(lián)營銷模式：移動互聯(lián)時代企業(yè)如何營銷天下》
《互聯(lián)商業(yè)模式：移動互聯(lián)時代商業(yè)模式創(chuàng)新法則》

績優(yōu)團隊三部曲：
《團隊倍效模式：績優(yōu)團隊高效運轉(zhuǎn)的五大核心》
《團隊溝通模式：績優(yōu)團隊管理溝通的高效策略》
《團隊菁英模式：績優(yōu)團隊卓越個人的成長系統(tǒng)》 

• 領(lǐng)導(dǎo)者品鑒曾國藩識人用人智慧

   

  課程背景：用人得當，首在知人。知人、識人準確，方能實現(xiàn)用一賢人群賢畢至，見賢思齊蔚然成風，干部作風純潔；用人不淑則惡貫滿盈，拉幫結(jié)派各立山頭，世風日下。自古以來識人用人就并非易事，一個干部能不能干、清不清廉、與群眾是不是打成一片……這些重點要素都需要作出準確、客觀的評價。如何才能把好干部真正辨識出來？干部的政績?nèi)绾慰紲?font face=Arial>..

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• 內(nèi)圣外王——陽明心學智慧與領(lǐng)導(dǎo)者的修煉

   

  【課程背景】把陽明心學成功運用于企業(yè)管理的經(jīng)典案例，當首推日本經(jīng)營之神稻盛和夫所經(jīng)營的企業(yè)。二戰(zhàn)以后，稻盛和夫運用王陽明心學成功創(chuàng)立了兩家世界500強企業(yè)，一家是日本京都陶瓷集團公司，另一家是日本第二電話電報公司（簡稱KDDI）。不僅如此，在2010年年初，他應(yīng)政府的邀請接任了日航公司董事長的職務(wù)，并在不到三年的時間里就使這家瀕臨倒閉的企業(yè)起死回..

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• 如何成為銷售精英

   

  【現(xiàn)狀】1、 銷售接單不知從哪里切入，是心態(tài)問題還是技巧問題？2、 顧客進店不久就匆匆離去，是導(dǎo)購問題還是產(chǎn)品問題？3、 顧客對產(chǎn)品和價格都滿意，就是不肯下單是什么原因？4、 為啥銷售上班都任勞任怨，可是銷售業(yè)績卻無法倍增？【課程內(nèi)容】第一單元：導(dǎo)入——增加導(dǎo)購危機感、提升自身學習改變的..

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• 服裝行業(yè)市場區(qū)域經(jīng)理——區(qū)域市場如何成功招商

   

  【課程大綱】1．區(qū)域市場如何進行招商2．區(qū)域市場招商方式3. 區(qū)域市場招商重點4. 區(qū)域市場招商的技巧5. 招商跟進技巧6. 招商會策劃7. 招商會籌備8. 招商會運作..

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• 首席技術(shù)官：從技術(shù)大牛到賦能領(lǐng)導(dǎo)者

   

  【課程說明】隨著技術(shù)對企業(yè)發(fā)展的重要性日益顯著，技術(shù)管理者特別是首席技術(shù)官（CTO）的綜合素養(yǎng)和能力就自然變得舉足輕重。然而，在企業(yè)管理培訓(xùn)中，更多注重的是非技術(shù)層面人員的培訓(xùn)。本課程專門為技術(shù)管理者提供關(guān)于匠心和賦能兩大核心素養(yǎng)的“知識大餐”。本課程主要對象為企業(yè)的首席技術(shù)官（技術(shù)資源的行政管理者：制訂有關(guān)技術(shù)的發(fā)展愿景..

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• 教練式領(lǐng)導(dǎo)者修煉

   

  【課程大綱】一、角色認知：把事做對和做對的事1.檢討缺失：糟糕干部的八大罪狀；2.管理認知：管理者該些干什么？3.干部定位：干部的3大任務(wù)與3重境界；4.軟件升級：從技術(shù)走向管理，從管理走向領(lǐng)導(dǎo)。5.領(lǐng)導(dǎo)階梯：管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別二、做教練型干部：協(xié)助員工達成目標 1.教練是什么？2.為什么要做教練式干部？3.如何..

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