【培訓(xùn)對象】
1、現(xiàn)場設(shè)備管理者 2、生產(chǎn)主管 3、班組長 4、班組骨干

【培訓(xùn)收益】
1、了解OEE 2、在現(xiàn)場實(shí)踐中怎樣使用OEE來考核設(shè)備效率； 3、全面了解、掌握OEE的計(jì)算方法，通過對企業(yè)設(shè)備OEE的計(jì)算過程可以了解到企業(yè)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)過程中的各種損失，從而有針對性的改善企業(yè)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)狀況，提高生產(chǎn)效率等；

 一、OEE的定義及指標(biāo)計(jì)算方法
1、效率的定義
2、設(shè)備的8大LOSS分析
3、設(shè)備綜合效率---OEE值計(jì)算方法
4、影響OEE的因素剖析
案例分享與練習(xí)
二、故障損失計(jì)算
1、故障的分類及損失結(jié)構(gòu)
1) 總表（故障與損失的結(jié)構(gòu)）
2) 故障損失與對策
3) 換模（換線）、調(diào)整損失與對策
4) 短暫停機(jī)或空轉(zhuǎn)損失與對策
5) 速度損失與對策
6) 不良或修理損失及對策
7) 開機(jī)損失及對策
2、可靠度與故障對策
3、故障對策結(jié)構(gòu)圖
4、重點(diǎn)設(shè)備判定與故障損失衡量
5、重點(diǎn)設(shè)備判定表
6、設(shè)備效率損失結(jié)構(gòu)分析圖
7、如何降低設(shè)備損耗
8、練習(xí)
9、點(diǎn)檢與維修計(jì)劃的時(shí)間安排
10、連續(xù)生產(chǎn)如何進(jìn)行設(shè)備點(diǎn)檢
11、計(jì)劃與日常點(diǎn)檢的工作安排
12、點(diǎn)檢責(zé)任的劃分
13、設(shè)備老化的三種現(xiàn)象
14、設(shè)備老化的三種原因與內(nèi)容、措施
15、設(shè)備損失的評價(jià)方法
16、設(shè)備管理分析的PM手法
三、維修質(zhì)量的定量計(jì)算及評估考核
1、MTBF和MTTR
2、OEE的計(jì)算
3、設(shè)備維修點(diǎn)檢率和計(jì)劃維修執(zhí)行率 4、防呆裝置、原理和方法
5、工業(yè)保安評價(jià)PSE
6、設(shè)備生命周期LCC
7、目視管理
四、通過自主保全提升OEE
1、自主保全的定義和意義、流程和內(nèi)容
2、推進(jìn)自主保全活動(dòng)的七個(gè)步驟
3、成功開展自主保全所需要解決的問題
4、推行TPM的兩大基石――6S與QCC
5、STEP1：通過設(shè)備初期清掃來杜絕不良與故障
1) 設(shè)備清掃點(diǎn)檢注意事項(xiàng)
2) My Machine活動(dòng)
3) 各種設(shè)備的檢查要點(diǎn)
4) 不合理 List
5) OPL (One Point Lesson)
6、2 Step：發(fā)生源、困難部位對策
1) 案例：污染源調(diào)查表
2) 發(fā)生源、困難部位的處理要點(diǎn)
3) 個(gè)別改善流程（Process）
4) 改善困難部位的思考方式
5) 故障/Trouble發(fā)生源改善活動(dòng)體系
6) 要因分析： WHY-WHY分析
7、STEP3：臨時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的制定
1) 自主保全-第三步-例子
2) 案例：設(shè)備保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)（失敗的）
3) 案例：日本人是怎樣加油的
8、STEP4－6：總檢查、自主標(biāo)查、標(biāo)準(zhǔn)化
案例：設(shè)備保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)（成功的）
9、自主保全的管理體系
1) 運(yùn)用“六定”法進(jìn)行點(diǎn)檢
2) 自主保全工作流程
3) 自主保全的內(nèi)容
4) 設(shè)備的三級(jí)保養(yǎng)要點(diǎn)――XX工位設(shè)備點(diǎn)檢卡
5) 自主保全的六個(gè)要點(diǎn)
6) 設(shè)備問題票記錄臺(tái)帳
7) 點(diǎn)檢 / 問題票執(zhí)行率
8) 點(diǎn)檢的三個(gè)內(nèi)容
10、自主保全的改善體系
1) 運(yùn)用目視管理進(jìn)行點(diǎn)檢的改善
2) 有效的推進(jìn)方法：糾錯(cuò)機(jī)構(gòu)的制作
案例分享：發(fā)電機(jī)房目視管理
3) 自主保全對人員的要求
4) 鞍鋼憲法：兩參一改三結(jié)合
5) 自主活動(dòng)和激勵(lì)機(jī)制
6) 小組會(huì)議的掌控要領(lǐng)
例：設(shè)備問題提案表
五、通過專業(yè)保全提升OEE
1、專業(yè)保全與自主保全的比較
2、消除設(shè)備故障的五個(gè)著眼點(diǎn)
3、突發(fā)性故障處理
4、專業(yè)保全人員的工作內(nèi)容――設(shè)備清潔度及保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
5、預(yù)防保全的運(yùn)行程序
6、如何才能成功地推行預(yù)防保全
1) 預(yù)防保全的關(guān)注重點(diǎn)
2) 流程式生產(chǎn)線設(shè)備的保全難度和對策
3) 如何正確進(jìn)行設(shè)備的潤滑管理
4) 設(shè)備潤滑的“五定”管理
5) 保全的類別與職責(zé)劃分
7、預(yù)防保全四個(gè)階段七個(gè)步驟的展開
1) 預(yù)防保全管理示例
2) 設(shè)備保全計(jì)劃的編制要領(lǐng)
3) 設(shè)備點(diǎn)檢記錄表
4) 設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)細(xì)則
5) 前輪定位儀點(diǎn)檢基準(zhǔn)卡
8、建立完善的設(shè)備故障管理流程
9、提高預(yù)防保全質(zhì)量的幾個(gè)措施
10、預(yù)防保全管理示例
11、設(shè)備綜合經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
12、預(yù)防保全的管理文件
12.1設(shè)備保全計(jì)劃的編制要領(lǐng)
12.2制作保全作業(yè)基準(zhǔn)書－設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)細(xì)則
12.3預(yù)防保全作業(yè)指導(dǎo)書
12.4點(diǎn)檢基準(zhǔn)卡
13.設(shè)備的預(yù)測保全
六、設(shè)備效率改善技法
1、人機(jī)配合改善原則
2、一人專機(jī)案例分析與改善
3、一人多機(jī)案例分析與改善
4、多人多機(jī)案例分析與改善
5、切換時(shí)間的定義與構(gòu)成
6、影響切換時(shí)間的原因剖析
7、實(shí)現(xiàn)“零”切換的基本思路
8、邁向“零”切換的操作要領(lǐng)
9、實(shí)現(xiàn)“零”切換3步驟
10、切換效率改善技巧
11、案例分享與練習(xí)
12、定點(diǎn)投影法
13、5W分析法
14、5感發(fā)現(xiàn)法
15、“三現(xiàn)地圖”
16、OPL單點(diǎn)教育法
17、零缺陷的實(shí)現(xiàn)
18、防錯(cuò)法
19、自働化
七、其他活動(dòng)的展開
1、員工提案活動(dòng)的開展
2、提案活動(dòng)的意義
3、對提案活動(dòng)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
4、提案獲獎(jiǎng)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
5、如何去尋找提案課題
6、提案的范圍和來源
7、營造持續(xù)變革的氛圍
8、安全與衛(wèi)生改善活動(dòng)
9、間接部門效率化改善活動(dòng)
10、案例分析

 

清華、上海交大特邀講師
英斯捷認(rèn)證師
多家咨詢機(jī)構(gòu)高級(jí)顧問

實(shí)踐經(jīng)歷：
劉老師先后在國際知名企業(yè)中擔(dān)任過質(zhì)量主任、企業(yè)管理經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、總經(jīng)理等高級(jí)管理職務(wù)，從事過生產(chǎn)、計(jì)劃、質(zhì)量、設(shè)備、物資、行政等管理工作，積累豐富的企業(yè)實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)。

劉老師具備五年的專業(yè)培訓(xùn)講授經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)與現(xiàn)場的結(jié)合，對于生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、物流管理具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解，尤其是在生產(chǎn)管理、班組長能力提升、質(zhì)量管理方面積累的豐富的經(jīng)驗(yàn)。
三星電機(jī)有限公司—質(zhì)量主任（1993至1996）
協(xié)宇塑膠有限公司—生產(chǎn)總監(jiān)、副總經(jīng)理 （1996至2000）
安信達(dá)顧問有限公司—高級(jí)顧問師（2000至2005）
上海NQA認(rèn)證有限公司—審核員（2005至2007）
廣州聚騰顧問有限公司—高級(jí)顧問師（2005至2007）

※生產(chǎn)系列課程（如班組長、生產(chǎn)計(jì)劃，生產(chǎn)現(xiàn)場管理，JIT，IE，TWI等）

※質(zhì)量管理系列課程（QC手法、QCC、MSA，F(xiàn)MEA，SPC，QFD等）
※ISO9000、ISO14000、OHSAS18001，HACCP，ISO22000,ROHS，ISO13485, HSE，CCC，TS16949，QC080000等國際體系認(rèn)證輔導(dǎo)

培訓(xùn)課題 ：
[生產(chǎn)管理類]：《生產(chǎn)計(jì)劃與進(jìn)度管制實(shí)務(wù)》、《物料管理績效提升及庫存控制》、《5S與現(xiàn)場管理》、《IE手法實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》、《卓越班組長》、《班組建設(shè)》、《精益生產(chǎn)》、《生產(chǎn)效率損失分析與改進(jìn)》、《生產(chǎn)工程管理》、《TWI督導(dǎo)層管理培訓(xùn)》、《TPM全面生產(chǎn)保養(yǎng)》、《現(xiàn)場問題分析與解決》 

[質(zhì)量管理類]：《FMEA失效模式與效應(yīng)分析》、《SPC統(tǒng)計(jì)制程管制》、《QC手法在現(xiàn)場中的應(yīng)用》、《8D》、《MSA》、《APQP＆PPAP》、《抽樣技術(shù)》、《QFD》、《生產(chǎn)工程管理》、《質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量管理》、《TPM全面生產(chǎn)保養(yǎng)》、《ZD和COQ》、《MINITAB－SPC》

 

• 贏在開門紅——養(yǎng)老金、教育金銷售技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

   

  第一講：后疫情時(shí)期的保險(xiǎn)業(yè)更值得期待一、我國保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展的趨勢1.未來更好：我國保險(xiǎn)行業(yè)歷年發(fā)展的大趨勢1）19年前的發(fā)展趨勢2）今年的迅速恢復(fù)2.未來更強(qiáng)：保險(xiǎn)深度和密度增長的大空間3.未來更穩(wěn)：監(jiān)管守護(hù)行業(yè)可持續(xù)發(fā)展二、后疫情時(shí)期保險(xiǎn)發(fā)展的機(jī)遇（一）經(jīng)濟(jì)大形勢的變化1.國際形式2.政府工作報(bào)告解讀3.回歸理..

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• 設(shè)備綜合效率OEE

   

  TPM就是Total Productive Maintenance,其定義為：以最有效的設(shè)備利用為目標(biāo)，以設(shè)備保養(yǎng)（MP）、預(yù)防維修（PM）、改善維修（CM）和事后維修（BM）綜合構(gòu)成生產(chǎn)維修（PM）為總運(yùn)行體制。從最高經(jīng)營管理者到第一線作業(yè)人員全體參與，以自主的小組活動(dòng)來推行PM,使因設(shè)備問題引起的直接或間接損失為零。任何企業(yè)的綜合生產(chǎn)力是以投入和..

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• 一線主管技能提升實(shí)戰(zhàn)

   

  第一講：班組文化與班組建設(shè)第一節(jié) 班組文化1、執(zhí)行力與員工敬業(yè)精神2、為老板打工的文化3、為自己工作的文化4、為企業(yè)與團(tuán)隊(duì)做事的文化5、為信仰而戰(zhàn)的文化第二節(jié) 班組建設(shè)—組織建設(shè)、制度建設(shè)1、組織建設(shè)2、制度建設(shè)第二講：一線主管的角色認(rèn)知第一節(jié) 一線主管的管理水平現(xiàn)狀1、生產(chǎn)技術(shù)型2..

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• 人力資源經(jīng)理、主管核心管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營

   

  第一單元: 人力資源經(jīng)理、主管核心管理技能提升之“工作分析與職位評估”管理之道,理念先行---人是資源么?員工不僅是“資源”，更是“資本”！敬人者，人恒敬之。8分人才，9分使用，10分待遇。工作分析---為什么會(huì)有工作內(nèi)容的不同關(guān)注---工作分析的常用..

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• 人力資源經(jīng)理核心管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營

   

  課程背景 有人才有可能！人才是企業(yè)的第一戰(zhàn)略資源。在各生產(chǎn)要素中，人才具有的特殊價(jià)值和其具有的主觀能動(dòng)性，決定了人才在企業(yè)經(jīng)營管理中的核心地位。如何在管理工作中更好的對人才進(jìn)行選育用留，成為企業(yè)管理的核心工作。人才價(jià)值工程的開展涉及到企業(yè)的各個(gè)部門，對人力資源從業(yè)者而言，更是其核心職責(zé)之所在。本課程的設(shè)計(jì)旨在幫助人力資源從業(yè)者全面提高人力資源相關(guān)..

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• 中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

   

  第一節(jié) 管理的基本認(rèn)知1.案例與討論：思維的工具2.現(xiàn)代企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的要求3.企業(yè)發(fā)展需求與人才儲(chǔ)備的差距4.管理型人才與技術(shù)型人才的特質(zhì)分析5.非人力資源經(jīng)理的常見誤區(qū)第二節(jié) 企業(yè)的招聘管理體系與人才甄選策略1.案例與討論：招聘管理能力診斷人才甄選各階段的設(shè)置要點(diǎn)2.招聘環(huán)節(jié)中HR經(jīng)理的作用招聘環(huán)節(jié)中一線..

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