課程編號:46804
課程價格:¥0/天
課程時長:2 天
課程人氣:320
行業(yè)類別:行業(yè)通用
專業(yè)類別:財務管理
授課講師:姜虎
一、 資產(chǎn)負債表分析 企業(yè)資產(chǎn)負債表概述 公司財務安全評價 公司資產(chǎn)管理能力評價 公司資產(chǎn)的質(zhì)量的分析與評價 如何結合行業(yè)和商業(yè)模式分析報表 如何測試企業(yè)的流動資金需要量 二、利潤表分析 利潤是如何形成的 成本和費用的區(qū)別 利潤質(zhì)量的分析 1、營業(yè)利潤實現(xiàn)過程的質(zhì)量 (1)營業(yè)收入的質(zhì)量 (2)成本費用的質(zhì)量 2、利潤結構的質(zhì)量 3、 結果的質(zhì)量—利潤對應資產(chǎn)的質(zhì)量 三、現(xiàn)金流量表分析 現(xiàn)金流量的分類 現(xiàn)金流量表的解讀 現(xiàn)金流量在財務彈性評價中的運用 現(xiàn)金流量與盈利質(zhì)量的關系 四、如何提升股東投資回報 杜邦財務分析法 五、 哈佛財務報表分析框架 戰(zhàn)略分析 會計分析 財務分析 前景分析 六、 克服報表缺陷---跳出財務看財務
賈虎老師: 主要背景資歷:華南理工大學管理學博士(投融資方向),中國注冊會計師,國際會計師(AIA)。曾任會計師事務所合伙人和供職于知名上市公司。具有超過二十年的財務和稅務管理和咨詢經(jīng)歷,在為眾多客戶提供專業(yè)服務的過程中,取得了良好的效果。在公司成本控制、風險管理、企業(yè)并購及稅收籌劃等領域有深刻的理解、研究及實踐。同時擔任國際會計師(AIA)公會、清華大學深圳研究院、浙江大學、中山大學、暨南大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、華中科技大學等高校特聘講師。 授課風格:深刻理解企業(yè)客戶的需求,實戰(zhàn)性強,從經(jīng)營決策角度解讀財務管理,充分與學員互動,善于案例教學,思路清晰明了、方向感強,深入淺出,形象生動的風格輔之其扎實的理論基礎和豐富的實踐經(jīng)驗。 曾服務過客戶: 浙江大學企業(yè)總裁班、中山大學財務總監(jiān)班、暨南大學大學總裁班、廣東省國資委、中國移動、中國電信、中國銀行、中國聯(lián)通、中通服、南方電網(wǎng)、工商銀行、建設銀行、招商銀行、交通銀行、光大銀行、民生銀行、深圳華為、萬科、雅居樂、珠江實業(yè)、華僑城集團、南方報業(yè)集團、美的電器、世紀證券、中國燃氣、深赤灣、廣州港、格力電器、廣汽集團、廣鋼集團、許繼電器、格蘭仕、華潤電力、海信科龍、比亞迪、佛山地稅局、中山國稅局、云南煙草、南寧糖業(yè)、廣業(yè)集團、廣物控股、絲綢集團、廣輕控股、廣電運通、廣鐵集團、廣州信源集團、廣州海大集團、中煙集團、深業(yè)集團、白云機場、匯源通、深圳地鐵、廣州日立、一致藥業(yè)、三一重工、粵電集團、長大公路、工信部五所、十四所、松下電器、歐普照明、歐派櫥柜、杭蕭鋼構等數(shù)百家企業(yè)。
贏在管理-銷售管理者領導力提升
第一章:銷售管理者的角色定位1.分享:“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領導者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討:這樣的干部如何管?5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章:銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要 不同產(chǎn)品銷售,要選用不同類型的人 ..
¥ 元/ 天
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新思維迭代模式鍛造卓越管理者
課程目的 21世紀20年代起,世界必將迎來不平凡的30年。面對當前國際政經(jīng)格局重構、全球治理秩序再造和世界充滿嚴重不確定性的國際環(huán)境,并且在全球新冠肺炎病毒持續(xù)肆虐下,國內(nèi)“雙循環(huán)”和“十四五”規(guī)劃以及“碳達峰”、“碳中和”等又開啟產(chǎn)業(yè)再調(diào)整,地域再整合,..
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新時期中高層管理者管理理念與能力提升
一、互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個時代2.VUCA帶來的挑戰(zhàn)3.變革的推動力——已經(jīng)呈現(xiàn)影響未來的技術和社會趨勢互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟思維不同行業(yè)的發(fā)展差異二、互聯(lián)網(wǎng)時代呼喚領導力1. 人才環(huán)境的變化(xx后圖譜)2. 人力資源的新沖擊3. 新時代人力資源..
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管理者素質(zhì)提升和三次轉(zhuǎn)身
內(nèi)容 能協(xié)助學員提升的價值點 內(nèi)容分解 ..
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管理者角色認知
一、成長的啟示誰能穿越時代案例:不忘初心:皮埃爾的故事成長的啟示從獨立貢獻者到管理者案例:華為的人才管理測試:自我認知練習二、管理者的角色模型角色是什么案例:皮埃爾的故事(二)=..
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銀行管理者創(chuàng)新營銷必修課
第一講:思維創(chuàng)新一、學習的價值:聽到不同聲音1. 人類知識獲取的渠道——歸納法與演繹法的困局歸納法的困局:黑天鵝演繹法的困局:前提無法證實(三段論)2. 判斷對錯的前提是判斷對錯的標準是對的1)科技發(fā)展與人類進化2)人類思想的進步與發(fā)展(天圓地方-地心說-日心說-牛頓機械論-愛因斯坦相對論-海森堡量..
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