【培訓(xùn)對象】
中層管理者、高層管理者、創(chuàng)業(yè)者等

【培訓(xùn)收益】
◆ 對于企業(yè)來講，思想統(tǒng)一并不是一句空洞的口號，而是減少內(nèi)耗、產(chǎn)生合力、專注發(fā)展最關(guān)鍵的任務(wù)。系統(tǒng)化思維訓(xùn)練其實就是達(dá)成思想統(tǒng)一的練習(xí)。 ◆ 對于管理者來講，找準(zhǔn)問題比解決問題更為重要。系統(tǒng)化思維訓(xùn)練的意義首先在于，使管理者意識到思維的局限對于管理中問題解決的重大意義。其次，系統(tǒng)化思維訓(xùn)練幫助管理者鎖定正確的問題，并尋找到制勝的解決辦法。 ◆ 系統(tǒng)化思維訓(xùn)練是以實踐為基礎(chǔ)，以結(jié)果為導(dǎo)向的思維訓(xùn)練，幫助管理者搭建問題解決能力的上升階梯。 ◆ 通過升維訓(xùn)練，使管理者培養(yǎng)抽離思維的習(xí)慣，掌握突破困局的方法；通過降維訓(xùn)練，使管理者回歸企業(yè)價值核心，尋找創(chuàng)新的問題解決方案。

導(dǎo)入：報數(shù)游戲：思維升級對于任務(wù)執(zhí)行的重要性
維度的概念：以“吃”為例
五星升級之旅：規(guī)則介紹
一、升維思考
1, 二元對立
1）零維的問題描述：胡子眉毛一把抓
2）以人為本？以事為重？
3）標(biāo)準(zhǔn)的建立
情境：3個真實的案例情境，供小組討論，并共同制定標(biāo)準(zhǔn)建立的方法
2, 兩儀四象
1）一維的困境：進(jìn)退維谷、左右為難
2）人的視角
a. DISC
b. 4S
c. SWOT
演練：通過不同的方式重新認(rèn)識自己和伙伴
3）事的視角
a. 時間管理四象限
b. 管理風(fēng)格四象限
c. 波士頓矩陣
3, 核心價值
1）二維的困境：靈活有余，信心不足
2）企業(yè)的生存：以盈利為軸
討論：如果徹底擺脫生存困境，還要追求些什么？
3）客戶的需求：以服務(wù)為軸
☆ 一星管理者誕生
4, 與時俱進(jìn)
1）三維的困境：無機與有機的界限
2）冰山之下
a. 歷史的印記
b. 集體潛意識
游戲：潛意識的力量
3）未來已來
a. 人工智能
b. 生物科技
c. 量子物理
4）宇宙視角
☆ 二星管理者誕生

二、降維行動
1，立足當(dāng)下
1）以婆媳關(guān)系為例，再次明確維度的概念
2）發(fā)展以生存為本
3）回歸價值初心
☆ 三星管理者誕生
2，服務(wù)至上
1）內(nèi)部客戶
a. 公司制的變革
b. 股東、員工、用戶的重新界定
2）外部客戶
情境：設(shè)計真實情境，對客戶需求進(jìn)行分析與歸納
☆ 四星管理者誕生
3，規(guī)則清晰
1）邊界
a. 邊界的意義
b. 邊界的特點：清晰、彈性
演練：溝通出舒服的邊界
2）量化
a. 互聯(lián)網(wǎng)對于量化的需求
b. 人性對于量化的需求
3）共識
a. 共識的意義
b. 分布式記賬方式的革新
課程結(jié)尾：五星管理者誕生；從零開始再出發(fā) 

²曾任：遼寧某大學(xué)講師
²曾任：大都會人壽遼寧分公司 壽險顧問
²曾任：沈陽千德財富管理有限公司 培訓(xùn)經(jīng)理
²曾任：沈陽云視通網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 人力與行政總監(jiān)
²曾任：中吉文化傳播有限公司 專家講師

講師資歷 ------------------------------------------
²8年高校講師，超過兩千學(xué)時教學(xué)經(jīng)驗積累
²10年金融行業(yè)經(jīng)驗，擅長各類銷售培訓(xùn)，幫助團(tuán)隊快速提升業(yè)績
²中科院心理咨詢師證書培訓(xùn)講師，遼寧心理行業(yè)協(xié)會婚姻家庭服務(wù)工作者培訓(xùn)講師，遼寧省心理咨詢行業(yè)協(xié)會副秘書長
²EAP（員工幫助計劃）運營師、咨詢師，為企業(yè)提升績效設(shè)計培訓(xùn)方案
²遼寧某培訓(xùn)機構(gòu)簽約講師，為東北國電系統(tǒng)提供員工及管理職培訓(xùn)
擅長領(lǐng)域：效能提升、銷售業(yè)績倍增、關(guān)系優(yōu)化經(jīng)營、職業(yè)生涯規(guī)劃

培訓(xùn)經(jīng)驗 ------------------------------------------
付鈺老師擁有多年高校講師經(jīng)歷，結(jié)合豐富的銷售及管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，以及大量的心理咨詢個案資源，善于分析企業(yè)經(jīng)營管理實踐中的問題，提供精準(zhǔn)落地的解決方案，并能通過多種形式的培訓(xùn)及訓(xùn)練轉(zhuǎn)化出實際的效果。在培訓(xùn)中能夠運用多種方式激發(fā)學(xué)員潛能，從根本上解決企業(yè)績效提升中的實際難題，提升管理職的領(lǐng)導(dǎo)力及凝聚力，提高企業(yè)中每個人的生命能量及幸福指數(shù)。
Ø2019年11月為東北國家電網(wǎng)鞍山某公司培訓(xùn)《高效目標(biāo)管理》。
Ø2019年11月為東北國家電網(wǎng)鐵嶺某公司培訓(xùn)《高效執(zhí)行力》。
Ø2020年8月為東北國家電網(wǎng)大慶某公司培訓(xùn)《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)》。
Ø2020年9月為東北國家電網(wǎng)鞍山某公司培訓(xùn)《職業(yè)生涯規(guī)劃》。
Ø2020年11月為東北國家電網(wǎng)葫蘆島某公司培訓(xùn)《管理職高效時間管理》。

主講課程 ------------------------------------------
【品牌課】
《升維規(guī)劃，降維執(zhí)行》
《高效目標(biāo)管理》
《職業(yè)生涯規(guī)劃》
【優(yōu)選課】
《后浪必備的五個力》
《業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)》 

• 贏在管理-銷售管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

   

  第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責(zé)4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷售，要選用不同類型的人 ..

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• 新思維迭代模式鍛造卓越管理者

   

  課程目的 21世紀(jì)20年代起，世界必將迎來不平凡的30年。面對當(dāng)前國際政經(jīng)格局重構(gòu)、全球治理秩序再造和世界充滿嚴(yán)重不確定性的國際環(huán)境，并且在全球新冠肺炎病毒持續(xù)肆虐下，國內(nèi)“雙循環(huán)”和“十四五”規(guī)劃以及“碳達(dá)峰”、“碳中和”等又開啟產(chǎn)業(yè)再調(diào)整，地域再整合，..

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  一、成長的啟示誰能穿越時代案例：不忘初心：皮埃爾的故事成長的啟示從獨立貢獻(xiàn)者到管理者案例：華為的人才管理測試：自我認(rèn)知練習(xí)二、管理者的角色模型角色是什么案例：皮埃爾的故事（二）=..

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• 銀行管理者創(chuàng)新營銷必修課

   

  第一講：思維創(chuàng)新一、學(xué)習(xí)的價值：聽到不同聲音1. 人類知識獲取的渠道——歸納法與演繹法的困局歸納法的困局：黑天鵝演繹法的困局：前提無法證實（三段論）2. 判斷對錯的前提是判斷對錯的標(biāo)準(zhǔn)是對的1）科技發(fā)展與人類進(jìn)化2）人類思想的進(jìn)步與發(fā)展（天圓地方-地心說-日心說-牛頓機械論-愛因斯坦相對論-海森堡量..

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